初中生物人教版八年级上册5.1.6鸟 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重，这体现了鸟类摄食和消化的特点是（ ）
A . 食量小，消化能力差
B . 食量小，消化能力强
C . 食量大，消化能力差
D . 食量大，消化能力强
2、将家鸽和鲫鱼同时由30℃环境中移到15℃环境中将会出现的情况是（ ）
A . 家鸽体温降低
B . 鲫鱼体温不变
C . 家鸽体温不变
D . 无法确定
3、下列选项中，可在运动时减少阻力的是（ ）
A . 鱼呈流线型体型
B . 鱼体有鳍
C . 鸟前肢变成翼
D . 青蛙体表有粘液
4、夜间视力最好的鸟类是（ ）
A . 大山雀
B . 啄木鸟
C . 鸵鸟
D . 猫头鹰
5、鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变，这是因为鸟类具有良好的产热和散热功能，下列叙述中，与鸟类的产热功能无关的是（ ）
A . 体表被覆羽毛，保温作用好
B . 食量较大，消化能力强
C . 心跳频率快，血液运输能力强
D . 双重呼吸，呼吸作用旺盛
6、下列诗句中的各种动物与其它三种不属于一个类群的是（ ）
A . 谁家新燕啄春泥
B . 春蚕到死丝方尽
C . 蝉噪林逾静
D . 早有蜻蜓立上头
7、下列关于体温恒定对动物生存意义的叙述中，不正确的是（ ）
A . 可以减少动物对环境的依赖
B . 增强动物对外界环境的适应
C . 有利于扩大动物的分布范围
D . 使动物成功地繁衍后代
8、下列动物中属于恒温动物的是（ ）
A . 青蛙和蜥蜴
B . 鲸鱼和鸵鸟
C . 扬子鳄和龟
D . 燕子和蚯蚓
9、下列属于鸟的特有特征的是（ ）
①体表有羽毛 ②有喙无齿 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤胸骨特化为龙骨突 ⑥善于飞行
A . ①③⑥
B . ②③④
C . ①②⑤
D . ②⑤⑥
10、下图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A . ②和③都能进行气体交换
B . 气体进入体内的途径是①→②→③
C . ①是气管，②是肺，③是气囊
D . 家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应
11、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A . 身体呈流线型，体表被覆羽毛
B . 胸骨两侧长有发达的胸肌
C . 胸骨发达，有龙骨突
D . 身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分
12、当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当 （ ）
A . 给它治疗，待伤好后放归大自然
B . 把它带回家中养着观赏
C . 立即把它放回大自然
D . 把它抓住卖给餐馆供客人食用
13、下列对恒温动物的描述正确的是（ ）
A . 企鹅、扬子鳄、虎鲸都是恒温动物
B . 由于体温恒定，因而动物对环境的适应能力大大减弱
C . 恒温动物一般都有冬眠的习性
D . 体温不随环境温度变化而改变的动物是恒温动物
14、“双重呼吸”是鸟类的一种特殊呼吸方式，鸟类进行“双重呼吸”时处于（ ）
A . 静止状态
B . 行走状态
C . 飞行状态
D . 任何状态
15、如果按体温会不会随环境温度的变化而改变为依据分类，企鹅属于（ ）
A . 鸟类
B . 变温动物
C . 爬行动物
D . 恒温动物
二、综合题（共2小题）
1、下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在中生活。
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的。
(3)鸟进行气体交换的器官是[]。
2、鸟有许多适于飞行的特点。下图为家鸽外形、骨骼、呼吸系统示意图。请据图回答：
(1)由图一分析，家鸽的外部形态适于飞行生活的特点有：身体呈 型；体表覆羽；前肢变成 。
(2)由图二分析，家鸽的长骨的结构特点是内部中空，可以 。[1] 上有高耸的龙骨突，其上附着发达的 ，这块肌肉的作用是 。在显微镜下观察发现，这块肌肉细胞内的 （填结构名称）明显多于身体其他肌肉细胞，这与家鸽飞行时需要消耗大量的能量相适应。
(3)由图三分析，家鸽每呼吸一次，气体分两次经过[4
] 肺，在该器官进行两次气体交换，这提高了气体交换的效率。上述呼吸方式是在[3] 的辅助下完成，叫做 。
(4)以上事例主要体现的生物学基本观点是 。