初中生物北京版八年级下册14.3生态系统 同步训练
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是( )
A . A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B . B为消费者,它和C的关系为消费关系
C . C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D . 若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
2、在一个和谐的生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态下,下列能较好地体现该生态系统中某生物数量变化的曲线是( )
A .
B .
C .
D .




3、森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个( )
A . 物种
B . 食物链
C . 生态系统
D . 生物圈
4、农田生态系统的主体是( )
A . 农作物
B . 人
C . 农田里的动物
D . 阳光、空气、水
5、在一个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的这是因为:( )
A . 生物之间相互制约
B . 生态系统有一定的自动调节能力
C . 生产者总是数量最多
D . 人工控制的结果
6、下列说法正确的是 ( )
A . 某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响
B . 生物圈就是一个巨大的生态系统
C . 蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的
D . 在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲
7、下列关于生态系统的说法,正确的是( )
A . “万物生长靠太阳”说明了生态系统中的能量最终来源于太阳
B . 一块农田中的所有农作物可看作一个生态系统
C . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
D . 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例是绝对稳定的
8、下列可称为一个生态系统的是( )
A . 池塘里的鱼
B . 一片麦地
C . 草地上的阳光
D . 森林里的所有生物
9、如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
B | 生物圈 | 生态系统 | 生产者 | 消费者 |
C | 植物 | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
A . A
B . B
C . C
D . D
10、下列关于生态系统能量流动的叙述,错误的是( )
A . 能量沿着食物链单向流动
B . 生产者的能量不能流向分解者
C . 能量在传递过程中逐渐递减
D . 生态系统需要不断输入能量
二、实验探究题(共1小题)
1、科学探究小组做了四个生态瓶,编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水,对小鱼、螺蛳、小虾等进行下图所示的设置,并放入等量的水草,瓶口密封。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期的观察,发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答:
(1)图中属于生产者的是:。
(2)在生态瓶中,所有生物所需要的能量最终都来自。
(3)影响该生态系统的非生物因素是(至少写出二个)。
(4)若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择两个生态瓶进行观察比较(填字母序号)。
(5)通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛳、小虾的进一步观察,结果却发现其中一个生态瓶中的小虾存活时间最短,用你所学的知识判断是生态瓶(填字母)。
三、综合题(共6小题)
1、如图是测定某湖泊的能量流动的情况图解(单位:J/cm2/年),请据图回答问题:
(1)流经该生态系统的总能量是 .
(2)从第一到第二,从第二到第三营养级,能量传递率依次是 、 ,其余的能量最终通过生物的 散失.由于生物不能在代谢中利用 ,因此,能量流动具有 的特点.
(3)从生态系统的成分看,D属于 ,其分解方式是 .
(4)假如A为一片草原,那么最好使能量流向下列4种动物中的 (4)
A . 狼
B . 羊
C . 黄鼬
D . 虎.
2、下图是生态系统的概念图。请补充完整。
① ② ③ ④ ⑤
3、如图是一个封闭的鱼缸,请据图分析回答:
(1)金鱼藻属于该生态系统中的,它为鱼等动物提供食物和能量。光、水、河泥属于成分。
(2)若要构成一个完整的生态系统,图中还应有者没画出来。
(3)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的作用。
(4)该生态系统属于生态系统类型中的(选填“陆地”、“水域”)生态系统。
4、如图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(1)图中B是指,C是指,D是指。
(2)碳元素在无机环境与生物之间以的形式进行循环;碳元素可通过[②]由生物体进入无机环境。
(3)动物可以生态系统的物质循环。
5、某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示,请根据图回答下列问题:
(1)①、②所代表的生物分别是、,①和②在细胞结构上的区别主要是,如果A、B、C代表物质,那么B代表的物质是。
(2)请写出图中的食物链:。如果大肆捕杀鹰之后,兔群数量的变化是。
(3)在生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,一些不易分解的有毒物质是沿着__积累。
(4)①、②在生态系统中扮演的角色是。
6、翠湖湿地位于海淀区,曾因污染严重导致动植物种类减少。自2009年实施人工修复以来,湿地环境发生了巨变,成为北京唯一一家国家级湿地公园。请回答下列问题。
(1)翠湖湿地公园中的生物与环境构成的统一整体,叫做。
(2)水是影响翠湖湿地动植物生活分布的重要因素之一,因此水质净化是湿地恢复的重要工作。
(3)工作人员采取多种措施净化水质。
①让污水流经吸附有多种微生物的生物膜,微生物可以将污水中的有机污染物分解为无机物,供植物再利用,因此,这类微生物常常被称为者。
②每年投放滤食性鱼类如花鲢、白鲢,直接降低了某些爆发式增长的浮游生物的数量,对维持水体中各种生物的数量和所占的,以及在缓解水体富营养化方面起到了积极的作用。
(4)人工修复后的翠湖湿地,鸟类的食物和栖息地增多,鸟类的种类和数量大大增加,主要原因是该湿地公园中数量增加,使流入湿地的总能量增加,可供养更多的鸟类。
(5)目前,翠湖湿地依然设立封闭保育区,禁止游人进入,以减少人类活动对鸟类等野生动植物的干扰和破坏,增加湿地生物多样性,翠湖湿地的自动调节能力。