初中生物北京版七年级下册6.2绿色植物的呼吸 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如图，有关分析错误的是（ ）
A . 0时天竺葵一定进行呼吸作用
B . 10时天竺葵制造氧气的速率一定是最大的
C . 12时天竺葵叶片部分气孔一定缩小或闭合
D . 一昼夜内天竺葵在18时有机物总量一定最多
2、秋季大部分北方人会买很多马铃薯，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地方 （ ）
A . 适宜低温、含氧浓度低
B . 适宜高温、含氧浓度高
C . 适宜低温、含氧浓度高
D . 适宜高温、含氧浓度低
3、栽花或种庄稼，需要经常松土，目的是（ ）
A . 促进叶的光合作用
B . 促进叶的蒸腾作用
C . 促进根的呼吸作用
D . 促进茎的输导作用
4、盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内，原因是（ ）
A . 植物的呼吸作用使室内温度增高
B . 白天植物的光合作用制造氧气
C . 晚上植物的呼吸作用消耗室内氧气
D . 植物的光合作用和呼吸作用对人体不利
5、新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（ ）
A . 白天温度高光合作用旺盛，晚上温度低呼吸作用微弱
B . 白天温度高光合作用旺盛，晚上温度高呼吸作用强烈
C . 白天温度低光合作用微弱，晚上温度高呼吸作用强烈
D . 白天温度低光合作用微弱，晚上温度低呼吸作用微弱
6、很多蔬菜或水果放久了就会空心，这是因为存放期间（ ）
A . 呼吸作用消耗了大量的氧气
B . 呼吸作用消耗了大量的有机物
C . 光合作用消耗了大量的水分
D . 光合作用消耗了大量的二氧化碳
7、下列哪种情况下的种子不能进行呼吸作用的（ ）
A . 萌发的种子
B . 刚刚收获的种子
C . 低温储存的种子
D . 煮熟的种子
8、食物中有动物所需要的各种营养物质——有机物，它能够提供动物运动所需要的能量。这些能量被释放出来主要是通过( )
A . 小肠的消化作用
B . 线粒体的呼吸作用
C . 循环系统的运输作用
D . 叶绿体的光合作用
9、下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是( )
A . 新鲜的大豆能进行呼吸作用
B . 呼吸作用不能分解有机物
C . 呼吸作用为生物各种生命活动提供能量
D . 大多数生物都能进行呼吸作用
10、秋收是农民朋友最忙的时候，他们要尽快将粮食晒干并储存起来，这样做的主要目的是 （ ）
A . 杀死病菌
B . 降低蒸腾作用
C . 抑制光合作用
D . 抑制呼吸作用
二、实验探究题（共1小题）
1、如图是有关种子呼吸的三个实验，请回答：
(1)图（一）所示的实验，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会 ，这说明种子萌发时，有机物的分解过程中释放了 ．
(2)图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲己两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况．甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的 ．装有煮熟种子的乙瓶的作用是 ．
(3)图（三）中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲瓶中温度明显 （高/低）于乙瓶，说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了 ．与实验前相比，实验完成对，甲瓶种子中有机物的含量会 ．乙瓶种子中有机物的含量会 ．
三、综合题（共5小题）
1、
如图是验证呼吸作用的实验装置，请回答：
(1)实验要用黑布遮住大玻璃罩，不让光透入，其目的是
(2)第二天揭开黑布，装置中小烧杯内的石灰水变浑浊，说明玻璃罩内的 浓度大大增加．
(3)将燃烧着的火柴放进玻璃罩内，火柴立刻熄灭，说明玻璃罩内的 浓度大大降低．
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是 ．
2、正常人体内的氧和二氧化碳含量处于动态平衡，这与机体的调节过程有关。请回答下列问题。
(1)人体组织细胞时刻进行 作用，消耗氧，释放二氧化碳。
(2)血液流经肺部时，血液中的二氧化碳透过 和 进入肺泡，随呼气过程排出体外。还有一些二氧化碳随血液经 （填血管名称）回到心脏。
(3)人体二氧化碳含量变化可引起呼吸运动频率的改变。由图可知，当流经主动脉的血液中二氧化碳含量上升时，主动脉中的感受器感知这一变化产生神经冲动，沿着传入神经传到[ ] ，最终使肋骨间肌肉和[ ] 收缩和舒张的频率加快。这一过程会提高排出二氧化碳的效率，降低血液中二氧化碳的浓度，从而将二氧化碳含量维持在一定范围内。
3、下面式子表示的是植物呼吸作用的过程，请回答：
(1)植物呼吸作用主要在细胞内的中进行，一般情况下，幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更（强或弱）。
(2)式子中的有机物（储存玢能量）是绿色植物通过作用制造的，此作用在植物细胞内的进行的。
(3)农田适时松土，遇到涝灾时排水，主要目的是保证植物部呼吸作用的正常进行。冰箱内贮藏水果，主要目的是（增强或降低）呼吸作用的强度。
4、香蕉是一种含淀粉丰富的热带水果，果肉营养价值颇高，但成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小。随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖（可以溶于水的糖类），果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。
(1)下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率（CO2释放量）和乙烯（一种有机物，C2H4）含量的变化。
①图中乙烯含量达到最高值的时间要比呼吸达到最高值的时间。
②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第天达到最大。
(2)根据图示推测，乙烯通过促进香蕉果实的成熟。
(3)有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂（抑制乙烯产生）设计了下面的实验：
①将采摘后的香蕉均分为两组：实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理：对照组的处理则是。
②检测两组香蕉的CO2释放量，如果实验组的CO2释放高峰（填提前／推迟），则支持上述推测。
(4)实验结果可知：乙烯作为一种植物激素，与人体内激素作用相似，对植物体生命活动起作用。
5、植物的呼吸作用会分解有机物。图1为有关植物呼吸作用影响因素的示意图，请据图1回答：
(1)A点和C点二氧化碳释放量不同，说明会影响植物的呼吸作用。
(2)B点和C点二氧化碳释放量不同，说明也会影响植物的呼吸作用。
(3)请描述，氧气浓度如何影响植物的呼吸作用。
(4)据图可否得出，温度越高，植物的呼吸作用越强？
(5)超市里的水果蔬菜，有的要冷藏保存，有的要覆盖塑料薄膜。说说这样处理的理由是？。