初中生物人教版七年级上学期期末复习专题17 被子植物的一生
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、在大豆的一个豆荚中有很多枚豆粒，这些豆粒是由以下哪个结构发育形成的
A . 多个雌蕊
B . 多个胚珠
C . 多个受精卵
D . 多个子房
2、小良同学在做测定种子发芽率的实验时，做了三次，数据结果各不相同，第一次90%、第二次96%、第三次99%，你认为该种子的发芽率应为多少（ ）
A . 99%
B . 96%
C . 90%
D . 95%
3、在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线（如图），让幼根继续生长一段时间后，根据墨线间的距离判断，下图正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中进行培养，结果如图所示（①号为土壤浸出液，②号为蒸馏水）。对此分析正确的是（ ）
A . 该实验的变量是水
B . 该实验需在暗处进行
C . 土壤浸出液更适于植株生长
D . 实验说明植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐
5、下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（ ）
A . ①
B . ②③
C . ④
D . ①②③④
6、到农博园参观的同学对几株上面结满红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤中，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这种生物技术是（ ）
A . 组织培养
B . 无土栽培
C . 基因工程
D . 嫁接
7、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是首歌咏春 风绿柳的诗句，发育成万条绿丝绦和细叶的是（ ）
A . 根
B . 茎
C . 叶
D . 芽
8、将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示。有关说法正确的是（ ）
A . 结构⑤是由受精的中央细胞发育而来的
B . 玉米种子完整的胚由结构②③④三部分组成
C . 玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构②
D . 与蚕豆种子相比，结构⑥的数量和功能都相同
9、一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃，要经过哪些复杂的过程？（ ）
A . 开花→受精→传粉→果实的成熟
B . 受精→开花→传粉→果实的成熟
C . 开花→传粉→受精→果实的成熟
D . 传粉→受精→开花→果实的成熟
10、根的长度不断增加的原因是（ ）
A . 根冠和生长点
B . 根冠和伸长区
C . 分生区和伸长区
D . 伸长区和成熟区
11、有古诗描述称：“苎萝西子十里绿，惠州梅菜一枝花”，惠州被誉为中国梅菜之乡。下列对于“梅菜”的认识错误的是（ ）
A . 梅菜种子的胚是由受精卵发育来的
B . 梅菜是双子叶植物
C . 梅菜在生长期间需吸收氮，磷等无机盐
D . 梅菜的叶子属于营养组织
12、铁骨素心兰，又名铁山兰，是生长在铁山上的一种兰花，也是普宁市的市花。如图为铁山兰花的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 该花是两性花
B . [4]是花药
C . [1]是雌蕊
D . [3]是子房
13、为了探究玉米种子萌发的最适条件，某生物兴趣小组将不同含水量的玉米种子分成7等份，置于25℃的条件下进行萌发实验。实验时其他环境条件保持适宜并相同。记录7天后种子的萌发情况，结果如下表所示。根据表中数据得出的下列结论，正确的是（ ）
| 种子含水量/ % | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 种子萌发率/ % | 8 | 16 | 33 | 56 | 73 | 86 | 81 |
A . 玉米种子萌发的最适温度为25℃
B . 在环境温度为25℃ 时，玉米种子萌发的最适含水量约为70%
C . 在环境温度为25℃ 时，玉米种子含水量越大，萌发率越高
D . 该实验数据表明，玉米种子的萌发率与氧气浓度无关
14、下列关于花和果实的叙述中不正确的是（ ）
A . 人工辅助授粉可以解决玉米缺粒现象
B . 将未成熟的黄瓜雌花套袋处理，能接出果实
C . 一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D . 玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
15、谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“白胖子”在生物学上是指____，它是由____发育而来的（ ）
A . 子叶 受精卵
B . 胚 子叶
C . 种子 胚珠
D . 胚 受精卵
16、大田种植玉米常发现其果穗有缺粒现象。下列解释叙述正确的是（ ）。
A . 有些玉米花的子房内没有胚珠
B . 玉米为风媒花，开花时连日阴雨影响了传粉
C . 玉米果穗中某些子粒刚刚形成就被害虫吃掉了
D . 玉米属于雌雄异株植物，由于缺少花粉而造成果穗有缺粒现象
17、为了研究阳光对大豆发芽的影响，张华同学设计了一个实验。在①和②两个相同的花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水等条件加以控制（如下表所示）。王明同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（ ）
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| ① | 向阳处 | 20℃ | 适量 |
| ② | 暗室 | 0℃ | 适量 |
A . 两个花盆都应放在向阳处
B . 两个花盆的温度都应维持0℃
C . 两个花盆的温度都应维持20℃
D . 两个花盆都应放在暗室中
18、将煮熟的大豆种子种下去，在适量的水分、适宜的温度、充足的氧气都满足的条件下不能萌发的原因是（ ）
A . 种子不完整
B . 在休眠期
C . 胚已死
D . 没有供胚发育的营养物质
19、根尖吸水的主要部分和生长最快的部分分别是（ ）
A . 成熟区 分生区
B . 成熟区 伸长区
C . 伸长区 分生区
D . 根冠 伸长区
20、如果一株植物的叶和茎均出现紫红色斑点，生长也很缓慢，那么该株植物可能缺乏的无机盐是（ ）
A . 氮
B . 磷
C . 钾
D . 铁
二、实验探究题（共1小题）
1、小明为探究“种子萌发需要的外界条件”设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如表：
|
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
场所 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
日光下 |
|
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
0℃ |
|
棉花状态 |
潮湿 |
干燥 |
水浸没大豆 |
潮湿 |
|
发芽情况 |
全部发芽 |
没有发芽 |
没有发芽 |
没有发芽 |
(1)上述表格中有 组对照试验。
(2)用甲号瓶与乙号瓶进行对照，所探究的问题是 ？
(3)若要探究“光照对种子萌发是否有影响”，设计了戊培养皿，戊培养皿放置在 、23℃、潮湿和环境下，戊和 培养皿形成对照。
(4)通过本实验中种子的发芽情况，可以得出种子萌发需要的外界条件是 。
(5)如果严格按如表的实验条件进行实验，用于实验的几组种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因。
三、综合题（共4小题）
1、此图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请根据图回答下列问题
(1)图乙中的a是茎由图甲的[ ] 发育成的；图乙中的c 是由图甲中的[⑤] 发育成的。
(2)叶芽能由小长大与 组织有密切关系。
(3)图甲中的[③]是 ，它能发育成图乙中的 。
(4)由图可知，图甲叶芽将来能发育成 。
2、如图是菜豆种子和花的某生理过程示意图。
(1)菜豆种子将来发育成茎和叶的是图1中的[]；发育成植物根的结构是[]。
(2)菜豆种子中，提供营养物质的是[]。
(3)新植物的幼体是，将来发育成新的个体。
(4)图甲和乙所示的A是植物的生理过程，叫做。
(5)在图甲中，花最主要的结构是[4]雌蕊、[]。受精完成后子房将继续发育成。
3、下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［③］中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括(填图中序号)。
(3)种子萌发长出根，根尖生长最快的部位是，根尖从土壤中吸收水和无机盐的主要部位是。
(4)图三中的c将来发育形成图四中的［］。
(5)若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［］发育来的。
4、请仔细观察下列根尖结构中的几种细胞的结构特点，回答问题：
(1)图中A、B、C、D分别表示根尖哪一部分的细胞，B位于；C位于。
(2)具有保护功能的细胞是图。
(3)具有分裂能力的细胞是图。
(4)图B所示细胞的形态结构是与其的功能相适应的。