初中生物人教版八年级上册生物期末复习——动物的运动与行为专题
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共28小题）
1、一个蜜蜂群包括一只蜂王， 几只雄蜂和众多工蜂。 雄蜂专职与蜂王交配， 蜂王专职产卵， 工蜂负责采集花粉、 喂养幼虫、 清理蜂房等工作， 蜜蜂群的这种分工合作的行为属于（ ）
A . 生殖行为
B . 觅食行为
C . 迁徙行为
D . 社会行为
2、某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为:31次、12次、77次,据此判断,三种动物从低等到高等的顺序可能是（ ）
A . 甲、乙、丙
B . 甲、丙、乙
C . 乙、甲、丙
D . 丙、甲、乙
3、下列现象中，与动物繁殖行为无关的是（ ）
A . 池边蛙群声声鸣
B . 蜂王、雄蜂空中舞
C . 穿花峡蝶深深见
D . 点水蜻蜓款款飞
4、有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体．当发现敌害时，他们或大声鸣叫，或用力扇动翼作起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生．下列分析正确的是（ ）
A . 这种行为的获得与遗传物质无关
B . 这种行为不利于鸟类适应多变的环境
C . 这种行为使鸟类更加适应飞行生活
D . 鸟群各成员间通过声音、动作传递信息
5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节，完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩
②牵拉骨绕着关节产生运动
③骨骼肌接受神经传来的刺激
④相应的骨受到牵引
A . ③①④②
B . ②④③①
C . ①②③④
D . ②①④③
6、动物运动需要消化系统、循环系统、呼吸系统的配合，这三个系统能为运动提供（ ）
A . 营养
B . 能量
C . 信息
D . 神经冲动
7、在寂静的红树林中生活着各种各样的生物，如：白鹭在空中盘旋；鱼在水中穿梭；螃蟹在泥滩上“横行”；上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（ ）
A . 飞行、游泳、爬行
B . 飞行、跳跃、游泳
C . 奔跑、游泳、爬行
D . 飞行、行走、爬行
8、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗反映了鸟的（ ）
A . 繁殖行为
B . 贮食行为
C . 防御行为
D . 攻击行为
9、下列骨上附着骨骼肌的模式图，正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、古希腊物理学家阿基米德曾说过：“给我一个支点，我能撬起地球。”在运动中，类似于支点作用的结构是 （ ）
A . 关节
B . 骨骼肌
C . 骨
D . 神经
11、下列属于先天性行为的一组是（ ）
①孔雀开屏
②亲鸟育雏
③黑猩猩从高处摘取香蕉
④小鸟喂鱼
⑤刚出生小猪吃奶
⑥动物园猴子拉车
⑦大山雀偷喝牛奶
⑧雄企鹅孵卵
A . ①②④⑤⑧
B . ①②⑤⑥⑧
C . ②③④⑦⑧
D . ①③⑤⑥⑦
12、杜鹃总是把自己的蛋生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵蛋，还哺育长的比自己还大的小杜鹃。该现象是（ ）
A . 小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代
B . 小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代
C . 孵蛋和哺育是小鸟的乐趣
D . 孵卵和育雏是小鸟的先天性行为
13、动物具有“学习能力”这有利于（ ）
A . 找到食物
B . 逃避敌害
C . 找到配偶
D . 更好地适应复杂环境的变化
14、用刚从受精卵孵化出的菜青虫做实验,把十字花科的叶片炸成汁涂在滤纸上,旁边放着其他植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子,这种行为属于
A . 先天性行为
B . 学习行为
C . 社会行为
D . 防御行为
15、下列行为属于学习行为的是（ ）
A . 喜鹊筑巢
B . 候鸟迁徙
C . 老马识途
D . 蜘蛛结网
16、关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）
A . 运动系统由骨、关节组成
B . 关节由关节头、关节窝和关节腔组成
C . 骨骼肌由肌腹、肌腱、血管和神经组成
D . 关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性
17、哑铃锻炼是一种增强上臂肌肉力量的方法，请结合下图分析，说法错误的是（ ）
A . 屈肘时A处于舒张状态，B处于收缩状态
B . A是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
C . 在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引着骨绕关节运动
D . C是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点
18、从动物行为获得的途径看，“惊弓之鸟”和“蜘蛛织网”分别属于（ ）
A . 学习行为、学习行为
B . 先天性行为、学习行为
C . 学习行为、先天性行为
D . 先天性行为、先天性行为
19、下列属于社会行为的是（ ）
A . 散养的鸡群聚集在一起觅食
B . 鱼群洄游到产卵区产卵
C . 海葵和寄居蟹生活在一起
D . 蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置
20、在遭遇危险时，一些昆虫会假装死亡，这种行为属于（ ）
A . 取食行为
B . 繁殖行为
C . 防御行为
D . 迁徙行为
21、蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为属于（ ）
A . 社会行为
B . 学习行为
C . 迁徙行为
D . 防御行为
22、当你屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C . 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D . 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
23、下列关于动物行为的叙述正确的是（ ）
A . 具有社会行为的动物群体中都会形成等级
B . 失去雏鸡的母鸡抚爱小猫、猴子表演骑车都属于学习行为
C . 菜青虫取食十字花科植物、大山雀喝牛奶都属于先天性行为
D . 黑长尾猴发现敌害时尖叫、蜜蜂的各种舞蹈、都属于信息交流
24、下列有关哺乳动物运动的叙述，错误的是（ ）
A . 运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成
B . 关节软骨及关节腔内的滑液使关节运动具有灵活性
C . 一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上
D . 在运动中，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用
25、下图是人体关节示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . ①是关节软骨
B . ②可以增强关节的灵活性
C . 减少摩擦的滑液存在于③
D . 关节在运动中起杠杆作用
26、动物社会行为的特征是（ ）
①成员之间有明确的分工 ②群体内部往往形成一定的组织
③有的群体中还形成等级 ④年长者为群体中的“首领”
A . ①
B . ①②
C . ①②③
D . ①②③④
27、当长尾猴发现鹰在空中盘旋时，会发出一种特别的声音，猴群就都聚集到树干附近浓密的树枝间或窜入茂密的灌木丛。这说明长尾猴猴群之间这种信息交流依靠的是（ ）
A . 动作
B . 声音
C . 气味
D . 大小
28、下列关于动物运动及完成运动的结构的说法中，正确的是（ ）
A . 一个动作是由一块肌肉完成的
B . 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
C . 关节是由关节头和关节窝构成的
D . 运动是由运动系统和神经系统共同完成的
二、综合题（共5小题）
1、下图是几种动物的行为。请据图分析并回答下列相关问题：
(1)动物的行为多种多样，图中与“竹节虫伪装”的行为相同的是（填标号）。
(2)从行为获得的途径来看，标号②的行为是由羚羊体内的所决定的。
(3)大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊、秩序井然，这表明大雁有行为。
(4)黄鹂属于鸟类，黄鹂有许多适于飞行的特点，请举出一例：。
(5)黄鼬属于哺乳类，黄鼬生殖与发育的特点是。
2、当香蕉被挂在高处，黑猩猩拿不到时，它会尝试着把几个森林木箱堆叠起来然后爬到森木箱顶上云摘香蕉．试分析回答下列问题．
(1)黑猩猩这种行为从获得途径来说属于行为．
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？．
(3)动物越高等，学习能力就越．
(4)先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上建立的．
3、小明观察了黄蜂的生殖，当黄蜂交尾后，黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才据一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)黄蜂的生殖行为是，（填“先天性行为”或“学习行为”）。
(2)黄蜂的生殖行为是由决定的。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂具有行为，小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着。
(4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于法。
4、如图是关节的模式图，请回答：
(1)关节的基本结构包括：①②③三部分。
(2)我们通常所说的脱臼是指从中脱落的现象。
(3)关节很牢固是因为把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多起加固作用。
(4)屈肘时肱二头肌；伸肘时收缩。
(5)请列举出你熟悉的2个关节名称：
5、“引体向上”是北京市中考体育项目之一，用哑铃锻炼上肢是一种有效的练习途径。刚开始时上肢的肌肉非常容易累，经过一段时间锻炼，情况会明显好转，肌肉的力量也会显著加强。请根据下面的模式图分析回答问题。
(1)在日常生活中，我们做任何一个动作都需要肌肉相互配合，共同完成。屈肘时，下图中处于收缩状态的是（填字母），而另一块肌肉处于舒张状态。
(2)关节是运动系统中的重要结构，如图所示，关节具有既牢固又灵活的特点，其中[]和[]构成了关节面，使得关节牢固，而关节牢固的特性也与[]有关，它把相邻两骨联系起来。关节腔内有少量滑液可增强关节活动时的灵活性，此外灵活性还与[]有关。
(3)科学测试表明，人的肱骨能承受174~276kg的压力，这与骨的成分有密切关系。骨坚硬的特性与骨中的有关，而骨韧性的特性又与骨中的有关。少年和儿童的骨弹性大，硬度小，容易变形，所以要特别注意坐、立、行的姿势。
(4)除运动系统以外，做一项运动往往还需要其他系统，如系统的调节和系统等的配合。