重庆市荣昌区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它（ ）
A . 吸收氧气产生有机物
B . 吸收氧气放出二氧气碳
C . 吸收二氧气碳产生有机物
D . 吸收二氧气碳放出氧气
2、在下列蔬菜中主要食用植物的生殖器官是（）
A . 萝卜
B . 芹菜
C . 黄瓜
D . 藕
3、炎热的夏天，人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽，其原因是植物进行了（ ）
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 传粉和受精作用
D . 蒸腾作用
4、玉米的果穗常有缺粒现象，向日葵子粒常有空瘪的，其原因主要是（）
A . 水分不足
B . 传粉不足
C . 光照不足
D . 营养不足
5、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（ ）
A . 难以预测
B . 甲
C . 乙
D . 丙
6、制作临时装片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，其目的是 （ ）
A . 防止水溢出来污染装片
B . 避免实验材料移动
C . 避免盖玻片下面出现气泡
D . 增强透明度
7、根吸收水分的主要部位是（ ）
A . 根冠
B . 根毛区
C . 伸长区
D . 分生区
8、下列影响小麦生长的生物因素是（ ）
A . 阳光
B . 温度
C . 水分
D . 蚜虫
9、提倡“免赠贺卡”、“免用一次性筷子”，最重要的目的是 （ ）
A . 减少个人的经济支出
B . 减少城乡垃圾
C . 减少木材使用，保护森林资源
D . 移风易俗
10、下列不是由细胞组成的（ ）
A . 新鲜树皮
B . 流感病毒
C . 绿色蚕豆种皮
D . 珊瑚虫
11、人体的心脏属于人体结构层次中的（ ）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 系统
12、下列既是动物排出的废物，又是植物光合作用所需要的气体物质（ ）
A . 二氧化碳
B . 枯枝落叶
C . 化肥
D . 氧气
13、稻田的水稻和杂草争夺阳光、养料和水分，它们的关系是（ ）
A . 捕食
B . 竞争
C . 合作
D . 寄生
14、生活在荒漠中的骆驼，体温升高到46℃时才会出汗，这说明生物具有什么特征（ ）
A . 影响环境
B . 适应环境
C . 改变环境
D . 不断进化
15、从鸡蛋到小鸡破壳而出的过程属于（ ）
A . 生物对外界刺激反应
B . 生物的呼吸
C . 生物的生殖
D . 生物的遗传
16、下列食物链正确的是（ ）
A . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇
B . 蚱蜢→草→食虫鸟→鹰
C . 鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D . 蛇→食虫鸟→草→蚱蜢
17、如果光线进入显微镜的太少，不能正常观察时应使用（ ）
A . 小光圈、平面镜
B . 大光圈、凹面镜
C . 大光圈、平面镜
D . 小光圈、凹面镜
18、植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ ）
A . 液泡
B . 叶绿体
C . 线粒体
D . 细胞壁
19、生物生长发育过程中，下列说法错误的是（ ）
A . 细胞数量增多
B . 细胞能进行分裂
C . 细胞体积始终不变
D . 细胞可以分化
20、下列哪项是单细胞藻类生物（ ）
A . 衣藻
B . 紫菜
C . 水绵
D . 海带
21、在调查校园生物种类的活动中，下列同学的做法正确的是（ ）。
A . 小美发现一只老鼠，很讨厌它，她没有记录了下来
B . 小刚发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回去研究
C . 小玲拨开草丛，一只蝗虫跳出来，很快飞出了校园，小玲把它记下了
D . 小明调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中没有，就把它删掉了
22、如果绿茸茸的苔藓不见了，则可能是空气中含有过量的（ ）
A . 二氧化碳
B . 二氧化硫
C . 水蒸气
D . 氧气
23、以下说法正确的是（ ）
A . 生活在水中的植物都是藻类植物
B . 水稻是种子植物
C . 所有的植物都能够吸收有毒有害气体
D . 草履虫是单细胞的植物
24、下列不属于我国植被面临的问题是（ ）
A . 过渡放牧
B . 土地沙漠化
C . 乱砍滥伐
D . 退耕还林
25、下列是小麦种子的发芽率，在农业生产中最适于播种的是（ ）
A . 10%
B . 60%
C . 80%
D . 98%
26、播种前往往要松土，这样做的目的是使土壤中（ ）
A . 有一定的水分
B . 有充足的空气
C . 有一定的温度
D . 上述三项都对
27、“春生夏长，秋收冬藏“，说明影响植物生长的主要因素是（ ）
A . 温度
B . 氧气
C . 无机盐
D . 二氧化碳
28、贮藏水果粮食时，充加二氧化碳可以延长贮存时间，这是因为（ ）
A . 二氧化碳浓度大，增大光合作用
B . 二氧化碳浓度大，增大呼吸作用
C . 二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用
D . 二氧化碳浓度大，抑制光合作用
29、下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（ ）
A . 二氧化碳 +水 →有机物 +氧
B . 二氧化碳 +有机物→水 +氧 +能量
C . 有机物 +氧→二氧化碳 +水
D . 有机物 +氧→二氧化碳 +水 +能量
30、哪位科学家做了一个经典的实验，得出了植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了空气的结论。（ ）
A . 孟德尔
B . 达尔文
C . 普利斯特利
D . 钱学森
二、填空题（共9小题）
1、在一定的空间范围内，所形成的统一整体叫做生态系统，是最大的生态系统。
2、一粒种子能够长成参天大树，池塘中小鱼可以长成大鱼，是与细胞的、和分化分不开。
3、细胞的结构中，能控制物质的进出，控制生物的发育和遗传。
4、草履虫靠的摆动在水中旋转前进，其氧的摄入、二氧化碳的排出都通过。
5、水分进入根内部以后，是通过木质部中的，由植物体的下端向运输。
6、如果你在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问：玻片上写的是什么字？。
7、观察玉米种子结构时，应取一粒的玉米种子，在其剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的是。
8、在观察草履虫的实验中，用滴管在培养液的吸一滴培养液。在载玻片的液滴中放少许棉丝的作用是。
9、夏日，取池塘里的一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现微小生物的存在，试写出你认为它们是生物的依据：。
三、综合题（共5小题）
1、如图A、B为两个细胞结构模式图。据图回答：
(1)图A是细胞结构模式图。
(2)细胞内的遗传物质主要存在于[] 。
(3)观察植物细胞要在载玻片上滴一滴清水，观察动物细胞则应滴。
(4)能量转换器的是⑤叶绿体和[] ，图中③的结构是。
2、下图表示绿色植物叶片横切面结构示意图，请据图回答：
(1)图中的6表示的是植物蒸腾失水的“门户”，它是由一对半月形的围成的。当太阳升起的时候，6就会慢慢（填“张开”或“闭合”），空气也就进入气孔，为叶片制造有机物提供氧气。
(2)图中的“2”和“3”合称为。
(3)图中“1”和“5”的结构分别是。
3、如图是桃花的结构示意图。
(1)图中构成雌蕊（填序号）；“②”是。
(2)雌蕊下部的子房里有[] 。
(3)我们平时吃的西瓜，是由花的[] 发育而来的。
(4)胚珠里的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程，称为。
4、试列表较菜豆种子和玉米种子的结构有哪些异同点？
5、为什么要控制二氧化碳的排放量？
四、实验探究题（共1小题）
1、下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①用黑纸把叶片的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下照射几小时。②将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。③摘下叶片，去掉黑纸。④稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
（ 1 ）此实验的正确步骤是（填写序号）。
（ 2 ）步骤⑥的作用是。
（ 3 ）步骤②中酒精的作用是。
（ 4 ）这个实验说明了绿叶通过光合作用制造了淀粉。