备考2020年中考生物专题1 认识生物
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一、单选题（共24小题）
1、同一株碧桃上的花，有的是白色，有的是粉色，这体现了生物的哪一特性？（ ）
A . 生长
B . 繁殖
C . 遗传
D . 变异
2、当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（ ）
A . 应激性
B . 变异性
C . 遗传性
D . 严整性
3、绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物（ ）
A . 需要营养
B . 能进行呼吸
C . 能生长繁殖
D . 能对外界刺激作出反应
4、下列都属于非生物的一组是（ ）
A . 竹和山石
B . 病毒和蘑菇
C . 空气和阳光
D . 松和丹顶鹤
5、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A . 生物能进行
B . 生物有变异的特性
C . 生物能生长繁殖
D . 生物能排出体内产生的废物
6、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（ ）
A . 生物能进行呼吸
B . 生物能对外界刺激作出反应
C . 生物能生长和繁殖
D . 生物能排出体内产生的废物
7、“芳林新叶催陈叶”。说明植物（ ）
A . 能进行呼吸
B . 需要营养
C . 能排出体内的废物
D . 能生殖
8、“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（ ）
A . 流水潺潺
B . 春雨绵绵
C . 阳光灿烂
D . 绿草如茵
9、下列各项不属于生命现象的是（ ）
A . 种豆南山下，草盛豆苗稀
B . 离离原上草，一岁一枯荣
C . 夜来风雨声，花落知多少
D . 床前明月光，疑是地上霜
10、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明（ ）
A . 生物能对外界刺激作出反应
B . 生物的生活需要营养
C . 生物能进行呼吸
D . 生物能排出身体内产生的废物
11、人体汗液和尿液排出体外的现象，属于生物哪个特征？（ ）
A . 生长
B . 繁殖
C . 应激性
D . 新陈代谢
12、雨露滋润禾苗壮，说的是生物的哪种特征 （ ）
A . 生长现象
B . 产生后代，使物种延续
C . 适应一定的环境
D . 对外界的刺激作出一定反应
13、下列说句能够说明生物物的生活需要营养的是（ ）
A . 种瓜得瓜，种豆得豆
B . 春种一粒栗，秋收万颗子
C . 螳螂捕蝉，黄雀在后
D . 朵朵葵花向太阳
14、以下选项不属于生命现象的是（ ）
A . 大雁南飞
B . 鱼儿在水中吐泡泡
C . 江水奔流不息
D . 种子破土萌发
15、生物体的最基本特征是（ ）
A . 运动
B . 新陈代谢
C . 生长现象
D . 应激性
16、植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是（ ）
A . 能进行呼吸
B . 能够进行生长
C . 受水分的影响
D . 能对外界的剌激作出反应
17、下列各项中，属于非生物的是（ ）
A . 引起禽流感的病毒
B . 会说话、会做家务的机器人
C . 正在冬眠的青蛙
D . 腐烂的木头上长出的木耳
18、一种叫做跳舞草的植物，它能随着悠扬的音乐翩翩起舞”。这种现象说明生物（ ）
A . 能吸入氧并呼出二氧化碳
B . 生活需要营养
C . 能对外界的刺激作出反应
D . 能生长和繁殖
19、下列关于生物特征的说法，错误的是（ ）
A . “落叶知秋”体现了生物能适应环境
B . “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C . “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D . “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应
20、下列生命活动中,所有生物都具有的是（ ）
A . 光合作用
B . 自由运动
C . 吸入氧气
D . 进行繁殖
21、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物（ ）
A . 需要营养
B . 在进行呼吸
C . 具有遗传变异现象
D . 对刺激作出反应
22、为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐(如下图所示)。用放大镜观察，大多数草履虫将（ )
A . 停止运动
B . 从左向右运动
C . 向食盐方向运动
D . 从右向左运动
23、下列叙述中，不能体现出生物共同特征的是（ ）
A . 离离原上草，一岁一枯荣
B . 慢慢长大的钟乳石
C . 一粒油菜籽长成油菜
D . 病毒通过复制繁殖
24、含羞草在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭。这体现出生物的基本特征是（ ）
A . 生物能生长和繁殖
B . 生物的生活需要营养
C . 生物能对外界刺激作出反应
D . 生物能排出体内产生的废物
二、综合题（共2小题）
1、通过实践体验活动，可以帮助你更好地感知生物学现象，理解生物学知识。通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征。
(1)草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物 的特征；
(2)一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物 的特征．
(3)人天气太热出汗体现生物 的特征．
(4)小树长成大树，母鸡生蛋，体现生物的 的特征．
(5)青蛙捕食害虫，填饱肚子，体现生物的 特征．
2、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。
附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)曲中的生物有： 、 、 (写出三种即可)
(2)曲中的非生物有： (写出三种即可)
(3)以上生物在地球上赖以生存的范围叫 它由 、 、 三部分组成