历社八上 综合探究三 探寻丝绸之路 同步试卷
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共9小题）
1、19世纪末，德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为丝绸之路。下列对丝绸之路的表述，不正确的是( )
A . “丝绸之路”的起点是玉门关
B . 从河西走廊向西最远到达欧洲
C . 丝绸是通道上运输的主要商品
D . 促进了东西方的经济、文化交流
2、当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是（ ）
A . 东汉的洛阳
B . 西汉的长安
C . 汉代的成都
D . 元朝的大都
3、2017年3月14日上午，十二届全国人大五次会议新闻中心举行记者会，国家质检总局局长支树平介绍，截至目前，质检总局已经和“一带一路”沿线27个国家签了62个合作文件。下列不处于此经济带的是（ ）
A . 陕西西安
B . 河西走廊
C . 新疆地区
D . 黑龙江省
4、在丝绸古镇中，成为历代中央王朝统治西域的政治、经济、军事和文化中心的是（ ）
A . 龟兹
B . 酒泉
C . 敦煌
D . 张掖
5、为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（ ）
A . 安西都护
B . 伊犁将军
C . 西域都护
D . 驻藏大臣
6、习近平主席在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛上详细诠释了从古至今“丝路精神”的延续与积淀。下列历史人物中，对最早开辟“丝绸之路”作出重大贡献的是（ ）
A . 班超
B . 张陵
C . 张角
D . 张骞
7、在古代，罗马人能以穿上中国丝绸为荣。中国丝绸之路为东西方经济、文化交流做出了贡献。汉代丝绸之路的起点是（ ）
A . 长安
B . 敦煌
C . 北京
D . 大秦
8、新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区隶属中央政府管辖开始于（ ）
A . 张骞出使西域
B . 丝绸之路的开通
C . 昭君出塞
D . 西汉政府设立西域都护府
9、西汉的丝绸之路，从长安出发后，途经下列地点的顺序是（ ）
①西亚 ②新疆 ③河西走廊 ④大秦
A . ①②③④
B . ③②①④
C . ①②④③
D . ②①③④
二、材料分析题（共3小题）
1、观察“丝绸之路—前世今生”主题展览。阅读材料，回答问题。
【展区一：地理篇】
【展区二：历史篇】
【展区三：交流篇】
丝绸之路以商队运输的形式从中国到古罗马，连接了东西方。丝绸之路流通着大量的、品种繁多的农产品和手工业产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的价值观念和宗教信仰穿梭于丝绸之路。
【展区四：未来篇】
在国家主席习近平的亲自推动下，中国正在重新振兴数百年前的古丝绸之路，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略，实现中国与沿线国家的共同发展。
(1)根据“展区一”，写出丝绸之路连接了哪两个大洲？它的开辟与哪一历史事件紧密相关？
(2)根据“展区二”，结合所学知识，说说西汉政府为保障丝路通畅所采取的具体措施。
(3)结合具体史实分析展区三中丝绸之路在当时所起的历史作用。
(4)今天中国重振丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
2、“一带一路’’是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63％和29%。“一带一路”建设的国家战略是习近平在201
3年9月和10月分别提出，对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。运用所学知识回答问题。
(1)【重现】丝路何其遥远?我国古代陆上丝绸之路的起点和终点(终点写出大洲所在地)分别在哪里?
(2)陆上丝绸之路是古代哪一历史事件后开辟的?当时该事件的初衷是什么?
(3)【探究】丝路何以通畅?海上丝绸之路开辟是哪项科技成果在航海事业中广泛应用的结果?
(4)公元前60年，西汉政府设置了哪一管辖机构来确保陆上丝绸之路的通畅?
(5)【展望】丝路再放异彩!结合材料和图示，提出一条让“一带一路”国家战略再放异彩的措施。
3、阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路的路线示意图
材料二：西汉的疆域图
(1)仔细阅读材料一，请你将图中序号所代表的丝绸之路经过的地区名称填在横线中。
① ② ③ 今新疆地区 ④西亚 ⑤
(2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁？
(3)对材料二中斜线覆盖区域，两汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义·
(4)列比材料一和材料二，你认为丝绸之路对西汉社会产生了什么深远影响?