2016-2017学年山东省济宁市兖州市九年级上学期期中物理试卷_试卷库

2016-2017学年山东省济宁市兖州市九年级上学期期中物理试卷

年级：九年级学科：物理类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质．她将分别盛有这两种油的杯子一起放入冰箱内降温，她发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（　　）

A . 密度 B . 沸点 C . 凝固点 D . 比热容

2、关于厨房中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）

A . 划燃火柴，是利用热传递的方法使火柴头温度升高 B . 电饭煲工作时将内能转化为电能 C . 天然气炉上的铁锅热得烫手，是利用热传递的方法使锅温度升高 D . 炒菜时能闻到菜香味，是因为分子间存在引力

3、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为（）

A . 荧光屏具有吸附灰尘的能力 B . 房间内灰尘的自然堆积 C . 电视机工作时，荧光屏表面有静电 D . 电视机工作时，荧光屏表面温度较高

4、把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法中正确的是（）

A . 冰继续熔化，在熔化过程中温度保持不变 B . 冰不再熔化，因为冰不能从周围吸热 C . 因为冰熔化时，温度高于0℃，所以冰不再继续熔化 D . 因为冰熔化时，温度低于0℃，所以冰将继续熔化

5、下列现象中不能反映水的比热容较大的特性的是（）

A . 汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质 B . 春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 C . 城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 D . 炎热的夏天常常在教室的地面上洒水降温

6、如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处故障，则故障可能是（）

A . 电灯L₁断路 B . 电灯L₂断路 C . 电灯L₁短路 D . 电灯L₂短路

7、高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．下列所示电路图能实现上述目标的是（）

A .

B .

C .

D .

8、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R₁和R₂中的电流分别为（）

A . 1.2A，0.22A B . 0.98A，0.22A C . 0.96A，0.24A D . 0.24A，1.2A

9、如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L₁、L₂均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L₁两端的电压是（）

A . 3V B . 6V C . 4.5V D . 9V

10、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（）

A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B . 如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C . 加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D . 加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

二、填空题（共3小题）

1、填物态变化名称

(1)夏天从空调房里出来，眼镜的镜片会蒙上一层雾，这是现象；过了一会儿，镜片上的雾由于发生又消失了．

(2)严寒的冬天，晾在室外的湿衣服会成冰；冰冻的湿衣服最终也会变干，这是现象．

2、如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于冲程，该冲程将能转化成能，若该汽油机每分钟完成2400个冲程，则每秒它对外做功次、飞轮转过圈．

3、如图所示，已知两只灯泡L₁和L₂串联，则在a、b、c三个电表中（电流表或电压表），a是表，b是表，c是表．

三、实验探究题（共3小题）

1、如图甲是某种固体熔化实验装置．

(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，度数为 ℃．

(2)根据实验数据，俊杰绘出了熔化图象图丙，由图象可知，该固体为（“晶体”或“非晶体”），物体在熔化过程中内能（选题“增大”“减小”或“不变”），温度（选填“升高”或“降低”或“不变”），CD段物体处于态．

2、小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，塔猜想油的比热容比水小．

(1)能够支持她这一猜想的事实是

(1)

A . 同样情况下，油升温比水快 B . 油能把食物炸黄，而水不能 C . 油能漂在水面上 D . 油比水难蒸发

(2)为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图9所示，它们的初始温度为 ℃．

(3)小华猜想：物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关．物理研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关，她制定了两个方案：

A．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少；

B．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低；

（a）能够准确地控制物体吸收热量的多少，使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键．为了做到这点，实验中你的做法是：．

（b）某同学做了如下实验：在2个相同的闪避中分别盛有水和油，用两个电加热器进行加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：

烧杯号	液体	质量/g	升高的温度/℃	加热时间/min
1	水	300	25	6
2	油	300	30	6

该同学选择的方案，在实验中控制和相同，这种实验方法称为，比较的结果是比热容大．

3、“探究并联电路电流特点”实验中，小赵同学设计如图1所示的实验电路并进行实验．

(1)在连接电路时，开关应处于状态．

(2)小赵先将电流表接在L₁支路上，闭合开关后，观察到灯L₂发光，但灯L₁不发光，电流表的示数为零，则故障可能是．

(3)排除故障后，他测出L₁、L₂支路和干路上的电流分别是I₁、I₂和I，电流表示数如图2甲、乙、丙所示，可读出：I₁= A，I₂= A，I= A．根据测量结果，在误差允许范围内，你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：．

四、综合题（共1小题）

1、天然气灶使用方便、经济环保．在1标准大气压下，天然气灶将一壶3000cm³、20℃的水加热直至沸腾，大约需要10min，已知天然气热值为3.5×10⁷J/m³ ．

(1)好开这壶水，水需要吸收多少热量？

(2)如果小明家天然气灶具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少天然气？