浙江省2019-2020学年九年级上学期历史与社会期中预测卷_试卷库

浙江省2019-2020学年九年级上学期历史与社会期中预测卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、清末民初，人们对地位高的人不再称呼“老爷”“大人”，而是改用“先生”“女士”等称呼，这表明（）

①自由、平等的民主观念逐渐被人们接受

②男女地位不平等

③近代中国社会生活发生了可喜的变化

④人们的思想观念逐渐改变

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

2、下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（）

A . 《九国公约》 B . 《北大西洋公约》 C . 《华沙条约》 D . 《开罗宣言》

3、一战期间，英国从印度援取大量人力物力财力，使印度人民深受其苦，印度人民与英国殖民者矛盾激化。适时，印度圣雄甘地领导印度人民开展（）

A . 非暴力不合作运动 B . 解放战争 C . 华夫脱运动 D . 卡德纳斯改革

4、有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是（）

A . 英国殖民当局制定和颁布食盐专营法 B . 英国制造阿姆利则惨案 C . 英国殖民当局取缔国大党 D . 甘地第一次真正提出独立要求

5、毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（）

A . 推翻了沙皇的统治 B . 不再参加帝国主义战争 C . 在俄国开辟出社会主义发展的道路 D . 推动了国际社会主义运动的发展

6、美国历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（）

A . 戊戌变法 B . 新文化运动 C . 辛亥革命 D . “五四”运动

7、某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（）

A . 东京 B . 武昌 C . 广州 D . 南京

8、1919年5月，上海一家商店挂出这样一副对联：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起：民心不死，民国不死，愿诸君努力而行。”这副对联中没有反映出的历史信息是（）

A . 五四运动的范围扩大 B . 商人的爱国之情 C . 商人对学生的支持 D . 工人阶级的主力军作用

9、阅读书籍，是学习历史的重要途径。要了解国共两党第一次合作期间的历史信息，下列书籍中最适合的是（）

A .

B .

C .

D .

10、“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”毛泽东这首词描绘的历史事件（）

①正确贯彻了中共八七会议确立的方针

②打响了武装反抗国民党统治的第一枪

③显示中国共产党在探索中国革命的新道路

④确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

二、材料分析题（共3小题）

1、阅读材料，回答问题。

材料一：中国抗日战争重大事件的年代尺

材料二：

材料三：中、美、英在世界反法西斯战争中的伤亡损失数据对比表

中国				美国	英国
伤亡	死亡	直接经济损失	间接经济损失	死亡	死亡
3500万人	2000多万人	620亿美元	5000亿美元	40.5万人	37.5万人

材料四：“如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合……”

——美国总统罗斯福

(1)材料一中①②分别指什么重大事件？据材料二分析这场战争取得胜利的原因。

(2)1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书中曾提到，1937—1944年美国对中国处于赞赏阶段。结合材料三和材料四，说说当时中国最值得世界赞赏的原因是什么？

(3)回望历史，留下的不应该仅仅是记忆，更是启迪。综观历史，对比中国在世界舞台上地位的变化，你认为对今天的中国有何启示？

2、回顾中国新民主主义三十年的历史，是国共关系风云激荡的三十年……阅读材料，回答问题。

材料一：1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，一再强调，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。

——《中华民族抗日全史》

材料二：“我们希望和平，而不求苟安；准备应战，而决不求战。我们知道全国应战以后之局势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。”

——1937年7月17日蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》

材料三：……当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。

——1937《国共合作宣言》

(1)从材料一，二中可以看出蒋介石的态度发生了什么变化？结合史实，简析推动蒋介石态度变化的原因。

(2)联系材料三，用史实说明中国共产党已经与国民党“获得了谅解”的表现并列举“共赴国难”的史实。

(3)实现民族复兴是近代以来中国人民的梦想。上述信息对我们实现中国梦有何启示？

3、阅读下列材料，回答问题。

材料一：“日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！”

——罗家伦拟定的“当日大会传单”

材料二：五四爱国运动促进了马克思主义与中国工人运动相结合，中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党人高举革命的大旗，开始独立领导武装斗争，在探索中国革命道路的曲折过程中，中国共产党战胜无数艰难险阻，确立了以毛泽东为代表的正确领导，中国革命从此从胜利走向胜利。

——摘自北师大版《历史》八年级上册

(1)结合材料一，说说五四运动爆发的直接原因是什么？

(2)从材料一中可以看出，担当五四运动先锋的是谁？在运动的中后期，哪个阶级又成为主力军？

(3)结合材料二，说说中国共产党成立的思想条件是什么？标志着中国共产党成立的历史事件是什么？