初中生物北师大版八年级下册7.21.3人类的起源与进化 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、从人种的角度来说，中国人属于（ ）
A . 蒙古利亚人
B . 澳大利亚人
C . 高加索人
D . 尼格罗人
2、除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（ ）
A . 南方古猿
B . 能人
C . 直立人
D . 智人
3、如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（ ）
A . ①表示类人猿
B . 依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失
C . 从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具
D . 从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言
4、人类进化发展大约分为四个阶段，即（ ）
A . 直立人→南方古猿→能人→智人
B . 南方古猿→直立人→能人→智人
C . 直立人→能人→南方古猿→智人
D . 南方古猿→能人→直立人→智人
5、在人类进化过程中发生的最显著的变化是 （ ）
A . 后肢
B . 奔跑飞快
C . 脑容量增加
D . 群居生活
6、在人类起源中开始会用火的阶段是（ ）
A . 能人
B . 智人
C . 直立人
D . 南方古猿
7、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（ ）
①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言
A . ①②③④⑤
B . ②①③④⑤
C . ②③①⑤④
D . ③②①④⑤
8、下列特征中，不属于直立人变化的是（ ）
A . 学会用火
B . 直立行走
C . 制造石器
D . 语言交流
9、现代人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A . 森林古猿
B . 黑猩猩
C . 长臂猿
D . 南方古猿
10、人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（ ）
A . 直立行走
B . 骨盆变短增粗
C . 下肢增长
D . 脊柱由弓状变为“S”形
二、连线题（共1小题）
1、将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征匹配起来。
南方古猿 A脑容量增至1300—1500mL
直立人 B制造和使用工具
智人 C两足直立行走，只能使用工具
能人 D用火，会使用语言
三、综合题（共7小题）
1、
图一为人类进化历程，图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，请据图回答问题：
(1)图一中所示的人类进化的历程排序为 ．（填序号）
(2)图一中②具备 ． （多选） (2)
A . 直立行走的能力
B . 制造和使用简单工具的能力
C . 制造和使用复杂工具的能力
D . 使用火的能力
E . 使用语言的能力
(3)图二中表示人手的是 （填编号），人的手比黑猩猩的”手“更灵巧．人手与黑猩猩的”手“都有节，形状相似．
(4)由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的 大，黑猩猩的颌骨突出．
(5)类人猿与人类的形态相似，它们也能用”手“灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为．这说明什么？
2、下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成）
生物名称 | 黑猩猩 | 猴 | 马 | 鸡 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 |
与人的细胞色素C的差别 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
(1)基于这些数据，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异 ， 人与黑猩猩细胞色素C的差别是 ， 人与黑猩猩的亲缘关系最
(2)从表中看，人和 的亲缘关系最远，因为两者的 ．
(3)上述研究采用了分子生物学法，为生物的 提供了证据．
3、结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：
(1)现代类人猿和人类的共同祖先是
(2)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是 ；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌， 逐渐变得灵巧．
(3)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较 ， 如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了 的发达，使人变得越来越聪明．
(4)人类的祖先在群体生活中还产生了 ， 使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力．
4、
(1)联系图，尝试着描述一下它们的生活方式：森林古猿在茂密的森林里过着以 为主的热带丛林生活，以 等为食物．
(2)通过观察并与同学交流人类在起源和发展的过程中在形态、使用工具等方面的变化：身体逐渐能够 ， 逐渐被解放出来，能够使
用树枝、石块等天然工具，能够制造 ， 并且能够用火等．
(3)人类被称为“生物圈的主宰者”，改变环境的能力远远超过其他生物．请你用人类起源和发展的观点，说明人类是否应与自然界和谐发展．人类起源与森林古猿，是在与 的长期斗争中进化来的， 的生存下来， 的被淘汰掉，人类虽然是生态环境中的重要一员，但人类的活动必须尊重 ． 人类应与自然界 ．
5、化石研究表明，人的进化过程历经了大约四个阶段，图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程．请分析回答：
(1)①图表示 阶段；②图表示 阶段；③图表示 阶段；④图表示 阶段．
(2)从图中可以看出，在人类进化的过程中，颅骨的形成是在不断变化的，这主要取决于 ，其中最接近现代人水平的是[ ] ．
(3)在分类学上，将人和猿分界的重要标准是能否 ．
(4)图[③]代表的 阶段，处在这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是 和 ．
6、根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种： 、 、 、 ．
7、下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
(1)人的骨骼是 （填图中序号），黑猩猩的骨骼是 （填图中序号），人的 骨更发达，利于直立行走。
(2)人的手是 （填图中序号），人的手比黑猩猩的“手”更 ，人的手和黑猩猩的“手”都有 ，形状相似。
(3)黑猩猩的头骨是 （填图中序号），与人的头骨基本相同，主要区别是人的 大，黑猩猩的颌骨 。
(4)现代类人猿与人类的 相似，它们也能使用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿人类的一些行为，这说明 。既然这样，人类应该怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？