初中历社九年级上册第二单元第三课《中国新民主主义革命的开始》同步练习_试卷库

初中历社九年级上册第二单元第三课《中国新民主主义革命的开始》同步练习

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一、单选题（共15小题）

1、下列属于阿拉伯人的文化成就有（）

①发明了拉丁字母

②创立了伊斯兰教，建立清真寺

③创作了文学名著《荷马史诗》

④医学在世界上居于领先地位

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

2、按时间顺序排列默罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是（）

①基本统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教 ③出走麦地那 ④在麦加传播伊斯兰教

A . ②③④① B . ②④③① C . ④③①② D . ③②④①

3、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（）

A . 罗马人 B . 印度人 C . 中国人 D . 阿拉伯人

4、在向外拓疆的过程中，阿拉伯人从落后的游牧民族，迅速成长为“整个中世纪高举文明火炬的人物”成了具有特色鲜明的阿拉伯文明。据此回答小题：

(1)在阿拉伯地区某国的国旗上写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这表明在该国具有特殊地位的宗教是（）
(1)

A . 佛教 B . 基督教 C . 犹太教 D . 伊斯兰教

(2)有人说：阿拉伯数学成就就是用阿拉伯语研究的数学。下列图片与其相符合的是（）
(2)

A .

B .

C .

D .

5、美国科学家迈克尔·哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书，穆罕默德名列百位人物之一。这本书刚一出版，即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述，你不可能看到的内容是（）

A . 7世纪初创立了伊斯兰教 B . 完成创立宗教和建立统一国家的历史使命 C . 建立第一个伊斯兰教国家 D . 建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国

6、下列不属于阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出的重要贡献的是（）

A . 传播了中国的四大发明 B . 创造了0～9十个数字符号 C . 传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 D . 给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识

7、欧洲有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”对“阿拉伯人的口”理解正确的是（）

A . 阿拉伯人创造了领先世界的科技成就 B . 阿拉伯人重视学习 C . 阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用 D . 阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲

8、阿拉伯人与“阿拉伯数字”关系的是（）

A . 阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B . 阿拉伯人传播了阿拉伯数字 C . 阿拉伯人改造了阿拉伯数字 D . 阿拉伯人改造并传播了阿拉伯数字

9、16，17世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是（）

A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 道教

10、下图是阿拉伯帝国扩张路线图，从图可以获得信息有（）

①帝国版图扩张到亚非拉大洲”

②伊斯兰教成为世界性宗教与其扩张有着重要关系

③地中海成为其“澡盆”

④阿拉伯是一个善于学习的民族

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

11、伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年，是因为这一年（）

A . 穆罕默德诞生 B . 建立了政教合一的国家 C . 伊斯兰教形成 D . 阿拉伯半岛实现了统一

12、阿拉伯人对世界文化主要贡献不包括（）

A . 创造出体现阿拉伯艺术的建筑 B . 发明了阿拉伯数字 C . 汇编民间故事集《天方夜谭》 D . 医学在当时世界居于领先地位

13、受到伊斯兰教影响实现基本统一的地区是（）

A . 古埃及 B . 日本 C . 阿拉伯地区 D . 罗马帝国

14、在阿拉伯历史上，建立第一个伊斯兰教国家的主要人物是（）

A . 查理 B . 穆罕默德 C . 屋大维 D . 汉谟拉比

15、他是一个当今世界主流宗教的创始人，“他引导全阿拉伯人走正道，既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲，又为他们开辟了一条文明进步的大道，他应受人们的尊重与敬仰。”材料中的“他”是（）

A . 汉谟拉比 B . 释迦牟尼 C . 耶稣基督 D . 穆罕默德

二、材料分析题（共1小题）

1、观察图片，回答问题。

(1)上图是阿拉伯数字，诸在方框内填上相应的数字。

(2)这些数字是由谁发明的？又是怎样传到西方的？