初中生物北师大版七年级下册4.10.2人体细胞获得氧气的过程 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、如图，当膈肌由②状态向①状态转换时，正在（ ）
A . 完成吸气动作，此时膈肌舒张
B . 完成呼气动作，此时膈肌舒张
C . 完成吸气动作，此时膈肌收缩
D . 完成呼气动作，此时膈肌收缩
2、下图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）
A . 气体在血液中的运输
B . 肺泡与血液间的气体交换
C . 血液与组织细胞间的气体交换
D . 肺与外界的气体交换
3、王福生院士对患新冠肺炎病逝者的肺部进行深入研究发现，病逝者肺泡内形成了一层透明的膜，就像在肺泡内表面刷了一层浆糊，阻碍了（ ）
A . 肺泡与外界的气体交换
B . 肺泡与血液间的气体交换
C . 气体在血液中的运输
D . 血液与组织细胞间的气体交换
4、外界空气中的氧气进入人体后，最终要到达（ ）
A . 肺
B . 心脏
C . 细胞
D . 血液
5、下图是某人在1个标准大气压下的1次平静呼吸中，肺内气压的变化图像。下列有关解释正确的是（ ）
A . 曲线AC段表示呼气过程
B . 曲线CE段表示吸气过程
C . 曲线AB段表示肺内气压下降
D . 曲线DE段表示肺内气压上升
6、图所示曲线表示人体血液流经某器官时氧气含量的变化情况，则该器官是（ ）
A . 骨骼肌
B . 肺
C . 小肠
D . 肾
7、在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）
A . 鼻腔内有异物，堵塞了鼻腔
B . 鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C . 气管分泌的痰过多，堵塞了呼吸道
D . 声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
8、肺是呼吸系统主要器官的原因是（ ）
A . 气体交换的场所
B . 发出声音的部位
C . 气体和食物的共同通道
D . 吸收营养物质的场所
9、人的呼吸与肋骨间的肌肉、膈肌的状态关系密切，下列说法正确的是（ ）
A . 肋骨间的肌肉收缩、膈肌收缩，膈顶部下降，吸入气体
B . 肋骨间的肌肉收缩、膈肌舒张，膈顶部上升，呼出气体
C . 肋骨间的肌肉舒张、膈肌收缩，膈顶部上升，吸入气体
D . 肋骨间的肌肉舒张、膈肌舒张，膈顶部下降，呼出气体
10、PM2.5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是（ ）
A . 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B . 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
C . 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D . 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
二、实验探究题（共1小题）
1、
在学习了呼吸系统的知识后，某生物兴趣小组的同学为了证明：人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．他们根据“二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性”设计了以下实验：
材料用具：澄清的石灰水、试管2支、气球2个、打气泵1个、凡士林、细线若干条．
设计方案：
步骤一：把气球A吹到一定大小，并有细线扎紧气球口，接着用打气泵向气球B打入空气，使其与气球A一样大，也扎紧气球口．（提示：气球中要尽量收集足够多的气体；扎气球口时要打活结）
步骤二：向甲、乙两支试管中，分别倒入3mL澄清的石灰水．
步骤三：在甲、乙试管口外壁涂上凡士林，减少实验时气体外泄．
步骤四：把气球A和B分别套在试管甲和乙上（如图所示），解开扎口，将球内气体通入试管，并轻轻振荡．（特别提醒：注意防止气球从试管口脱落．）
步骤五：观察甲、乙试管内石灰水的变化．
根据以上实验设计，回答下列问题．
(1)方案中设计的试管乙是为了与试管甲形成 ．
(2)预测实验结果：预测一：如果试管 （填“甲”或“乙”）中的石灰水变浑浊，另一试管中的石灰水 ，则说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳预测二：若 ，则不能说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳．
(3)人在呼气时，肺内容积 （填“扩大”或“缩小”），肺内气压相应增大，气体被呼出．
三、综合题（共5小题）
1、
下图是呼吸系统的模式图，请依据此图来回答问题。
(1)呼吸系统是由 和肺组成的。
(2)呼吸系统的主要器官是[ ] ，它是 的场所。
(3)呼吸道由鼻、[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 共同组成；具有保证气体 的作用，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 和 。
(4)呼吸系统的起始器官是[ ] ，其前部生有 ；内表面具有黏膜，可以分泌 ，黏膜中还分布着丰富的 。
2、人的呼吸组图
(1)图表示人体呼吸时，膈的不同活动状态，请据图回答（填字母）。肺内气压最大的状态是 。膈收缩最紧张的状态是 。
(2)图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答：
Ⅰ.实验装置中，序号分别模拟人体的① ，② ③ ，
Ⅱ.图1模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态，此时由于膈肌 ，胸廓的容积 ，肺内气压 外界气压。
Ⅲ.若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓左右径和 径的变化。
3、下图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，字母ABCDE表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答：
(1)A代表的器官是 ，它与②过程相适应的特点有 、 （请写出2条），当A中气压降低时，与呼吸有关的肌肉都处于 状态。
(2)生理过程③为 ，食物中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以 形式通过③进入C中。
(3)C中与氧气运输有关的细胞是 ，这是因为其内具有 。
(4)分析该图我们会发现，我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的 产生的。
4、如图是肺泡和血液之间的气体交换，请据图回答下列问题：
(1)肺泡壁和毛细血管壁很 ，都是由 层扁平的上皮细胞构成。这特点有利于 和 之间进行气体交换。
(2)图中A表示的是 （气体）进入血液的过程，B表示 （气体）进入肺泡的过程。
(3)血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是 ，含量减少的气体是 。
5、如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图：
(1)图中所示血管为
，与其他血管相比，管内血流速度最 。
(2)在这里的物质交换中，组织细胞获得了
，组织细胞产生的二氧化碳分子穿过 层细胞膜进入到血液，然后随血液
次经过右心房，最终排出体外。
(3)经过物质交换后，从该血管流出的是
血。
(4)该血管有利于血液与组织细胞之间进行物质交换的结构特点有：