福建省三明市大田县2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的（ ）里．
A . 细胞核
B . 液泡
C . 细胞膜
D . 细胞壁
2、我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（ ）
A . 上皮组织、营养组织、输导组织
B . 上皮组织、营养组织、分生组织
C . 保护组织、输导组织、结缔组织
D . 保护组织、营养组织、输导组织
3、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用．
A . 细胞质
B . 细胞膜
C . 液泡
D . 细胞壁
4、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ）
A . 碘液、清水、清水
B . 生理盐水、清水、碘液
C . 清水、生理盐水、碘液
D . 碘液、生理盐水、碘液
5、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A . “春来江水绿如蓝”
B . “草盛豆苗稀”
C . “雨露滋润禾苗壮”
D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
6、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 海洋生态系统
B . 森林生态系统
C . 生物圈
D . 陆地生态系统
7、在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（ ）
A . 细胞核
B . 叶绿体
C . 线粒体
D . 线粒体和叶绿体
8、为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是 （ ）
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A . 甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
B . 乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C . 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
D . 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
9、下列各项，构成生态系统的是（ ）
A . 草原中的全部植物
B . 树林中的全部昆虫及它们的食物
C . 农田中的全部庄稼
D . 一个池塘及池塘中的全部生物
10、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A . 生物影响环境
B . 生物适应环境
C . 环境影响生物
D . 环境适应生物
11、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（ ）
A . 能进行光合作用
B . 能进行呼吸
C . 能生长和繁殖
D . 能对刺激作出反应
12、对于生活在田野里的一株玉米来说，影响其生活的环境因素有（ ）
A . 阳光、空气、土壤、温度、水等因素
B . 田野里的动物、其他种类的植物、微生物等
C . A和B的总和
D . A和B的总和再加上这片田野里的其他玉米
13、沙漠中的仙人掌，块茎可贮藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（ ）
A . 生物影响环境
B . 生物适应环境
C . 生物依赖环境
D . 生物与环境无关
14、生态系统的能量来源是（ ）
A . 生产者
B . 分解者
C . 消费者
D . 阳光
15、2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A . ①⑤⑥
B . ①②③④
C . ②③④
D . ①②③④⑥
16、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（ ）
A . A 
B . B 
C . C 
D . D 
B . B
C . C
D . D
17、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最少的一组为（ ）
A . 目镜——5×，物镜——10×
B . 目镜——5×，物镜——40×
C . 目镜——10×，物镜——10×
D . 目镜——10×，物镜——40×
18、明明同学在海边游玩时捡到下列物体，其中属于生物的是（ ）
A . 彩石
B . 贝壳
C . 螃蟹
D . 珊瑚
19、下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A . “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象
B . “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境
C . “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
D . “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
20、香蕉在南方生长良好，而在北方长势很差。影响香蕉生长的主要生态因素是（ ）
A . 阳光
B . 土壤
C . 温度
D . 水分
21、如图分别表示两种生物间的关系，①、②和③表示的种间关系分别是（ ）
A . 捕食、寄生、竞争
B . 寄生、捕食、互利共生
C . 互利共生、捕食、竞争
D . 互利共生、捕食、寄生
22、有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（ ）
A . 淡水生态系统
B . 海洋生态系统
C . 森林生态系统
D . 湿地生态系统
23、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
| 生物种类 | A | B | C | D | E |
| 单位体积农药含量（毫克） | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（ ）
A . C→B→E→A→D
B . E→D→C→B→A
C . D→A→B→C→E
D . C→E→B→A→D
24、“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定此现象的遗传物质主要存在于（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞壁
C . 细胞核
D . 液泡
25、6月5日是世界环境日，2018年世界环境日的主题是“塑战速决”。全球每年用掉5万亿个塑料袋，平均每人每年使用714个，而塑料在自然环境中分解需要一百年之久，塑料灾难已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决塑料污染问题的是（ ）
A . 尽量少用或不用塑料袋
B . 对废旧塑料回收再利用
C . 对使用一次性塑料制品收费
D . 塑料污染与个人行为无关
二、判断题（共1小题）
1、下列有关细胞分裂描述，请判断。
(1)在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍。 (1)
A . 正确
B . 错误
(2)通过细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞所含的遗传物质相同。 (2)
A . 正确
B . 错误
(3)动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二。 (3)
A . 正确
B . 错误
(4)动物和植物细胞分裂遵循一定的规律。 (4)
A . 正确
B . 错误
三、填空题（共8小题）
1、地球上的生物共有一个家园，那就是 ，它包括 的底部、 的大部和岩石圈的表面．
2、除病毒以外，生物都是由构成的。它是生物体结构和的基本单位。
3、如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
(1)图一所示的四种生物构成一条食物链，则乙对应图二中的生物是。
(2)图二所示的食物网中共有食物链。从生态系统的组成成分看，草是生态系统中的，图中未表示出的生物是。
(3)请写出图二中一条最长的食物链。在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是。
(4)若图二所示的生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是。
(5)在图二所示的食物网中，当鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会，但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的能力。
4、请根据两种细胞模式图回答。
(1)图甲是细胞模式图。
(2)甲、乙细胞都具有的基本结构包括细胞膜、[④]和[⑥]。
(3)细胞中的[②]的功能是。
(4)图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[①]。
5、利用显微镜来观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，回答下面问题。
(1)下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：
a、正确的操作顺序是。b、图④中擦拭的玻片分别是和。
(2)步骤①中所滴加的液体是。
(3)使用显微镜来观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的［7］。
(4)用显微镜来观察洋葱鳞片叶表皮细胞时应先选用物镜。（填“高倍”或“低倍”）
(5)某同学用15×的目镜、40×的物镜进行观察，则该同学观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的放大倍数是。
6、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织的形成过程。请据图回答。
(1)人的新生命是从开始的。
(2)细胞的生理过程[1]称为；细胞的生理过程[2]称为，其结果使细胞；在进行生理过程[2]中细胞核内的经过复制，平均分配到两个新细胞中；新细胞的染色体数目与原来的细胞的染色体数进行比较是。
(3)细胞的生理过程[3]形成上皮组织等几种组织，则生理过程[3]称为，血液属于图中的组织。
(4)与人体的结构层次相比，水稻、苹果等植株的结构层次中没有。
7、下图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图。
(1)“多莉”不是由受精卵发育来的，它的身世和三只羊有关，组成“多莉”的细胞核来自羊，将核放入羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入丙羊的子宫内。
(2)“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和羊最为相似。这是因为该羊提供的是。由此得出结论：。
8、下表是班级分小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题：
|
位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
|
纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
湿润 |
|
纸盒右半部 |
10只 |
(1)实验中纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 （填“湿润”或“干燥”)。
(2)处理数据时，需要计算出全班各组数据的值。
(3)通过实验可以知道，会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在 的坏境中。
(4)实验中，用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是。
(5)实验结束后，应将这些鼠妇放回 中。