初中生物人教版八年级下册8.3.1评价自己的健康状况 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
①身体上的良好状态 ②心理上的良好状态 ③社会适应方面的良好状态
二、判断题(共5小题)
三、综合题(共4小题)
如图为宜泄烦恼的三种方法示意图,请据图回答下列问题:
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅包括躯体、生理健康,还包括精神、心理健康.当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校中小学生在这样的社会大环境下生存,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;另外,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更有甚者,由于家庭的残缺,如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭,留守儿童,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境.学校里各种不良现象屡禁不止,各种失控越轨行为时有发生,原因固然是多方面的,但与学生的心理健康水平不高,心理素质差有极大的关系.我们不但要重视学生生理健康,更重视心理健康,学生学会自我心理调节的方法更为重要.
①愉快的心情②积极向上的心态③良好的人际关系④个人爱好和特长
(2)前几天初一年级同学走进了“农业博物馆”开展了学科实践活动.其中在“青少年科普陈列”中,有一个体质测量仪.站到测量仪上,它会自动报出你的身高体重,并计算出健康指数是多少,告诉你是偏瘦偏胖还是刚刚好,倡导人们建立合理的饮食结构和良好的生活方式.那么测量仪是怎样测量健康指数的呢?
健康指数也称体质指数(BMI,即身体质量指数,英文为Body Mass Index,简称BMI),是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准.
计算公式是:体质指数(BMI)=
体质指数(BMI) | |
体重过轻 | 低于18.5 |
正常范围 | 18.5~24 |
体重过重 | 25~27 |
轻度肥胖 | 28~32 |
中度肥胖 | 高于32 |
根据表格,可以判断此人的体质指数属于 范围.