初中生物人教版七年级上册第二单元2.2动物体的结构层次 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含哪些组织（ ）
A . 上皮组织、神经组织、结缔组织
B . 上皮组织、神经组织、肌肉组织
C . 保护组织、神经组织、肌肉组织
D . 保护组织、神经组织、结缔组织
2、细胞分化形成不同的（ ）
A . 器官
B . 细胞
C . 系统
D . 组织
3、以下对人体结构的层次关系表述科学的是（ ）
A . 细胞——组织——器官——系统——人体
B . 组织——细胞——器官——人体
C . 细胞——器官——组织——人体——系统
D . 细胞——器官——组织——人体
4、国庆 70 周年庆典上，放飞了 7 万只和平鸽，鸽子飞翔时两翼扇动，这个过程中牵引两翼扇动的主要是（ ）
A . 神经组织
B . 肌肉组织
C . 上皮组织
D . 结缔组织
5、下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（ ）
A . 生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关
B . 分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异
C . 细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的
D . 细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中
6、猪肉那么贵，来份“人造肉”怎么样？今年以来，“人造肉”受到资本市场热捧。人造肉的一个分支技术是先从动物身上提取肌肉组织，分离出肌肉细胞，然后通过血清为肌肉细胞的生长和复制提供养分，逐步在实验室中培养出肌肉组织，这样就实现了肉的制作。其制作过程如图所示，我们可以将此过程看作是细胞的（ ）过程。
A . 分裂、生长
B . 分裂、分化
C . 生长、分化
D . 分裂、生长、分化
7、动物体中哪一种组织有“支持、保、连接、营养”等功能?（ ）
A . 神经组织
B . 上皮组织
C . 结缔组织
D . 肌肉组织
8、从动物体的结构层次看，“一头小猪”和“猪的心脏”所属的层次依次是（ ）
A . 器官、系统
B . 器官、组织
C . 器官、个体
D . 个体、器官
9、如图是某种生物受精卵分裂和分化过程的示意图。据图判断下列说法正确的（ ）
A . 细胞核中的DNA数量在c细胞和受精卵中不相等
B . a、b、c三种细胞继续分裂可产生更多的细胞
C . 该生物进行分裂生殖
D . ①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分裂和细胞分化
10、在下列人体的结构层次中，属于器官的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
11、人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是（ ）
A . 神经组织
B . 肌肉组织
C . 上皮组织
D . 结缔组织
12、被称为“流动的组织”的血液属于（ ）
A . 上皮组织
B . 肌肉组织
C . 结缔组织
D . 神经组织
13、位于胸腔内的器官是（ ）
A . 心脏和胃
B . 心脏和肺
C . 胆囊和肺
D . 心脏和肺
二、综合题（共3小题）
1、人、动物和植物都是由细胞构成的，每个细胞都能完成各自的生命活动。那么细胞结构是怎样的？细胞又是如何构成生物体的，请你根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中的图甲、图乙和图丙是同学们利用显微镜观察过的细胞，其中是人体口腔上皮细胞的是图 ，人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞相比没有的细胞结构是 和液泡。
(2)细胞膜除了具有保护功能外，还能将细胞内部和细胞外部的环境分隔开，使细胞形成一个稳定的环境，细胞膜还能 物质的进出。
(3)图甲和图乙中的细胞核是 (填写字母)，它的主要功能是控制生物的 ；在植物细胞和动物细胞的细胞质中有着许多微小的结构，其中 是呼吸作用的主要场所。
(4)细胞的每个结构都承担着重要的功能，细胞是一个完整的整体，各个结构的功能相互联系、彼此协调，因此保持细胞的 才能表现细胞的正常的功能。
(5)图 是光学显微镜下观察到洋葱根尖细胞分裂，生物体内具有分裂能力的细胞通过 不断的产生新细胞，在生物体的生长发育过程中，这些处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐的变化，形成形态、结构和功能各不相同的细胞，这一过程称为细胞的 。
2、如图中A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答问题：
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。
(2)A细胞通过分裂形成B，使细胞的（填“数量”或“种类”）增加。
(3)B通过细胞的分裂和分化形成C，人体的血液属于C中的组织。
(4)D表示的结构层次是。
(5)人体具有而植物没有的结构层次是[]。
(6)肌肉组织的功能，神经组织的功能。
3、将下列图片所表示的组织类型与组织的名称用线连接起来
