人教版（新课程标准）2018-2019学年九年级上册历史与社会第二单元第四课《中国新民主主义革命的开始》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
①有人在阅读《新青年》 ②青年学生热议巴黎和会
③报纸上刊登倡导婚姻自由的进步文章 ④听到打土豪分田地的歌谣
①已扩展到上海 ②爆发的导火线 ③学生是运动的先锋 ④运动具有反帝爱国性质
二、材料分析题（共3小题）
材料一：倡导新文化的人们对中西文化存在着明显的偏向，如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是批判的激情多于批判的理性。但他们代表了那个时候最进步的认识。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体．可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
材料一：胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编《复兴之路》
材料二：它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速了来自俄国的新思潮在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
——摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》
材料三：中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新。中国共产党领导人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利．现在正通过改革开放这场新的伟大革命引领中国人民走上中华民族伟大复兴的道路．
材料一：
