陕西省延安市洛川县2019-2020学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（ ）
A . 温度
B . 阳光
C . 土壤
D . 空气
2、“绿水青山就是金山银山”，从生物学角度来分析，绿色植物可以保持良好的生态环境，促进经济的发展。下列对绿色植物价值叙述，不正确的是（ ）
A . 防风固沙消除噪音
B . 引起地球温室效应
C . 维持大气中二氧化碳-氧气平衡
D . 促进生物圈中的水循环，保持水土
3、桃花传粉受精后，能够继续发育的结构是（ ）
A . 子房
B . 花瓣
C . 雄蕊
D . 花柱
4、使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（ ）
A . 为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B . 为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C . 若发现视野中草履虫往如图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D . 为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
5、如图为光学显微镜的相关结构示意图，其中的①②为物镜，③④为目镜。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ）
A . ①④
B . ①③
C . ②④
D . ②③
6、俗话说“一天一苹果，医生远离我”，苹果含有很多营养物质，常吃可以提高人体抗病能力。苹果在生物体的结构层次中属于（ ）
A . 组织
B . 器官
C . 系统
D . 生物体
7、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征描述正确的是（ ）
A . 都没有根、茎、叶的分化
B . 都没有输导组织
C . 都能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D . 种子外面都没有果皮包被
8、小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚收获的小麦种子堆积久了会发热，完成这些能量转化的主要结构分别是（ ）
A . 细胞核 液泡
B . 线粒体 叶绿体
C . 叶绿体 细胞膜
D . 叶绿体 线粒体
9、中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 液泡
D . 细胞核
10、被子植物的生命周期包括种子萌发，植株生长，开花，结果。下列关于被子植物的说法中，不正确的是（ ）
A . 被子植物的生命周期中，既有细胞分裂，又有细胞分化
B . 植物从土壤中吸收的水分主要用于蒸腾作用，有利于降低叶面温度
C . 植物生长过程中所需的营养物质是水和无机盐
D . 玉米种子的胚由受精卵发育而成
11、赣南脐橙因肉质浓甜、营养丰富而闻名全国。赣南脐橙中的果肉属于的组织和发育成果肉的结构分别是（ ）
A . 营养组织 子房壁
B . 保护组织 子房壁
C . 营养组织 子房
D . 保护组织 子房
12、下列有关生物和生物圈的说法不正确的是（ ）
A . 生物圈是地球上最大的生态系统
B . 生态系统中最基本、最关键的成分是分解者
C . “落红不是无情物，化作春泥更护花”这一过程中起主要作用的是分解者
D . 除病毒外，生物都由细胞构成
13、下列农业种植实践中所用生物学原理解释不正确的是（ ）
A . 合理密植是为了让植物的叶片充分接受阳光进行光合作用
B . 蔬菜棚内的夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
C . 移栽植物时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用
D . 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
14、种植在新疆的西瓜和哈密瓜都很甜，下列解释不正确的是（ ）
A . 白天气温高光照强，光合作用旺盛，糖类积累多
B . 晚上气温低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
C . 呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的
D . 新疆独特的气候造就了甜蜜的新疆瓜果
15、如图为蔬菜大棚内一天24小时二氧化碳含量的变化曲线，一天当中有机物积累最少的时间是 （ ）
A . 0点
B . 6点
C . 12点
D . 18点
二、非选择题（共3小题）
1、请根据下图回答问题。
(1)图1若要构成一个完整的生态系统，还缺少的部分是非生物和。
(2)该生态系统中鹰的生命活动所需要的能量是在细胞的中产生的，这些能量最终来源于。
(3)在雨水充沛的季节，如果用图2中的图形表示该生态系统中长时间内兔的数量的变化，图是正确的。
(4)若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是。
2、如图1、2、3描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图，图甲、乙表示油桃叶片的结构示意图和油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量。请据图回答下列问题：
(1)图1中首先突破种皮发育成根的是。
(2)图3中的B是由图2中的发育而来的。
(3)图乙中d点表示光合作用（“增强”“不变”“减弱”），产生该现象的原因与图甲中的关闭有关。
(4)提高油桃产量是桃农最关心的问题，请你帮他们提出一条提高油桃产量的建议：。
3、某生物学习小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示（各装置中有充足的空气），根据表格及生物知识回答：
|
装置 |
小麦种子数 |
实验条件 |
实验结果 |
|
① |
20粒 |
潮湿、4 ℃ |
0粒萌发 |
|
② |
20粒 |
干燥、25 ℃ |
0粒萌发 |
|
③ |
20粒 |
种子完全浸没在水中、25 ℃ |
0粒萌发 |
|
④ |
20粒 |
潮湿、25 ℃ |
19粒萌发 |
(1)装置可形成对照实验，探究种子萌发需要适宜的温度。
(2)装置③④可探究对种子萌发的影响。
(3)种子萌发过程中，种子内的有机物逐渐（“增多”“减少”），能发育成幼苗的是种子中的重要结构。
(4)小明认为每个装置放20粒种子是一种浪费，只需1粒就够了，请你说明不能放1粒种子的原因：。