初中生物人教版七年级上学期期中复习专题2 科学探究的方法
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、用浮土把蚂蚁洞遮住，再从远处观察蚂蚁群如何把食物搬回洞中，这种研究方法属于（ ）
A . 观察法
B . 实验法
C . 实验法和观察法相结
D . 比较法
2、收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括（ ）
A . 文字、图片
B . 数据
C . 音像资料
D . 以上都是
3、下列对动物行为的研究中，主要采用实验法的是（ ）
A . 用卫星定位项圈研究藏羚羊的分布范围
B . 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
C . 用摄像机拍摄、研究东北虎生育幼虎的过程
D . 用声波干扰水中生活的海豚，研究其对声波的反应
4、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是 （ ）
A . 观察法必须借助显微镜才能进行
B . 科学观察要有明确的目的
C . 要全面地、客观地、细致地观察
D . 观察时要认真思考，并做好记录
5、科学探究最基本的方法是（ ）
A . 探究和实践
B . 解剖和分析
C . 取样和实验
D . 观察和实验
6、在校园植物调查中，下列做法不正确的是（ ）
A . 要制订周密的方案，按方案有序进行，做好调查记录
B . 注意观察植物的形态结构特点以及生活环境
C . 为了观察，可以随时采摘植物的茎、叶、花、果实
D . 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
7、目前， 我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利，这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A . 抽样法
B . 调查法
C . 比较法
D . 作出假设
8、下列四项研究中，利用观察法即可完成的是（ ）
A . 鸡卵的外形及内部结构
B . 天竺葵叶片在光下产生氧气
C . 毒品对人体健康的危害
D . 北海公园中生物的种类与数量
9、在“调查土壤中的动物种类”活动中,不需要的实验材料是（ ）
A . 调查表
B . 透明有盖的小瓶子
C . 放大镜
D . 显微镜
10、一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（ ）
A . 观察法
B . 实验法
C . 模拟法
D . 调查法
11、东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ）
A . 观察法
B . 实验法
C . 比较法
D . 调查法
12、下列关于调查法的叙述，不正确的是（ ）
A . 调查法是科学探究常用的方法之一
B . 调查时要明确调查目的和调查对象
C . 如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本
D . 调查过程中可根据个人喜好进行记录
13、我国在进行人口普查时,下列工作不是调查时应该做的是（ ）
A . 确定调查目的和对象
B . 制订合理的调查方案
C . 选取样本抽样调查
D . 整理、分析调查结果
14、当我们需要调查全国七年级学生的平均身高时,误差最小的调查应选取（ ）
A . 北方省份和南方省份的某中学
B . 东南沿海省份和西部内陆省份的某中学
C . 城市和乡村的某中学
D . 以上各处都要有样本,取平均值
15、当用实验法进行科学研究时，正确的顺序是（ ）
①提出假设 ②验证假设 ③发现问题 ④得出结论
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ③①②④
D . ①④②③
二、综合题（共4小题）
1、阅读下面的一段文字, 根据短文回答问题：
沐浴着早上的阳光，在一阵阵的稻花香里，我迈着轻盈的脚步走进了外婆家的村子。对于久居城市的我来说，农村的一切都是那么新鲜、有趣、美好。一条弯弯的小河绕村而过，河边绿树成阴，河里不知名的小鱼儿欢快地游动，不时还看见几只小河蟹在笨拙地爬动；透过柳树的枝叶，是一望无际的绿油油的麦田。来到外婆家，门外是一畦菜地，种着辣椒、茄子、西红柿、豆角、小葱、韭菜……真是生机勃勃! 哇! 还有一只大黄狗！可能是护卫主人吧，它竟冲我直叫，我赶紧躲到了一边。咦！那边是什么?？噢！原来是几只可爱的小兔子在吃草。那边还拴着一只大山羊，与它为邻的几只大白猪在猪圈里“哼哼”叫着。瞧，一棵大树下还拴着一头黑色的小毛驴。真有意思！我抬头望去，几只小燕子盘旋在天空，似乎在欢迎我的到来。
(1)结合该同学的见闻，请你替他设计一个调查表，将他看见的动物和植物分别写在调查表中。
(2)对于调查过的生物，请你用两种以上的方法进行归类。
2、谈起宠物（如狗、猫）你一定很感兴趣，你所居住的小区或村庄内有一定数量的宠物存在，它们在人们生活中的作用以及如何保证它们不向人类传播疾病等问题，也许你并非十分清楚．因此，我们有必要做广泛的调查，并把所调查到的相关内容告诉身边养宠物的人．那么，你（或你们小组）打算怎样做这个调查呢？
(1)调查目的： ．
(2)调查方式： ．
(3)调查对象： ．
(4)调查范围：本小区或村庄内的 ．
(5)调查方案：
① ；
②分组，确定组长；
③ ；
④做好调查记录；
⑤ ．
3、资料显示：蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指动物．某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测，获取的数据如表．请回答问题．
3月 | 4月 | 5月 | 合计 | ||
2011年 | 蝴蝶的数量（只） | 24 | 144 | 379 | 547 |
蝴蝶的种类（种） | 5 | 12 | 11 | ||
2012年 | 蝴蝶的数量（只） | 36 | 51 | 129 | 216 |
蝴蝶的种类（种） | 4 | 8 | 5 | ||
(1)该校学生采用的研究方法是 法．
(2)为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确了目的、对象的基础上，还要制订合理的 ．
(3)对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的 和生理功能．
(4)若要对每年3﹣5月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数 ．
(5)
如图是2012年3﹣5月蝴蝶种类的柱形图，请给出4月份的图形．
4、小明的学校是远近闻名的花园式学校，请依据科学探究方法方面的知识回答下列问题：
(1)要了解校园生物的种类，小明应采用法．
(2)要了解校园内铁树与柳树的异同，小明应采用法．
(3)要借助显微镜了解叶片的结构，小明应采用法．