安徽省2020年初中生物学业水平考试模拟卷（一） _试卷库

安徽省2020年初中生物学业水平考试模拟卷（一）

年级：学科：类型：中考模拟来源：91题库

一、选择题（每题2分，共20分）（共10小题）

1、下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（）

A .

B .

C .

D .

2、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

A . 种豆南山下，草盛豆苗稀 B . 离离原上草，一岁一枯荣 C . 夜来风雨声，花落知多少 D . 床前明月光，疑是地上霜

3、最能够说明“东非人”时代的古人类与类人猿不同的是古人类能够（）

A . 站立 B . 直立行走 C . 制造简单工具 D . 吃各种生食

4、用显微镜观察未染色的洋葱鳞片叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。下列哪项操作有利于观察液泡（）

A . 使用凹面镜和较大光圈 B . 使用平面镜和较大光圈 C . 使用凹面镜和较小光圈 D . 使用平面镜和较小光圈

5、下列各项特征中，细菌、酵母菌、噬菌体共有的是（）

A . 都是单细胞生物 B . 都具有蛋白质和遗传物质 C . 都用孢子繁殖后代 D . 都有细胞膜和细胞核

6、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择

资料（）

A .

B .

C .

D .

7、下列有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（）

A . 分解者获取的能量最多 B . 营养级越多，积聚的能量越多 C . 生态系统中的能量是循环流动的 D . 下一营养级只能获得上一营养级能量的10%~20%

8、下图是某市男女生身高生长速度曲线图，下列相关说法错误的是（）

A . 从图中可以看出男生进入青春期的年龄比女生晚 B . 青春期的显著特点是身高突增 C . 处于青春期的我们应适当多吃含蛋白质丰富的食物 D . 青春期的体形变化只受性腺分泌的性激素的调节

9、一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的。嫁接时矿木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是（）

A . 要对钻木和接穗进行无菌处理 B . 二者间要保持足够的水分 C . 接穗和砧木的形成层紧密结合 D . 要选择在阳光充足的时候进行

10、某实验小组通过查阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行下表所示实验。下列分析不科学的是（）

试管①	馒头碎屑	2滴碘液+2毫升清水	搅拌	观察颜色变化情况
试管②	漫头碎屑	2滴碘液+2毫升唾液	搅拌	观察颜色变化情况
试管③	馒头块	2滴碘液+2毫升唾液	搅拌	观察颜色变化情况
试管④	馒头碎屑	2滴碘液+2毫升唾液	不搅拌	观察颜色变化情况

A . 实验过程中四支试管都应置于37℃温水中 B . 试管①和试管④对比，适合探究唾液的消化作用 C . 试管②和试管③对比，适合探究牙齿的咀嚼作用 D . 试管②和试管④对比，适合探究舌的搅拌作用

二、非选择题（共20分）（共4小题）

1、如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系，据图回答下列问题。

(1)从生态系统的组成成分看，A属于部分。

(2)该生态系统中有条食物链，请写出最短的一条食物链：(用字母表示）。

(3)如果土壤受到重金属铝的污染，经过一段时间后，体内积累铝最多的生物是。(填字母）

(4)该生态系统中，C与D之间的关系属于关系。通常情况下，各种生物的数量和比例能维持相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。

2、下面是人体部分结构或生理过程示意图，请据图分析回答下列问题。

(1)图甲中，消化食物和吸收养料的主要场所是[]。

(2)图乙中，结构7的曲度是由结构[]调节的。我们之所以能看清远近不同的物体，是因为外界物体发射来的光线落在结构[]上能形成清晰的物像。

(3)图丙中，结构12中的液体与结构16中液体相比，其成分上的差异是结构的液体中的含量大大减少。

(4)李爷爷因炎症在臀部肌肉注射青毒素后，最先在图丁中心脏的[]中发现。

3、有些生物其实是“名不符实”的。请根据现代生物分类的方式，回答下列问题。

(1)植物的分类主要以形态结构为依据。金鱼藻的生命历程中会出现花、果实、种子，所属的植物类群应是;卷柏与松柏相比，不具有的器官是.

(2)动物的分类，除了要比较外部形态结构，还要比较和生理功能。章鱼虽然与（举一例）外形差异很大，却都身体柔软，有外套膜，所以被归为一类；鲸鱼虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形，但生殖发育方式是，体内有子宫等器官与此项生理功能相适应

4、下面是部分生物的发育过程示意图，请据图回答问题。

(1)图甲是青蛙个体发育过程，它的起点是[].其幼体蝌蚪有尾，用腮呼吸，只能生活在水中；发育成青蛙后，用呼吸。

(2)图丙、丁所示结构反映了两种生殖方式，分别是。

(3)“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是与图相似的一段生命历程。

(4)不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的结果。