福建省龙岩市新罗区2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A . 组织
B . 细胞
C . 器官
D . 系统
2、小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，那么这种细胞肯定不是（ ）
A . 洋葱鳞叶片表皮细胞
B . 苹果的果肉细胞
C . 人的口腔上皮细胞
D . 菠菜的叶片细胞
3、用显微镜观察装片时，如室内光线过弱，应（ ）
A . 放大光圈，用平面镜
B . 放大光圈，用凹面镜
C . 缩小光圈，用平面镜
D . 缩小光圈，用凹面镜
4、某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
蚯蚓数量 | 光照条件 | 温度 | 土壤 |
20只 | 阴暗 | 适宜 | 一层湿土 |
20只 | 明亮 | 适宜 | 一层干土 |
A . 蚯蚓数量
B . 光照条件
C . 温度
D . 土壤
5、“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ）
A . 组织
B . 器官
C . 系统
D . 个体
6、下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤，若在显微镜中观察到的图像如图2所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
7、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物．下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误的是（ ）
A . 杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞
B . 杜鹃具有保护、营养等组织
C . 杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官
D . 杜鹃花没有“系统”这一结构层次
8、如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序正确的是（ ）
A . acdb
B . abcd
C . cdab
D . adbc
9、探究的一般过程开始于（ ）
A . 发现并提出问题
B . 作出假设
C . 制定和实施计划
D . 表达和交流
10、下列各物体中，属于生物的是（ ）
A . 弹琴的机器人
B . 慢慢长大的钟乳石
C . 空气
D . 飞鸟
11、下列属于生物基本特征之一的是（ ）
A . 都能由小长大
B . 具有细胞结构
C . 能够吸收水分
D . 都能繁殖后代
12、下列能构成生物圈的是（ ）
A . 森林中的所有树木
B . 地球上的生物及其生存环境
C . 地球上的所有人类
D . 湖泊中的所有生物
13、下列各项中，属于非生物因素的是（ ）
A . 阳光
B . 绿色植物
C . 杂食性动物
D . 细菌
14、混有蚓粪的土壤，更适宜养花。生物小组自制了“蚯蚓垃圾处理桶”，利用蚯蚓处理果皮、菜 叶等厨余垃圾。观察中发现，在冬季，十几条蚯蚓将 50g 垃圾完全分解，需要 15 天的时间。春 季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要 2～3 天。此探究活动可得出结论（ ）
A . 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食
B . 空气可影响蚯蚓的生命活动
C . 温度可以影响蚯蚓的生命活动
D . 蚯蚓的活动可以改变土壤环境
15、大树底下好乘凉体现了（ ）
A . 生物适应环境
B . 生物影响环境
C . 环境依赖生物
D . 环境改变生物
16、下列属于生物适应环境的是（ ）
A . 仙人掌的叶变成了刺
B . 微生物分解动物尸体
C . 干旱使水稻减产
D . 沙蒿可以防风固沙
17、淡水鱼类最适合在20～28℃的温度范围内生活，在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，选择的变量是（ ）
A . 光照
B . 水温
C . 湿度
D . 空气
18、在学校不同环境中多次测量后获得下表所示平均值．据表分析，不合理的是（ ）
| 时间 | 裸地湿度（%） | 草地湿度（%） | 灌丛湿度（%） |
| 早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
| 中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
| 晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
A . 灌丛的蒸腾作用弱，故其周围湿度大
B . 单位空间中灌丛的植物种类更丰富
C . 不同环境中，中午的湿度均为最低值
D . 适当绿化有助于增加校园的空气湿度
19、在下列探究活动中，不需要作假设的是（ ）
A . 探究“光对鼠妇生活的影响”
B . 探究“种子萌发的环境条件”
C . 探究“植物对空气温度的影响”
D . 探究“种子的发芽率”
20、欲收集校园各种花卉的花期，可采用的方法是（ ）
①实验法 ②文献法 ③调查法 ④观察法
A . ①和②
B . ①和③
C . ①和④
D . ②和④
21、如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ）
A . 修改假设
B . 重新进行实验
C . 修改实验结果
D . 进一步查找相关资料
22、下列生物细胞中不具有细胞壁的是（ ）
A . 樟树叶
B . 土豆根
C . 小猫
D . 茶花茎
23、下列属于营养组织的是（ ）
A . 人体血液
B . 鸡翅
C . 梅花筛管
D . 番茄果肉
24、每个生物体都有一定的结构层次，水稻植株的结构层次是（ ）
A . 植物体→组织→器官→细胞
B . 细胞→器官→组织→植物体
C . 细胞→组织→器官→系统
D . 细胞→组织→器官→植物体
25、如果用表格中表示各种概念问的关系，则表中各选项与图示相符的是（ ）
|
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 纲 | 目 | 科 | 属 |
| B | 细胞 | 组织 | 器官 | 植物体 |
| C | 牙齿 | 口腔 | 消化系统 | 人体 |
| D | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 |
A . A
B . B
C . C
D . D
二、判断题（共4小题）
1、人体的结构层次可以排列为：细胞→组织→器官→个体。
A . 正确
B . 错误
2、组成同一组织的细胞，形态相似、结构和功能相同。
A . 正确
B . 错误
3、肌腱属于结缔组织，具有收缩、舒张的功能。
A . 正确
B . 错误
4、胃、肠等属于器官，由几种不同的组织构成的，按一定的次序联合起来，具有一定功能。
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共6小题）
1、请你结合普通光学显微镜结构图，回答下列问题。
(1)可用来调节视野光线强弱的结构是[]遮光器和[]。
(2)观察时应先选用物镜（填“高倍”或“低倍”）， 调节物镜需转动[]转换器。
(3)在一台普通光学显微镜的结构中，与放大倍数有关的部件是（ ） (3)
A . 物镜和遮光器
B . 目镜和转换器
C . 反光镜和光圈
D . 目镜和物镜
(4)使用显微镜进行对光时，正确的顺序是：③。
①左眼注视目镜，右眼睁开 ②转动遮光器，使较大光圈对准通光孔
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
(5)将写有字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是“”。
(6)要使物像更清晰，应转动[]。
2、制作口腔上皮细胞临时装片时。
(1)载玻片中央应滴加；对标本进行染色时，应滴加。
(2)要将视野左边的细胞图像移到中央，应将装片向（方向）移动。
(3)在显微镜下可看到，口腔上皮细胞的基本结构包括。
(4)用显微镜观察装片的同一部位时，选择下列哪种目镜和物镜的组合，视野中的细胞体积最大？_____。 (4)
A . 目镜 5×，物镜 40×
B . 目镜 10×，物镜 40×
C . 目镜 10×，物镜 10×
D . 目镜 16×，物镜 10×
(5)小美将物像移到视野中尖，调到很清晰后，叫几个同学围过来观察，却看到视野变暗了， 可是他们并没有碰到显微镜！请你帮她分析原因：。
3、当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给 你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从
了解细胞开始。结合如图回答：
(1)细胞结构中，控制细胞生命活动的结构是[]； 可以控制物质进出的结构是[]。
(2)荠菜是一种美味的野菜。用荠菜做饺子馅时，人们习惯先把 它切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。这 种做法是不科学的，因为拧出的液体主要是荠菜细胞结构[]中的，其内含有大量营养物质。
(3)动物细胞与植物细胞相比，少了液泡、[]和[]等结构。
(4)一棵树苗能够由小长大，是由于细胞体积和细胞数量的结果。
(5)小鸟能在蓝天下自由飞翔，需要消耗千千万万个细胞中有机物分解所释放的。
4、某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计：在一段劈开的
竹筒（长 15 厘米）的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离 放在两滴液体之间；然后观察蚂蚁的行为。
(1)此实验的假设是。
(2)若观察到现象，说明蚂蚁喜欢甜食。
(3)针对此实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是 增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是重复实验。两种改进方案中，同学的方案比较合理。
5、依据多莉羊的诞生过程图，回答问题：
(1)多莉有三个母亲，母亲 A 羊所起的作用是提供，母亲 B 羊所起的作用是提供，母亲 C 羊所起的作用是为胚胎提供。
(2)多莉羊克隆的成功，说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞的内。
(3)据图分析可知，多莉的外貌与羊一模一样。
(4)目前，克隆技术被广泛应用，其中克隆人是的。（选填“允许”或“不允许”）
6、为了验证食品腐败是空气中微生物引起的，某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同 锥形瓶，按下表要求进行了实验，请据表分析：
|
瓶号 |
甲 |
乙 |
丙 |
|
加入物质 |
50 毫升灭菌牛奶 |
50 毫升灭菌牛奶 |
50 毫升灭菌牛奶 |
|
瓶口处理 |
不作处理 |
不作处理 |
用消毒棉球塞住 |
|
温度 |
25℃ |
5℃ |
25℃ |
(1)该实验有两组对照：
①乙与对照，变量是；丙与形成另一组对照。
②预测后一组对照实验的结果，可得出的结论是：牛奶的腐败是由引起的。
(2)最先腐败的牛奶应该是瓶，该组实验为微生物的生长繁殖提供了。