初中生物苏教版七年级下册4.12.2人体的神经调节 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、下列各项反射活动中，与“望梅止渴”这一反射类型相同的是（ ）
A . 谈虎色变
B . 缩手反射
C . 排尿反射
D . 膝跳反射
2、下列关于人体生命活动的调节中，现象和解释对应正确的是（ ）
A . 望梅止渴——是人生来就有的简单的反射
B . 巨人症——幼年时期甲状腺激素分泌过多
C . 醉酒后，步态不稳——酒精麻醉小脑，协调、平衡身体的能力受到影响
D . 手指被针扎到，感觉疼痛但肌肉无收缩反应——反射弧的传入神经受损
3、下列实例中属于非条件反射的是（ ）
A . 吃山楂时分泌唾液
B . 红灯停，绿灯行
C . 看完某电影后很受启发
D . 谈虎色变
4、下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成（ ）
①膝跳反射 ②触景生情 ③婴儿吮奶 ④谈虎色变 ⑤缩手反射
A . ②④
B . ①②
C . ③④
D . ③⑤
5、主管人体呼吸、血液循环等基本生命活动的神经中枢位于（ ）
A . 脑干
B . 小脑
C . 大脑皮质
D . 脊髓
6、大脑皮质上的沟和回增加了（ ）
A . 脑容量
B . 神经冲动的传导速度
C . 体积
D . 大脑皮质的表面积和神经元的数量
7、在一个反射弧中，如果传出神经被切断，那么下列叙述不正确的是（ ）
A . 反射活动不能完成。
B . 反射活动能完成。
C . 感受器仍能接受刺激。
D . 神经冲动不能传到效应器。
8、某人喝醉了酒，语无伦次，走路摇晃不稳，说明酒精已经损伤（ ）
A . 大脑的功能
B . 小脑的功能
C . 大脑和小脑的功能
D . 脑干的功能
9、神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）
A . 脑和脊髓
B . 神经中枢
C . 神经
D . 神经元
10、下列结构中，把组成成分相同的分成一组，共可分成两组，正确的分组是（ ）
①细胞体 ②神经 ③神经纤维 ④灰质 ⑤白质
A . ①②③和④⑤
B . ①④和②③⑤
C . ①③⑤和②④
D . ①⑤和②③④
二、实验探究题（共1小题）
1、尽管我国加大了酒后驾车的处罚力度，但酒后驾车引发的交通事故仍有发生。某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”的实验，实验设计及结果如下表：
根据上述实验回答下列问题：
(1)请你为该生物兴趣小组作出假设 。
(2)对测试者饮酒前进行测试的目的是 。
(3)上述五次测试，测试者及测试时的身体状况均相同，这遵循了 原则。
(4)为了减少实验误差，增加实验的可信度,测试者重复上述实验三次，并将所测数据取 值作为该实验的最后结果。
(5)根据上述实验结果可知，在一定范围内，饮酒的量越多，人体动作的准确度越 （填“高”或“低”）。
三、综合题（共6小题）
1、人体能够通过神经系统和激素的调节作用成为一个统一的整体，如果自身调节功能失衡，人体正常的生理功能就会出行障碍．请回答下列有关问题：
(1)人吮吸反射的中枢位于脑干内，它是 集中的地方，像膝跳、吮吸这类反射属于 反射．
(2)进行自行车运动应佩戴头盔和护膝，因为脑内有许多控制人体重要生命活动的 需要保护，而由 组成的膝关节在该运动中容易损伤．
(3)正常情况下，各种神经冲动是沿着脊髓 内的神经纤维上、下传导．一患者脊髓某部位受伤，在遮眼状态下，医生用针刺其指尖，患者感觉痛但没有缩手，则受伤部位是 ．
(4)激素是由 分泌的，它在人体内含量极少但作用很大，如胰岛素能调节 ，该激素分泌不足时人会患糖尿病．
2、俄国科学家巴甫洛夫以狗为实验对象，研究了条件反射的建立过程。请分析回答下列问题：
(1)请将图中4幅图片按照巴甫洛夫的实验过程进行排序： 。
(2)给狗食物，狗会分泌大量唾液，这种反射属于 。
(3)实验初，铃声与食物本身毫无联系，这时的铃声对狗的唾液分泌属于 。
(4)当铃声和食物多次结合以后，狗只是听到铃声，就会出现唾液分泌量增加的现象。这时铃声成为了狗将要获得食物的 。狗对铃声建立起来的这种反射属于条件反射，感受器位于 ，反射活动的神经中枢在 。
3、下图2是神经系统控制尿液排出的结构示意图，图中箭头表示兴奋的传导方向，请据图分析回答：
(1)神经调节的基本方式是 ，其结构基础是 。
(2)图2中数码所指部位的结构名称是：A、 B、 (脊髓、大脑)③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 。
(3)联系图1，思考图2中排尿反射的感受器位于 内（用图中数字作答），效应器位于 内（用图中数字作答）。
(4)尿液贮存到一定量会产生排尿反射，请用图2中数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： ，成年人能憋尿是由于 （A、B）能控制.
(5)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”反射活动的神经中枢是位于 A中的 中枢。（语言、感觉）
4、共享单车有效解决昆明市民低碳出行的“最后一公里”问题，并引领骑行健身新风潮．如图表示骑行时，人体参与该活动的部分结构，其中A、B表示血管．
请据图回答：
(1)骑行共享单车时，协调运动，维持身体平衡的结构是 ．
(2)人体吸入的氧气透过肺泡壁和 壁进入血液，使来自血管A的含氧较少的 血发生变化．骨骼肌细胞代谢产生的二氧化碳在排出人体前，至少随血液流经右心室 次．
(3)代谢产生的尿素主要随尿液排出体外，尿形成过程中， （填“肾小球”或“肾小管”）具有重吸收作用．
5、下面是神经元结构及神经元之间的相互联系示意图，结合图像回答问题。
(1)上图表示几个神经元。
(2)神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括l②I和I③l两部分。
6、图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题：
(1)人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧（用数字和箭头表示）。医生对①~⑤某处受损的患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程（填“属于”或“不属于”）反射，原因是。
(2)某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中（填数字）处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中（填数字）处。下列与此反射类型不同的是。
A．红灯停，绿灯行
B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶
C．一朝被蛇咬，十年怕井绳
D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行
(3)为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能，某实验小组用实验鼠做了如下实验：
| 组别 | 处理 | 食物 | 表现 |
| 甲 | 不摘除甲状腺 | 正常饲喂 | 正常 |
| 乙 | 摘除甲状腺 | 正常饲喂 | 食欲减退，精神萎靡，行动退缓 |
| 丙 | 摘除甲状腺 | 食物中添加适量甲状腺激素 | 正常 |
| 丁 | 不摘除甲状腺 | 食物中添加适量甲状腺激素 | 食欲旺盛，体重减轻，精神焦躁 |
据以上实验结果分析可知，甲状腺激素的作用有____（多选）。
(3)
A . 促进新陈代谢
B . 促进生长发育
C . 提高神经系统的兴奋性
D . 促进小鼠提前发育成熟