初中生物北师大版七年级上册3.5.5运输作用 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、下列有关植物体内导管的叙述中，正确的是（ ）
A . 只存在于叶脉之中
B . 属于营养组织
C . 由具有细胞质的管状细胞组成
D . 是运输水分和无机盐的通道
2、将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是（ ）
A . 细胞
B . 韧皮部
C . 筛管
D . 导管
3、取一支带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是（ ）
A . 运输水分的是导管
B . 运输有机物的是导管
C . 运输水分的是筛管
D . 水分在植物体内从下往上运输
4、植物体的导管和筛管起到物质运输的作用。有机物的运输结构和途径是（ ）
A . 导管，沿“叶—茎—根”运输
B . 筛管，沿“根—茎—叶”运输
C . 筛管，沿“叶—茎—根”运输
D . 导管，沿“根—茎—叶”运输
5、玉米、水稻和小麦的茎不能增粗的原因是茎里没有（ ）
A . 髓
B . 木质部
C . 形成层
D . 韧皮部
6、有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（ ）
A . 树皮
B . 韧皮部
C . 木质部
D . 形成层
7、下列关于植物体内物质运输的说法正确的是（ ）
A . 导管和筛管只存在于植物体的茎中
B . 导管是由许多筒状的活细胞上下相连而成的
C . 筛管主要运输水和无机盐
D . 导管和筛管把营养物质运输到植物体各部位的细胞中
8、如果树木主干上的树皮被环剥一圈，树木将会死亡，原因是（ ）
A . 根吸收的水和无机盐不能运输到茎和叶
B . 根吸收的有机物不能运输到茎和叶
C . 叶制造的有机物不能运输到根
D . 木质部得不到树皮的保护
9、在植物体的根、茎、叶等器官中负责运输有机物的结构是（ ）
A . 筛管
B . 导管
C . 机械组织
D . 营养组织
10、下列叙述中不正确的是（ ）
A . 木质部中的导管运输根吸收的水
B . 木质部中的导管运输根吸收的无机盐
C . 韧皮部中的筛管运输光合作用制造的有机物
D . 木质部中的导管运输光合作用制造的有机物
11、水分在植物茎内运输的结构是：（ ）
A . 叶脉
B . 导管
C . 筛管
D . 气孔
12、菟丝子为一种寄生生物，能缠绕在其他绿色植物的茎上，并将其茎分化形成的吸器伸入植物体内吸取现成的营养。菟丝子获取有机物的部位是植物体的（ ）
A . 韧皮部的筛管
B . 木质部的筛管
C . 韧皮部的导管
D . 木质部的导管
二、实验探究题（共1小题）
1、小李同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。
请分析回答：
(1)在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ，木本植物的导管在茎的 部。
(2)若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是________(选填一项) (2)
A . 左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少
B . 周围的一圈是蓝点，中间是红点
C . 蓝点和红点混合，均匀分布
D . 左边是蓝点，右边是红点
(3)小李同学继续进行下列实验：在甲、乙两烧杯中加入等量的红墨水，将两烧杯放在温度较高的同一地方，但只在乙烧杯中插入新鲜的芹菜。一段时间后，液面下降较快的是 烧杯，该烧杯液面下降较快主要是由于叶片发生了 作用。
三、填空题（共2小题）
1、
如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图．请据图回答：
(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收 和无机盐，这些物质通过 运输到茎和叶．
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的 ，用于进行光合作用
(3)图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的 运输到根．
(4)图中④表示植物的 作用．
2、
如图是木本植物幼茎的横切面示意图，请填空：
(1)导管的作用是运输 ．
(2)有机物从叶运输到根部依靠 ．
(3)植物的幼茎能不断长大长粗，与 具有不断地进行细胞分裂的能力有关．