广东省廉江市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、“引体向上”是一项体育运动．下列关于人完成该项动作的描述错误的是（ ）
A . 只有上肢骨骼肌参与
B . 有多组骨骼肌群参与
C . 需要多系统的配合
D . 需要神经系统的调节
2、研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）
A . 研究者是否利用显微镜进行观察
B . 研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响
C . 研究者是否直接观察被研究的动物
D . 以上说法都不正确
3、关于人生长发育的说法，正确的是（ ）
A . 受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B . 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C . 试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿
D . 青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
4、某生态系统中四种生物所占数量关系如图．假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内如果甲的数量增加，则可能引起的变化（ ）
A . 乙和丙数量增加
B . 丙和丁数量增加
C . 乙、丙和丁数量减少
D . 乙和丁数量增加
5、若某家族中的某个性状总是在男性个体中代代相传，在女性个体中从未出现，则可推测控制该性状的基因最可能位于（ ）
A . X染色体
B . Y染色体
C . 常染色体
D . 细胞质
6、鸡是最常见的家禽，在农村被散养的居多．某同学观察到下列现象并进行了行为类型判断，存在错误的是（ ）
A . 鸡经常用爪刨地找虫子吃﹣﹣取食行为
B . 公鸡每到早上5～6点会打鸣﹣﹣节律行为
C . 母鸡带着一群小鸡觅食﹣﹣社群行为
D . 两公鸡为争一只母鸡打架﹣﹣攻击行为
7、如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
A . 生来就有
B . 由生活经验和学习获得
C . 有利于生存与繁殖
D . 能伴随动物一生
8、下列各项中能有效降低遗传病发病率的是（ ）
A . 遗传咨询
B . 禁止近亲结婚
C . 选择性流产
D . 以上说法均正确
9、植物的白化苗是一种变异个体，在光下也不能形成叶绿素。这种变异属于（ ）
A . 有利的能遗传的变异
B . 不利的能遗传的变异
C . 有利的不能遗传的变异
D . 不利的不能遗传的变异
10、从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A . 马随着音乐的节奏踏起优美的舞
B . 乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C . 失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D . 刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
11、动物的攻击行为有利于（ ）
A . 个别动物的生存
B . 种族延续
C . 个体发育
D . 控制种群数量
12、下列不属于建立自然保护区意义的是（ ）
A . 保护珍稀动物资源
B . 保护代表不同地带的生态系统
C . 为了在保护区内创造新物种
D . 保护动物的栖息地
13、老年人跌倒后易骨折，原因是老年人骨的成分中（ ）
A . 有机物增多，弹性变小
B . 有机物增多，弹性变大
C . 无机物增多，弹性变小
D . 无机物增多，弹性变大
14、下列关于鸟类运动器官的说法，正确的是（ ）
A . 前肢变成翼
B . 四肢变成翼
C . 后肢变成翼
D . 四肢变成足
15、奔跑与行走的区别是（ ）
①运动速度快
②运动速度慢
③四肢交替前伸和后蹬
④某一瞬间四肢都会离开地面
⑤身体腾空而起
⑥有利于获得食物
A . ①④⑤
B . ②③④
C . ④⑤⑥
D . ①③⑥
16、下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ）
A . 蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己
B . 乌鸦群鸣叫
C . 两只蟋蟀在争斗中，一只退却逃走
D . 野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴
17、将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应，打开玻璃器皿，雄蚕蛾立即兴奋起来，但如果去掉雄蚕蛾的触角，重复上述实验，雄蚕蛾反应不强烈。此实验说明（ ）
A . 雄蚕蛾的触角有感觉作用
B . 外界刺激可引起动物的行为
C . 雌蚕蛾能分泌气体物质
D . 玻璃器皿对雄蚕蛾的感觉有遮蔽作用
18、在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应此池塘中的食物链的是（ ）
A . 乌鱼←鲫鱼←螺蛳
B . 水草→鲫鱼→乌鱼
C . 乌鱼←水草←草鱼
D . 水草→草鱼→鲫鱼
19、野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因之一，它不包括
A . 森林的盲目砍伐
B . 开垦草原
C . 围湖造田
D . 有计划地放牧
20、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A . 所有细菌和真菌都是单细胞生物
B . 细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病
C . 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D . 细菌和真菌分解植物遗体产生的无机物又可以被活的植物利用
21、在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是
A . 闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分
B . 闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度
C . 与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多
D . 衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关
22、下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A . 酵母菌等应用于食品制作
B . 青霉等应用于生产抗生素
C . 链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣
D . 一些寄生性细菌用于治疗疾病
23、下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（ ）
A . 精子和卵细胞在输卵管内结合
B . 胚胎和胎儿的发育在子宫中
C . 胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养
D . 胎儿产生的二氧化碳等废物通过胎盘从母体排出
24、青蛙、蟾蜍等两栖动物必须生活在水边，主要是因为（ ）
A . 成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上
B . 成体用肺和皮肤呼吸
C . 水边地形复杂，有利于隐蔽自己不被敌害发现
D . 幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
25、母鸡“抱窝”时，经常用坚硬的喙拨动一下鸡蛋，这对鸡蛋有什么意义？（ ）
A . 母鸡“抱窝”是一种本能
B . 母鸡挑选喜欢的蛋
C . 使鸡蛋的各部分受热均匀
D . 母鸡数一下蛋的个数
26、现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（ ）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 三个兼有
27、下列各项中不属于变异现象的是（ ）
A . 父母都是双眼皮，儿子是单眼皮
B . 姐姐有酒窝，妹妹没有酒窝
C . 黄色玉米果穗上长出了红色玉米子粒
D . 公鸡和老鹰的羽毛明显不同
28、下列关于染色体的描述，正确的是（ ）
①染色体存在于细胞核内 ②染色体主要由DNA和蛋白质构成
③在体细胞的细胞核内，染色体是成对的 ④染色体上含有许多决定生物性状的基因
A . ①②
B . ①③
C . ①②③
D . ①②③④
29、面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝基因（B）是显性，无酒窝基因（b）是隐性。一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩，则这对夫妇的基因组成是（ ）
A . BB和bb
B . Bb和Bb
C . BB和BB
D . bb和bb
30、下列有关人的性别遗传的叙述，正确的是（ ）
A . 女性的性染色体组成为XY
B . 男性的Y染色体既能传给女儿，也能传给儿子
C . 生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：1
D . 人的神经细胞中也存在性染色体
二、资料分析题（共1小题）
1、请分析下面的资料，并回答问题．
资料一 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．
资料二 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．
资料三 白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．
(1)从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于 ，该行为是由母猫体内的 所决定的．
(2)在资料二中，海豚的表演属于 行为．动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越 ，该行为就越强、越复杂．
(3)由资料三判断，白蚁是具有 行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的 、形成一定的 ，它们是营 生活的动物．
三、综合题（共1小题）
1、某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动。耳垂有无是一对相对性状，决定有耳垂的基因（A）是显性基因，决定无耳垂的基因（a）是隐性基因。老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张，其中蓝色卡片代表父亲，红色卡片代表母亲，两张蓝色卡片上分别写有A、a，两张红色卡片上也分别写有A、a。然后，让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合。请回答下列问题。
(1)卡片代表父母体内的。
(2)若抽到两张卡片，一张写有A，另一张写有a，则子代的性状为。
(3)统计全班40名同学的抽取情况，预期子代无耳垂的理论值为。
(4)若某同学有耳垂，则他的基因型可能是。
(5)若某同学的基因型为Aa，请在下图圆圈中画出其体细胞内基因A、a与染色体的关系。 
四、实验探究题（共2小题）
1、有两个实验小组共同研制出转基因超级鼠。也就是把小鼠变成大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍，下图表示实验过程。
据图回答下列问题。
(1)在这项研究中，被研究的性状是什么？。控制这个性状的基因是。
(2)在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是。
(3)转基因超级鼠的获得，体现了性状和基因之间的关系是怎样的？。
(4)由本实验可以推测：在生物的传宗接代的过程中，由上一代传递给下一代的应该是。
2、将50mL牛奶煮沸，倒入一个消毒后的锥形瓶内，锥形瓶白用棉团塞紧，待牛奶冷却后，加入土壤样本（新鲜的未消毒的花园土）。每日观察牛奶的情况，共观察四天。
(1)这一实验可证明的假设是。
(2)这个实验设计的对照实验应该是。
(3)牛奶在这个实验中的作用是。
(4)实验前须先将牛奶煮沸的原因是。
(5)加入土样前，应让牛奶冷却至室温的原因是。
(6)用棉团堵住锥形瓶的原因是。