初中生物北师大版七年级下册4.8.2食物的消化和营养物质的吸收 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、有些药物常被封装在用淀粉制成胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）
A . 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
B . 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C . 胆汁不能消化淀粉
D . 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
2、用米饭和炸肉给狗喂食，一段时间后，从胃的幽门(胃下端)处引流出部分食糜，其中所含的物质有（ ）。
①淀粉 ②麦芽糖 ③葡萄糖 ④脂肪 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦蛋白质⑧多肽(蛋白质初步分解物) ⑨氨基酸 ⑩水分
A . ①②④⑦⑧⑩
B . ③⑤⑥⑧⑨⑩
C . ②③④⑦⑧⑨
D . ②③④⑧⑨⑩
3、小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外．这些西瓜籽在小华体内经过的部位依次是（ ）
A . 口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门
B . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C . 口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门
D . 口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
4、人体中能消化淀粉、蛋白质、脂肪的消化液是（ ）
A . 唾液 胰液
B . 唾液 胆汁
C . 肠液 胆汁
D . 肠液 胰液
5、蛋白质在人体消化道内最终被分解为（ ）
A . 甘油
B . 脂肪酸
C . 葡萄糖
D . 氨基酸
6、为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，关于该实验的说法，错误的是（ ）
A . 该实验探究的问题是唾液对淀粉的消化作用
B . 加碘液后，②号试管不变蓝色
C . ①号和②号试管形成对照
D . 要将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟
7、分泌胆汁的器官的是（ ）
A . 胃
B . 胆囊
C . 胰
D . 肝脏
8、吃饭时细嚼慢咽的好处是（ ）
A . 防止食物误入气管
B . 可将食物彻底分解
C . 减少胃肠负担
D . 可品味食物
9、下列营养物质不经消化，可以被消化道直接吸收的是（ ）
A . 水、脂肪、无机盐
B . 水、无机盐、维生素
C . 脂肪、淀粉、蛋白质
D . 水、无机盐、蛋白质
10、如图是人体消化管示意图，其中消化和吸收的主要器官是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
二、实验探究题（共1小题）
1、某中学生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：
|
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
|
馒头碎屑或块 |
碎屑适量 |
碎屑适量 |
馒头块适量 |
|
唾液有无 |
2mL唾液 |
A |
2mL唾液 |
|
是否搅拌 |
充分搅拌 |
充分搅拌 |
不搅拌 |
|
保温 |
37℃水浴保温10分钟 |
||
|
加入碘液 |
2滴 |
||
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管形成 。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两支试管进行对照试验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因 。
(4)水浴温度保持在37℃的原因是 。
(5)人体内参与淀粉的化学性消化的消化液有 （多写少写均不得分）
三、综合题（共5小题）
1、如图是人体消化系统模式图，据图回答下列问题。
(1)人体内消化和吸收的主要器官是[]。
(2)图中[1]分泌的唾液可以把淀粉转变成，淀粉最终分解成。
(3)图中[3]表示的结构为，它分泌的对脂肪起到乳化作用。
(4)图中[9]表示的结构为，它能将蛋白质初步分解。
(5)除糖类、脂肪、蛋白质外，水、无机盐、维生素也是人体不可缺少的营养物质。下面列出了人体缺乏一些种类的无机盐和维生素时的症状，其中不正确的是 。 (5)
A . 缺乏含钙的无机盐，易患佝偻病、骨质疏松症
B . 缺乏含锌的无机盐，易患地方性甲状腺肿
C . 缺乏维生素A，人体皮肤干燥，易患夜盲症、干眼症
D . 缺乏维生素C，人体抵抗力下降，易患坏血病
2、图甲和图乙表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值。据图回答下列问题：
(1)据图甲判断，A，B，C三种食物中，经常食用食物易使人患高血脂症；正在发育的儿童应多食用食物。
(2)据图乙可知，食物适合坏血病患者食用；食物有助于防治夜盲症；食物有利于预防佝偻病。
(3)下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的数量：
消化腺大致分泌的消化液的数量
|
唾液 |
胃液 |
肠液 |
胆汁 |
胰液 |
|
1500毫升 |
2000毫升 |
1500毫升 |
500毫升 |
1500毫升 |
①据上表计算，小肠内的消化液为毫升，其中能消化淀粉的消化液是。
②上述消化液对食物中的维生素（填“有”或“没有”）消化作用。
③消化液中的胆汁只对食物中的起消化作用。
3、如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度（图中X、Y、Z代表营养物质，a、b、c、d表示消化道部位）。据图回答下列问题：
(1)消化系统具有消化功能，食物的消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞 的过程。
(2)食物中的营养物质不需消化就能被吸收的有（至少填两类）。
(3)食物的消化需要消化腺分泌的消化液通过进入消化道参与食物的消化。
(4)图中x曲线代表、y曲线代表、Z曲线代表脂肪的消化。
(5)c能消化X、Y、Z三类物质的主要原因是。
4、如图是人体消化系统模式图，请据图回答问题
(1)消化道中最膨大的部位是[]，其中含有的消化酶主要是。
(2)位于消化道外的消化腺有（填序号），其中最大的消化腺是[]，其分泌的消化液（填“有”或“无”）消化功能。
(3)食物的消化和吸收主要在[]中进行，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。
5、如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题：
(1)消化系统是由和消化腺组成。
(2)人体内最大的消化腺是[]，它分泌的消化液不含消化酶，但能乳化，有利于该物质的消化。
(3)图二中的有机物乙在C处开始消化，C相当于图一中的[]。
(4)图二中的有机物甲在A处开始消化，在D处被彻底消化成，参与消化甲的消化液有唾液、肠液和。
(5)人们选择“五谷”作为主食，是因为“五谷”富含（也含有蛋白质、脂肪等）容易消化，能为人体生命活动提供能量。