八年级上学期历史与社会期末复习专题：09 古希腊古罗马文化_试卷库

八年级上学期历史与社会期末复习专题：09 古希腊古罗马文化

年级：学科：类型：复习试卷来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵的遗产是（）

①雅典民主政治

②《汉谟拉比法典》

③《荷马史诗》

④《掷铁饼者》

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

2、下列有关古希腊文化成就的叙述，正确的是（）

①古希腊的拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母

②《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品，相传由盲诗人荷马加工整理而成

③古希腊是欧洲戏剧的故乡

④埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父”

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

3、假如时光倒流，你来到古代希腊，你可能做到的事情是（）

①柏拉图在街上辩论

②到剧场看戏

③和凯撒大帝讨论国家大事

④欣赏奥林匹亚运动会

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

4、公元2世纪，有一个爱好旅游的人，他不出国就能游览地中海沿岸的风光。他最有可能生活在（）

A . 阿拉伯帝国 B . 大唐帝国 C . 亚历山大帝国 D . 罗马帝国

5、辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。宏伟属于罗马主要体现在（）

A . 发明象形文字 B . 欧洲戏剧故乡 C . 发明阿拉伯数字 D . 高架水渠、凯旋门

6、“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。”这里的“它”指的是（）

A . 斯巴达 B . 雅典 C . 罗马 D . 迈锡尼

7、下图是八年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（）

A . 使用的文字 B . 著名人物 C . 文明代表 D . 文明类型

8、“陶片放逐法”中具有投票权的是（）

A . 全体的公民 B . 全体成年的男性公民 C . 世代居住雅典的公民 D . 所有希腊公民

9、下列有关古希腊文化成就的叙述，不正确的是（）

A . 希腊神话是世界文学宝库中的奇葩 B . 《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品，相传由盲诗人荷马加工整理而成 C . 古希腊是欧洲戏剧的故乡 D . 埃斯库罗斯被誉为“喜剧之父”

10、某班历史研究性学习小组开展以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应该是（）

A . 《尼罗河畔的金字塔世界》 B . 《雅典政治制度》 C . 《阿育王：一部孔雀王国史》 D . 《失落的文明：巴比伦》

11、“All roads lead to Rome”这一谚语反映了古罗马的繁荣。下列关于古罗马的说法，正确的是（）

A . 起源于意大利塞纳河畔 B . 凯撒大帝时进入帝国时期 C . 古罗马建筑多宏伟高大 D . 最重要的机构是公民大会

12、梁启超曾说：“故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚。此古来濒海之民，所以此于陆居者活气较胜，进取较锐。”最能证明上述观点的文明是（）

A . 古代埃及 B . 古代中国 C . 古代印度 D . 古代希腊

13、世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵、风格迥异的建筑文化。下列建筑与三大宗教无关的（）

A .

希腊帕特农神庙 B .

巴黎圣母院 C .

洛阳白马寺 D .

麦加大清真寺

14、德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”，对此，正确的理解是（）

A . 为德国法西斯的对外侵略提供借口 B . 罗马法具有深远的影响力 C . 罗马是一个酷爱侵略的国家 D . 罗马法适合所征服的地区

15、希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列说法能印证这一观点的是（）

①古希腊是欧洲戏剧的故乡
②现代奥林匹克运动会起源于古希腊

③罗马法是近代很多西方国家法律的基础
④西方的“哲学”一词来自古罗马语

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

16、有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位旨诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。它是（）

A . 《伊索寓言》 B . 《天方夜谭》 C . 《荷马史诗》 D . 《被缚的普罗米修斯》

17、文字的出现，是人类进入文明时代的主要标志。古代文字为人类文明作出的贡献是（）

A . 埃及象形文字保存了古埃及文明并流传至今 B . 苏美尔人创造楔形文字促进了西欧文化发展 C . 腓尼基字母文字为欧洲字母文字奠定了基础 D . 甲骨文成为秦朝统一后使用的全国规范文字

18、古希腊和古罗马对西方政治文明影响最深远的分别是（）

A . 民主政治和法律制度 B . 哲学思想和建筑艺术 C . 海外殖民和武力扩张 D . 小国寡民和辽阔版图

19、“当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出亚里士多德、柏拉图等哲人的思想光芒”。这句话中的“那里”是指（）

A . 古代埃及 B . 古代印度 C . 古代罗马 D . 古代希腊

20、国家主席习近平于2019年11月10日至12日对希腊进行国事访问，古希腊和春秋战国时期的古代中国文明高度发展，交相辉映。下列能佐证这一说法的文明成果有（）

A . 《十二铜表法》《史记》 B . 《荷马史诗》《论语》 C . 《十二铜表法》《论语》 D . 《荷马史诗》《史记》

21、19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，是指罗马法（）

A . 是罗马共和国第一部成文法典 B . 规定发放津贴鼓励公民参与政治 C . 规定公民大会是最高权力机关 D . 是近代很多西方国家法律的基础

22、某校808班要出一期“辉煌的古希腊文明”的黑板报，下列素材可以选用的有（）

①阿基米德与浮力定律②《一千零一夜》③《荷马史诗》④《十二铜表法》

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

23、某同学要编写一份“辉煌的古希腊文明”手抄报。下列素材属于古希腊文明的是（）

①恺撒与元老院 ②米隆与《掷铁饼者》 ③屋大维与罗马法 ④阿基米德与浮力定律

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④

24、德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（）

A . 民主制度 B . 文学成就 C . 科学成就 D . 体育艺术

25、如果你穿越时空隧道回到古代希腊，你可能遇到的是（）
①和苏格拉底在橄榄树下辩论 ②欣赏奥林匹克运动会
③欣赏戏剧演出 ④使用螺旋提水器提水

⑤用《十二铜表法》维护自己的权利 ⑥用浮力定律测金属的密度

A . ①②④⑤⑥ B . ①②③④⑤ C . ①②③④⑥ D . ②③④⑤

26、古希腊雕塑艺术在公元前5世纪已达到相当高度，属于这一时期雕塑艺术成就的是（）

A . 《掷铁饼者》 B . 《雅典学院》 C . 《蒙娜丽莎》 D . 《荷马史诗》

27、历史推论离不开对史实的正确解读。下表中结论符合史实的有（）

	史实	结论
①	雅典民主制度	古代西方政治文明的典范
②	《十二铜表法》	成为近代很多西方国家法律的基础
③	古罗马的文明成就	对西方文化作出开创性和奠基性的贡献
④	拉丁语在罗马帝国境内广泛传播	现代的很多语种都是从拉丁语演化而来

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①④

28、下列对古希腊文化成就的叙述，不正确的是（）

A . 苏格拉底创立了物理学、植物学等学科体系 B . 古希腊是欧洲戏剧之乡 C . 希腊神话是世界文学宝库中的奇葩 D . 阿里斯多芬被誉为“喜剧之父”

29、古希腊是西方文明的重要发源地。下列选项中，有助于研究早期希腊社会的重要史料是（）

A . 《古兰经》 B . 《九章算术》 C . 《天方夜谭》 D . 《荷马史诗》

30、古代希腊、罗马对西方文化做出了开创性和奠基性的贡献。下列能印证这一观点的有（）

①古希腊是欧洲戏剧的故乡 ②现代奥林匹克运动会起源于古希腊

③希腊字母成为世界上最通用的文字 ④罗马法是近代很多西方国家法律的基础

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、材料分析题（共2小题）

1、古希腊是西方历史的起源，产生了光辉灿烂的古希腊文化，对后世有深远的影响。下面我们一起走进古希腊文明。

(1)【文明兴衰】

公元前5世纪后半期当政期间古希腊的民主政治达到全盛，这一时期是古希腊的黄金时代。后来希腊城邦衰落而被北部的马其顿王国所灭，伴随着王国的东征，最终建立起地跨欧、亚、非三洲的帝国，希腊文化对外传播开来。

(2)【民主评析】

材料一：公民大会每九天召开一次。会议一开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。

——《古代雅典的民主》

材料二：雅典人口统计情况（公元前431年）

全部人口	自由民	外邦人	奴隶
40万（含妇女、儿童）	16.8万	3.2万	20万

——哈蒙德《希腊史》

（注：在雅典只有自由民中的成年男性公民拥有参政权，当时约四五万人）

根据上述材料和所学知识，请你对雅典的民主制度作出客观评价。

(3)【文明传承】

古希腊文明做为西方文明的摇篮，不仅民主制度影响十分深远，而且在其他多个领域对世界文明产生了深远的影响。请举一例说明。

2、阅读材料，回答问题。

小组合作讨论是学习、探究历史的重要载体。八年级学生以古希腊罗为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的合作讨论，请你完成相关问题。

古希腊	公元前6世纪，古希腊克里斯提尼进行改革，确立了。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的王国所来。伴随着亚瑟历山大的东征，希腊文化对外传播开来。
古罗马	公元前6世纪末，古罗马的是当时共和权力最大的国家机构。2世纪，罗马成为地跨三洲的大帝，公元年，西罗马帝国灭亡，但是罗马文化却对外传播开来。

材料一：拉丁语及其衍生的主要语种有意大利语、法语、西班牙语等。

材料二：

(1)完成表格内关于古希腊和古罗马历史的空白处内容

(2)古希腊和古罗马的政治体制在本质上有什么相似之处?

(3)结合材料一、二及所学知识，谈谈古希腊和古罗马文明在哪些方面对世界文明产生了巨大影响?

(4)通过对以上问题的思考，结合本次讨论的主题，你可以得出什么结论?