备考2020年中考生物专题7 被子植物的一生
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一、单选题（共20小题）
1、一朵桃花的结构被虫吃掉，这朵花就完全不可能结出桃子。（ ）
A . 花萼
B . 花冠
C . 雄蕊
D . 雌蕊
2、玉米开花时如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（ ）
A . 风大、气温低，花粉不能成熟
B . 花粉被雨水冲落，影响风力传播
C . 风大、气温低，影响昆虫传粉
D . 阴雨天子房不能发育
3、按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
A . 枝芽和花芽
B . 顶芽和侧芽
C . 枝芽和混合芽
D . 侧芽和花芽
4、将颗粒完整饱满的两组种子在25度左右分别播种，提供充足的水分和空气，第一组播种在肥沃的土壤中，第二组播种在贫瘠的土壤中，请问这两组种子的萌发情况（ ）
A . 第一组先萌发
B . 第二组先萌发
C . 同时萌发
D . 都不萌发
5、小明从家中米缸内取一把大米种在地里，却没有长出幼苗，这是因为（ ）
A . 环境不合适
B . 种子放的时间长了，种子没有生命力
C . 种子的胚受了损伤
D . 胚乳受了损伤或没有胚乳
6、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句话说明植物生长需要（ ）
A . 水和无机盐
B . 水和维生素
C . 空气和无机盐
D . 空气和维生素
7、南瓜的花有的能结果，有的不能结果。下列分析正确的是 （ ）
A . 不能结果的花，是因为花发育不完全
B . 雌花开花后都能结出果实
C . 不能结果的花，是因为花吸收的营养不足
D . 南瓜的花既有雌花，又有雄花，雌花只有经传粉、受精后才能结出果实
8、在农业生产上，哪项是不可取的（ ）
A . 合理密植，间作套种
B . 为提高果树产量，给果树进行人工辅助授粉
C . 为避免柳絮满天飞，只种植柳树的雄珠
D . 为使甘蔗抗倒伏，稳产高产，施肥时要配合使用钾肥和磷肥
9、如图为两种植物的子房剖面图，柱头上各有同种植物的4个花粉粒，花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内。请分析下列错误的是（ ）
A . 植物A，B的个体发育都从受精卵开始
B . 图A中有些卵细胞得不到与精子结合的机会
C . 图B中有4粒胚珠能发育成种子
D . 完成传粉受精后子房将发育成果实
10、俗话说“根深才能叶茂”，植物体的根能在土壤中不断延伸，依赖于（ ）
①根冠 ②分生区 ③伸长区 ④成熟区
A . ①和③
B . ②和④
C . ③和④
D . ②和③
11、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（ ）活动的结果
A . 根冠
B . 分生区
C . 伸长区
D . 分生区和伸长区
12、如图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
13、将粒干燥的花生种子放到火上烧,完全燃烧后剩下的物质是（ ）
A . 蛋白质
B . 糖类
C . 脂质
D . 无机盐
14、种子结构中能发育成新植物幼体的是（ ）
A . 胚轴
B . 胚
C . 子叶
D . 胚根
15、下列植物的根系与玉米的根系相同是（ ）
A . 大葱
B . 花生
C . 大豆
D . 白菜
16、异花传粉需要一定的媒介，下列植物在自然情况下借助风媒传粉的是（ ）
A . 桃
B . 玉米
C . 鼠尾草
D . 向日葵
17、东东想要探究种子萌发必须的环境条件，设置出下列几组环境条件，你认为哪组条件是种子萌发必须的（ ）
A . 肥沃的土壤、充足的空气、充足的肥料
B . 充足的肥料、适宜的水分、适宜的光照
C . 充足的空气、适宜的水分、适宜的温度
D . 土壤、适量的水分、适宜的温度、光照
18、玉米种子的营养物质贮藏在（ ）
A . 子叶
B . 种皮
C . 胚芽
D . 胚乳
19、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的
A . 种子
B . 芽
C . 叶
D . 花
20、下列关于花蕊的叙述错误的是（ ）
A . 雄蕊由花药和花丝组成
B . 雌蕊由花柱和子房组成
C . 受精完成后雄蕊凋落
D . 花蕊是花的主要部分
二、实验探究题（共1小题）
1、根据下列资料分析，回答相关问题。
(1)某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：
①与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的 （填图一中数字）。
②图二中的a和b是由图一中的 （填图一中数字）结构发育而来。
③图四中的7是由图三中的 （填图三中数字）发育来的。
(2)为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）
|
组别 |
玉米幼苗（珠） |
处理 |
叶片情况 |
|
甲 |
10 |
缺氮培养液 |
发黄 |
|
乙 |
10 |
完全培养液 |
正常 |
①乙组的作用是 。
②以上表格资料表明，该实验探究 。
三、综合题（共2小题）
1、如图为桔的果实和种子形成过程，以及种子萌发、幼苗生长过程的示意图。回答下列问题：
(1)①是由种子的 发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的 。
(2)桔开花后，成熟的花粉从[ ] 中散放出来，要结出果实必须经过 和 两个过程。
(3)E由D图中的④发育而来，E在植物体结构层次上属于 。
(4)在图C中，桔树的茎能逐年加粗，主要原因是 。
(5)在图B中，②表示根尖的结构，用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小、排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于根尖 部位的细胞。
(6)从E可判断桔属于 （填“裸子植物”或“被子植物”）。
2、下面是梨花梨树，枝条和枝芽结构示意图请据图问答下列问题。
(1)在图一所示的结构中最主要的部分是标号
(2)图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是
(3)图二中的A是由图三中的[ ] 将来发育来的。图三中的c将来发育成
(4)果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术(如图二C处将茎剥去宽约一厘米，深至形成层的一圈树皮)这样做的道理是