广东省揭阳市揭西县五校2020-2021学年七年级上学期生物第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、在下列分类等级中，同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多（ ）
A . 纲
B . 科
C . 属
D . 种
2、下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素（ ）
A . 河中的水
B . 河岸上吃草的羊
C . 同种的鱼
D . 不同种的鱼
3、制作临时玻片标本时，能避免产生气泡的方法是（ ）
A . 盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料上
B . 当水滴中生物材料没有展平时用盖玻片将其压平
C . 在被擦拭干净的载玻片中央不滴加自来水
D . 用吸水纸多次吸去载玻片上多余的水
4、微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了（ ）
A . 生态系统的多样性
B . 生活环境的多样性
C . 生物基因的多样性
D . 生物种类的多样性
5、我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同 （ ）
A . 森林资源的清查
B . 探究蚂蚁的通讯
C . 观察叶片的结构
D . 测定种子的发芽率
6、小麦种子内储存的化学能来自太阳能；刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构分别是（ ）
A . 细胞质、线粒体
B . 细胞核、液泡
C . 叶绿体、细胞膜
D . 叶绿体、线粒体
7、下列现象属于应激性的是（ ）
A . 枯叶蝶停息时形态像落叶
B . 含羞草的叶片受到触动会垂下
C . 黄蜂腹部有黄黑相间的花纹
D . 北极熊的体色与周围环境接近
8、同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺梅”，放在阳台上的花苞颜色鲜红，放在客厅里的花苞颜色较淡。你认为影响花苞颜色的主要因素是（ ）
A . 空气
B . 温度
C . 光照
D . 水分
9、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，这是生物与环境相适应的一种现象，下列现象与此不相类似的是（ ）
A . 枯叶蝶停在树上像枯叶
B . 变色龙的体色随着环境颜色而变化
C . 仙人掌的叶退化成针形
D . 植树造林，增加降雨量
10、关于科学家哈维发现血液循环的实验，叙述不正确的是( )
A . 哈维用结扎和剖切血管放血的实验方法研究血液流动方向
B . 哈维的实验证明了人体心脏能推动血液在全身循环
C . 哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家
D . 哈维、林奈及达尔文运用的研究方法一样
11、下列有关生物学与人类关系叙述不正确的是（ ）
A . 人体卫生保障离不开生物学
B . 人类的衣、食、住、行离不开生物学
C . “生物武器”是利用了生物学的知识
D . 粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖于生物学
12、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是（ ）
A . 有空气和无空气
B . 有光和无光
C . 20℃和40℃
D . 温度和湿度
13、在使用显微镜时，必须对准通光孔的结构是（ ）
A . 物镜 光圈
B . 转换器 遮光器
C . 物镜 目镜
D . 反光镜 物镜
14、小明用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞壁但无叶绿体的是（ ）
A . 菠菜叶肉细胞
B . 洋葱鳞片叶内表皮
C . 人体口腔上皮细胞
D . 血涂片中的红细胞
15、为了解决淡水资源紧缺的问题，人们利用人造纤维制成人工膜进行海水淡化。人工膜模拟了细胞膜的哪项功能（ ）
A . 可以进行能量转换
B . 可以控制物质进出
C . 可以促进细胞内物质的转运
D . 可以保护细胞内的物质结构
16、人身体之所以能逐渐长大主要是由于（ ）
A . 细胞体积大
B . 细胞体积小
C . 细胞数目多
D . 细胞的分裂和生长
17、在洋葱根尖细胞分裂过程中，首先进行分裂的是（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 细胞壁
18、下列不属于生物圈范围的是（ ）
A . 大气圈的下层
B . 地心
C . 岩石圈的上层
D . 整个水圈
19、在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）
A . 制订出恰当的科学探究计划
B . 提出有研究价值的问题
C . 作出符合科学事实的假设
D . 购买所需要的材料、用具
20、医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（ ）
A . 供给全面的营养
B . 供给能量
C . 维持细胞渗透压
D . 供给水分
二、综合题（共4小题）
1、在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察。下图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：
(1)制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是。
(2)对光时，左眼注视③，同时双手转动[ ]反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。
(3)观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向方移动后才能达到乙图的效果。
(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大倍。
2、下图是王明同学调查某生态系统后绘制的简图，请据图回答下列问题。
(1)请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：动物：微生物：。
(2)影响该生态环境的非生物因素有。
(3)图中直接影响兔生活的生物因素有。
(4)为了获得高产，人们使用更多的化肥，使水域中的有机物增多，浮游生物大量繁殖说明生物与环境的关系是。
(5)鹰视觉敏锐，爪和喙呈钩状，适于捕捉小动物，这说明生物与环境的关系。
3、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（注意：括号内填数字，横线上填文字）
(1)甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：[]对细胞起保护和支持作用；[]。由此看出甲图代表的是一个细胞。
(2)[]对细胞也起保护作用，它还能进行物质交换。
(3)[]是，控制细胞生命活动，里面含有遗传物质。
(4)细胞的许多生命活动是在[]中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒，它是植物进行光合作用的场所。
4、综合应用
宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
(1)这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？。
(2)高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是。
(3)同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是。
(4)竹子和桃花都能吸收土壤中的水分和无机盐，接受光照，鸭子能在河中捕捉鱼类，这体现的生命现象是：。
(5)桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜，而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是。