初中生物北师大版七年级上册3.5.1 光合作用 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是：
A . 水分
B . 无机盐
C . 光
D . 空气
2、现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（ ）
A . 适当增加光照时间
B . 温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃
C . 向温室内定期释放二氧化碳
D . 适时松土、施肥
3、某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标)，实验中所产生的气体及其特点分别是（ ）
①二氧化碳 ②氧气 ③使快要熄灭的木条复燃 ④使澄清的石灰水变浑浊
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ②④
4、光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图所示，下列有关实验的表达，正确的是（ ）
A . 海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和水
B . 普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
C . 萨克斯的实验中，光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色
D . 萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
5、植物光合作用的意义是（ ）
A . 合成有机物储存能量，释放氧气
B . 合成有机物储存能量，释放二氧化碳
C . 分解有机物释放能量，释放氧气
D . 分解有机物释放能量，释放二氧化碳
6、下列有关叶片结构的叙述中不正确的是（ ）
A . 叶片表皮属于营养组织
B . 叶片由叶肉、表皮、叶脉三部分组成
C . 气孔是植物蒸腾作用的“门户”
D . 叶脉内有运输水分的导管
7、绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（ ）
A . 二氧化碳
B . 氧气
C . 光
D . 水
8、光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是（ ）
A . 有光无光都能进行光合作用
B . 线粒体是光合作用的场所
C . 二氧化碳和水是光合作用的原料
D . 与生物圈的碳氧平衡无关
9、教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源于（ ）
A . 土壤中的无机盐
B . 土壤中的无机盐和水
C . 大气中的氧
D . 大气中的二氧化碳和土壤中的水
10、下列与绿色植物光合作用有关的叙述，正确的是（ ）
A . 叶绿素是光合作用的主要场所
B . 二氧化碳是光合作用的产物之一
C . 光是光合作用必不可少的条件
D . 光合作用制造的有机物都贮存在叶肉细胞内
11、如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A . 叶片由①②④⑤组成
B . ②中有叶绿体，能进行光合作用
C . ③中有导管，能运输水和无机盐
D . ⑤是植物蒸腾作用的“门户”
12、农业生产中的合理密植能提高作物产量，这主要是充分利用了下列哪种非生物因素（ ）
A . 空气
B . 阳光
C . 水分
D . 温度
13、国槐是北京市市树，古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在 6 月的一天内，检测了树龄为 20年、120年和 800年的国槐的光合速率，以评估古槐的生长状况，结果如下图。下列叙述错误的是（ ）
A . 可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率
B . 11：00前，随着光照强度增加，光合速率升高
C . 13：00前后光合速率降低，可能与气孔关闭有关
D . 800年的国槐合成有机物能力最强，生长最旺盛
二、综合题（共3小题）
1、为了探究环境因素对植物光合作用的影响，某生物兴趣小组使用最新引进的朗威DISLab传感器做了相关实验，结果如表：（以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大）
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 18.9 |
2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 18.8 |
3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 19.1 |
平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 18.9 |
(1)该学习小组探究的问题是 ；
(2)从表中的实验结果得出的结论是 ．
(3)影响光合作用的因素还有很多，请你写出除本实验探究的因素以外的另一种因素： ．
2、绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：
(1)绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]。
(2)植物通过光合作用制造有机物，储存能量通过作用分解有机物释放能量供给生命活动的需要。
(3)绿色植物光合作用过程中吸收[A]，释放[B]，对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。
(4)利用温室大棚栽培蔬菜时，可安装一种仪器，以增加二氧化碳的浓度，提高产量。其原理是：是光合作用的原料。
3、选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：
(1)实验前先将这株牵牛花进行暗处理，这样处理的作用是。
(2)把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
(3)本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝，丙叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要。
(4)结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施：。