2016-2017学年江西省宜春三中九年级上学期期中物理试卷

年级:九年级 学科:物理 类型:期中考试 来源:91题库

一、填空题(共10小题)

1、水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),若将2kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是      ;水结冰后它的比热容将      (选填“改变”或“不变”);初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到      ℃.
2、物体重为100N,在大小为20N的水平推力作用下,5s内沿水平地面前进10m,则推力对物体做的功为       J,重力对物体做的功为       J.
3、如图所示是某单缸四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,这个冲程是将      能转化为      能.

4、马路上的路灯总是在天黑的时候同时亮,天亮的时候同时熄灭,这些路灯是      联的;当电路中某盏灯坏了,电路中的总电流大小将      (选填“变大”“不变”或“变小”).
5、小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出      物质为水(选填“甲”或“乙”),另一种液体的比热容      水的比热容.(大于或小于C=4.2×103J/(kg•℃)])

6、在如图所示的电路中,三个开关原来均断开,要使L1、L2串联,应闭合的开关是      ;要使L1、L2并联,应闭合的开关是      

7、打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛.这是因为他擦过的镜面因      而带了电,带电体有      的性质,所以绒毛被吸在镜面上.
8、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则甲的带电情况是      ,乙带      电.

9、如图所示,甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是      ,乙表是      

10、如图所示,电路正常工作.当开关S由闭合到断开时,电压表V的示数将      (变大 或变小.和不变).灯L1、L2 的亮度      

二、选择题(共6小题)

1、小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作.小聪断定冰箱门上有一个开关S,下面小聪的判断中正确的是(   )
A . 冰箱内的照明灯和压缩机串联 B . 冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S在干路上 C . 冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和照明灯串联 D . 冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关S和压缩机串联
2、下列关于功率的说法正确的是(   )
A . 功率大的机器做的功一定多 B . 功率大的机器做功时间一定短 C . 功率大的机器做功一定快 D . 功率大的机器机械效率一定高
3、公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关,只要按其中一个开关,坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响,就知道有人要下车.如图所示的电路中符合要求的是(   )
A . B . C . D .
4、在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后灯熄灭,且只有一只电表的示数变大,若电路中只发生一处故障,且只发生在灯L或电阻R上,如果将灯L和电阻R的位置对换后,下列推断正确的是(   )

A . 若R短路,则两电表的指针均无偏转 B . 若R断路,则两电表的指针均发生偏转 C . 若L短路,则两电表的指针均发生偏转 D . 若L短路,两电表的指针均无偏转
5、如图甲所示,验电器A带负电,B不带电.用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中(   )

A . 电流方向由A到B B . 电流方向由B到A C . 有电流但方向无法确定 D . 始终无电流
6、《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是(  )

A . 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大 B . 炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C . 蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟 D . 拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动

三、作图题与计算题.(共5小题)

1、运用知识解决问题

请根据图甲电路图,连接好图乙实物电路.

2、在“探究并联电路电流规律”的实验中,小明已连好部分电路.请分别按以下要求用笔画线代替导线,把电路连接完整.要求:
(1)电流表测量干路电流(在图1中画线);

(2)电流表测量L1支路电流(在图2中画线).

3、小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,要探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系,其连接的电路如图所示.这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,表示这根导线不能这样连接,然后画出正确的连接位置,并在方框中画出正确的电路图.

4、用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.绳子自由端移动距离为6m,不计绳重和摩擦,求:

(1)人所做的有用功;
(2)人拉绳子做的总功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
5、根据图1所示的实物连接图,在图2的框中画出电路图.

四、实验题(共2小题)

1、阅读短文,回答文后的问题

爆米花

    爆米花是一种很受欢迎的食品,它通常是由玉米加工而成.那么玉米粒是如何变成爆米花的呢?

    传统的爆米机实际上是一个带有密封盖的铁罐子.加工爆米花时,用煤炉给装有玉米粒的爆米机加热,密封在罐里的玉米粒温度不断升高,其中的水分逐渐变成水蒸气,玉米粒内部压强不断增大.部分水蒸气从玉米粒中跑出,进入铁罐内,而铁罐内气体的温度也在不断升高,压强越来越大.玉米粒像吹足气的小气球,但由于受到罐内气压的约束,它们不能爆开.加热到一定程度时,打开爆米机的密封盖,罐内气体压强迅速减小,高温高压的玉米粒突然进入气压较低的环境中,便迅速爆开,变成了爆米花.

(1)加工爆米花的过程中,通过      的方式使玉米粒的内能增加.
(2)加热过程中,玉米粒中的水发生的物态变化是      
(3)在整个加工过程中,能反映罐内气体压强p和温度t变化情况的图象是      

(4)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的无烟煤,若这些无烟煤充分燃烧,放出的热量为

       J(无烟煤的热值为3.4×107J/kg).

2、在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用较轻的滑轮组成的滑轮组测定前4组数据,换用一个更重的动滑轮组成滑轮组测得第5组数据,测得数据如表:

实验次数

动滑轮重G/N

物重G/N

钩码上升高度h/m

动力F/N

绳端移动距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

5

1

4

0.1

0.3

55.6

(1)实验中应沿      方向      拉动弹簧测力计,使钩码缓缓上升.
(2)表格中变化①处数据应为      ;根据图中弹簧测力计可知编号②数据应为       N.
(3)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与      无关.
(4)比较第1、3次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率      (选填“越高”、“不变”或“越低”).
(5)比较第      次实验数据可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
(6)分析表格中第2组数据可知,此时滑轮组克服绳重及摩擦做的那部分额外功为       J.

五、探究题(共3小题)

1、湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡.小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣.暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表.

地点

麻章城镇

居民区

赤坎

商业区

寸金桥

公园

廉江城镇

居民区

龙海天

海滨

遂溪

农村

霞山

市中心

吉兆湾

海滨

徐闻

农村

雷州

西湖公园

气温(℃)

36.1

37.2

34

35.5

32.8

33.5

37

32.5

34.2

34.5

(1)气温最低的区域是      ;解析该区域气温低的主要原因      
(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5℃,水吸收的热量是       J,这是通过      方式改变水的内能.[水的比热容为c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:

      

      

2、小明同学对串联电路中电压的规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

①   按图所示的电路图连接电路.

②   闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

④测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须      
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是            
(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?      ,为什么?      
(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是      .改进方法      

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

3、为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1甲所示的电路实验.

(1)在连接电路时,开关应处于      状态.
(2)小薇连接好电路后,闭合开关前发现电流表的指针如图1乙所示,其错误的原因是      .调整正确后闭合开关发现电流表的指针如图1丙位置其原因是      
(3)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:      
(4)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中2所示:甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5A,I2=      A,I=      A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是      .(写出关系式即可)
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说明

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