浙江省绍兴市新昌县拔茅中学2020-2021学年八年级上学期历史与社会第一次阶段性测试试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单项选择题(每小题2分，共40分)（共20小题）
B . 
C . 
D . 
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层面 |
日常规范 |
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个人 |
用礼仪规范来要求自己，可以不犯错误 |
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家庭 |
父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴 |
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政府 |
君主遵守礼仪规则，臣民就听从他的召唤 |
①和苏格拉底在橄榄树下辩论 ②欣赏奥林匹克运动会
③欣赏戏剧演出 ④使用螺旋提水器提水
⑤用《十二铜表法》维护自己的权利 ⑥用浮力定律测金属的密度
①不仅要交租，还要承担各种杂役 ②结婚也要获得主人的许可
③农奴很少有能够活到40岁的 ④能逃离庄园去城市当学徒
二、非选择题：（本大题有5小题，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 公元前3000多年至公元前2000年，诞生了四大文明古国，欧洲地中海沿岸也开始显露文明的曙光。东西方文明多元发展，交相辉映。 材料一：见下图。 材料二：……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利的演说 （1）根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的国家。 A：__________B：__________ C：__________D：__________ 【答案】古代埃及|古巴比伦|古代印度|古代中国 （2）任选两个国家，试各举一例代表其文明的成就。 【答案】古代埃及：金字塔、太阳历等。古巴比伦：《汉谟拉比法典》、楔形文字等。古代印度：阿拉伯数字、佛教等。古代中国：甲骨文、青铜器等。 （3）对我国影响最大的是什么宗教？产生于上图中的哪个国家？其主要思想主张是什么？ 【答案】佛教。C古印度。宣扬“众生平等”，反对婆罗门的等级制度。认为人的生、老、病、死都是“苦”，苦的根源在于人的欲望，因此只有消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能达到“极乐世界”。 （4）写出图中E所处国家的名称。材料二体现的是该国的什么制度？ 【答案】古希腊。民主制度。 【解析】【分析】 【点评】 【题型】材料分析题 【分值】11 【考查类型】常考题 【试题级别】八年级（共5小题）
公元前3000多年至公元前2000年，诞生了四大文明古国，欧洲地中海沿岸也开始显露文明的曙光。东西方文明多元发展，交相辉映。
材料一：见下图。
材料二：……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利的演说
A：B：
C：D：
材料一 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
——《论语•颜渊》
材料二 认为一切事物都有对立面，如难和易，对立双方互相转化，还主张“无为”。
材料三 主张实行“仁政”，要求统治者轻徭薄赋，还提出“民贵”“君轻”思想。
材料四 主张“法治”，强化中央集权和君主权力，用严酷刑罚镇压人民反抗，以维护国家统治。
材料一：他南征北战，在公元前3世纪统一了四分五裂的国土。他还将宗教发扬光大，让其邻国民众也脱离苦海……
材料二：他是罗马帝国的开国君主，他颁布的法令成为罗马法的重要组成部分。
材料三：他曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”
材料四：他当政期间古希腊进入黄金时代，他让国家拥有了这世界上最完美的民主政治制度。
材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利的演说
材料二：秦孝公用商君，坏井田，创县制，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书》
材料三：公元7世纪，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。
——《历史与社会》（人教版八年级上册）
材料一 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了致命的打击。”
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三
汉代讲学图(汉代画像砖)