初中生物人教版八年级下册第八单元第二章用药与急救章末检测_试卷库

初中生物人教版八年级下册第八单元第二章用药与急救章末检测

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、

在下列用药方法中,正确的是

A . 当病情减轻，就停止服药 B . 服药时间可随意，饭前或饭后无所谓 C . 凭处方取药，严格按医嘱服药 D . 为使病情早日好转,可加大服剂量

2、下列有关安全用药的叙述，正确的是（　　）

A . 药越贵越安全，病人应首选贵药 B . 处方药按医嘱服用 C . 非处方药过期也可服用 D . 中药无副作用，可经常服用

3、2010年国际复苏联合会和美国心脏协会联合制定了心肺复苏指南，提出心肺复苏的操作顺序是（）

A . 30次胸外心脏按压→保持气道通畅→2次人工呼吸 B . 30次胸外心脏按压→2次人工呼吸→保持气道通畅 C . 保持气道通畅→30次胸外心脏按压→2次人工呼吸 D . 保持气道通畅→2次人工呼吸→30次胸外心脏按压

4、对溺水者先要清除他口鼻内污物，再进行人工呼吸。这样可以（）

A . 使进入人体肺部的气体变得温暖 B . 使进入人体肺部的气体变得湿润 C . 保证被救者的安全 D . 保持呼吸道通畅

5、若遇到因溺水、触电、煤气中毒等意外伤害造成的心跳骤停、呼吸停止，应立即对伤者采取必要的救治措施。下列叙述不正确的是（）

A . 发生意外时，应首先拨打120急救电话 B . 根据颈动脉是否搏动，可确定有无心跳 C . 在人工呼吸前，应首先确保呼吸道畅通 D . 所有人均可对患者进行心肺复苏术操作

6、如图为一份用药说明。据图分析，说法正确的是（　　）

A . 该药为处方药，需处方方可购买 B . 该药为中成药，无任何副作用 C . 为了更快痊愈，可随意加大用药量 D . 该说明不完整，缺少功能与主治等信息

7、若遇到有人因溺水停止呼吸时，除了尽快拨打急救电话，还应采取的急救措施是（　　）

A . 人工呼吸 B . 呼叫拍打 C . 测量血压 D . 测量脉搏

8、下列急救措施正确的是（）

A . 被狗咬伤后，立即用盐水清理伤口，没有必要打狂犬疫苗 B . 打篮球不慎摔倒，前臂骨折，立即骑车回家找父母 C . 遇到突发心血管疾病的患者时，应立刻将其搬至通风处 D . 对溺水者进行“口对口”人工呼吸时，应先清除口鼻内的异物和污物

9、在用“口对口吹气法”抢救病人时，下列做法中错误的是（）

A . 吹气强度以吹气后病人胸廓略有隆起为宜 B . 吹气的频率与心率相似 C . 病人气体要从口鼻呼出 D . 不断深吸气，重复口对口吹气

10、下列不属于抗生素的是（）

A . 庆大霉素 B . 链霉素 C . 维生素 D . 青霉素

二、连线题（共1小题）

1、连线题

三、综合题（共6小题）

1、请回答下列有关急救与用药的问题．

(1)当有人停止呼吸时，需要对其进行心脏复苏，按压与吹气的比例为．

(2)口对口吹气时，应使病人仰卧于坚实平面上，解开衣领和腰带，清除内异物和污物，保持畅通．

(3)每次吹气应看到病人的随着吹气而起伏，并且吹气后，则证明人工呼吸有效．需要注意的是，救护者需要经过专门培训，方可进行心脏复苏操作．

(4)在帮助病人用药时，无论是处方药还是非处方药，都应该仔细阅读，绝不能盲目用药．

(5)在救死扶伤的同时，一定不能忽视传染病的预防．在灾区喷洒消毒剂和灭虫剂主要是切断传染病的．在灾区对重点人群接种疫苗，提高对特定传染病的抵抗力，这是传染病措施中的．

2、夏季是青少年溺水身亡的多发季节．请观察右图，思考回答：

(1)如果你碰到有人落水，你会和拨打急救电话．

(2)你在电话里应告诉前来救护的医务人员并；

(3)救护人员为溺水者施救时，首先清除；再进行人工呼吸时，医务人员将患者平躺，并使其仰头举颏如图2，这样做的目的是．

3、请阅读下图药物的使用说明书，然后回答问题：

新速效感冒片（扑感灵片）说明书

Xinsuxiao banmao Pian

本口含对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、金刚烷胺、咖啡因、人工牛黄，是一种新型的解热镇痛药．

[作用与用途]解热镇痛药．用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等，并具有对流行性感冒的预防和治疗作用．

[用法与用量]口服一次1片，一日2次．

[规格]每片含对乙酰氨基酚O.25g，盐酸金刚烷胺0.1g，咖啡因15mg，人工牛黄100mg，马来酸氯苯那敏2mg．

[贮藏]遮光，密闭保存．

[批准文号]京卫药准字（19 9 6）第101040号

[制造单位]北京双鹤药业股份有限公司

有效期至2003年11月

牛黄解毒片

Niuhuang Jiedu Pian

主要成分：

人工牛黄、冰片、大黄、黄芩．

功能与主治：

清热解毒．用于火热内盛，

咽喉肿痛，牙龈肿痛，

口舌生疮，目赤肿痛．

用法与用量：

口服，一次3片，一日2～3次．

注意：

孕妇禁用．

贮藏：密封．

ZZ﹣﹣0 119﹣﹣京卫药准字（1996）第004001号

北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂

(1)请分辨这两种药哪是中药，哪是西药？新速效感冒片是药，牛黄解毒片是药．

(2)要做到安全用药，须注意说明中的作用与用途（功能与主治）、规格、批准文号、制造单位、、、．

(3)药物的保存大多需放在、干燥的地方，密封保存，避免受潮．

4、2013年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在今年不同季节流感的发病情况，调查结果如表．请回答下列问题：

	调查人数	患病人数	季节
	调查人数	患病人数	春季	夏季	秋季	冬季
男生	52	16	8	1	2	5
女生	48	14	5	2	1	6
总人数	100	30	13	3	3	11

(1)分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？

(2)流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于（）

(2)

A . 控制传染源 B . 切断传播途径 C . 保护易感人群

(3)用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体的抵抗力．

(4)为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于药（填“处方”或“非处方”）．

(5)将表中不同季节流感的发病情况转化成饼状图．

5、根据资料回答下列问题：

资料1抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药物．使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死．

资料2有些细菌具有抵抗抗生素的能力．如果滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”．

资料3 在自然界中，噬菌体是细菌的天然“敌人”，一种噬菌体只攻击特定的细菌．科学家正在研发噬菌体药物用于治疗细菌感染．

(1)病毒性疾病能否用抗生素治疗？．

(2)遗传物质的改变使细菌产生抗药性，这是一种现象．“超级细菌”的产生可以用达尔文的学说解释．

(3)噬菌体的外壳由组成，可以识别特定细菌，使得它的攻击具有特异性．

(4)综合以上资料，提出一个减少“超级细菌”的办法．．

6、抗生素是我国老百姓最熟悉、也是最容易被“滥用”的药物。复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检查，结果显示，近6成儿童检出尿液中含有抗生素。食品药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用；特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克；另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强。“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用” 催生出来的。如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地。(本大题共10分)

(1)抗生素药分为处方药和非处方药两种，购买可通过看说明书的专用标识进行确定。非处方药的标识是。

(2)特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，将其当做进行排斥和抵抗。

(3)抗生素药类不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到。

(4)抗生素不能杀死具有的细菌，这些细菌存留下来，并将这种性状遗传给下一代。由此看出，细菌耐药性增强也是长期的结果。

(5)埃博拉病毒能传播埃博拉出血热病，该病毒属于从传染病角度分析属于，从预防传染病措施看，对临床确诊为埃博拉出血热患者进行隔离治疗，属于。

(6)预防传染病的三个基本环节：控制传染源、、保护易感人群。

(7)据报道，我国科学家已研制出该病毒的疫苗，该疫苗接种到人体内能够使人体产生抵抗埃博莱病毒的，从而使人体获得这种传染病的免疫力，这种免疫的类型属于性免疫。