安徽省蚌埠市2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）
A . 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声
B . 蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
C . 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
D . 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫
2、下列是四种生物的结构示意图。 有关叙述正确的是（ ）
A . 甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B . 乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C . 丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D . 丁是细菌， 该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
3、小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（ ）
A . 甲、乙两组落叶可以用不同的树叶
B . 实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润
C . 甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系
D . 通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶
4、初夏时节，池塘里可以看到小蝌蚪。下列和蝌蚪呼吸方式相同的动物是（ ）
A . 娃娃鱼、草鱼、乌龟
B . 青蛙、带鱼、鸽子
C . 泥鳅、海马、鲨鱼
D . 鳄鱼、海豚、缢蛏
5、2019年1月，我国科研人员将棉花，拟南芥，酵母菌、果蝇等六种生物通过“嫦娥四号”带上月球。经过九天的努力，棉花发出了第一片嫩芽。如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A . ①⑤⑥
B . ①②③④
C . ②③④
D . ①②③④⑥
6、2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录，关于运动员动作的完成，下列分析正确的是（ ）
A . 2及里面和外面的韧带使得关节灵活
B . 任何动作的完成都需要多组肌肉的配合
C . 运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张
D . 运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
7、下列动物个体与特征，对应关系正确的是（ ）
A . 鳄鱼——体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸；产有坚韧卵壳的卵
B . 蝙蝠——前肢变成翼；体温恒定；有气囊辅助肺呼吸
C . 涡虫——身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
D . 蛔虫——身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成
8、在利用细菌和真菌制作食品时，搭配合理的是（ ）
A . 乳酸菌一面包
B . 酵母菌一酸奶
C . 醋酸菌一食醋
D . 霉菌一泡菜
9、在四个相同的装置里分别装入等量的下表所示物质，搅拌均匀后密封，在对应温度的环境中同时放置一段时间。下列分析不合理的是（ ）
| 装置 | 物质 | 温度(℃) |
| ① | 酵母菌+葡萄糖+水 | 25一30 |
| ② | 酵母菌+水 | 25一30 |
| ③ | 酵母菌+萄萄糖+水 | 0一5 |
| ④ | 酵母菌+萄萄糖+水 | 95一100 |
A . ①②对照，可验证酵母菌需要的物质和能量来自葡萄糖
B . ①③④对照，可验证温度对酵母菌发酵的影响
C . 在某一时间段①中的酒精浓度逐渐增加
D . 将③④重新置于25一30℃的环境中，酵母菌都能继续发酵
10、俗话说“靠海吃海”，海洋为我们提供了丰富的食材。以下属于腔肠动物的是（ ）
A . 海胆
B . 海参
C . 海马
D . 海葵
11、下列诗句中与动物的社会行为相关的是（ ）
A . 关关雎鸠，在河之洲
B . 天高云淡，望断南飞雁
C . 鹰击长空，鱼翔浅底
D . 梁上有双燕，翩翩雄与雌
12、下列选项所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A . 鹦鹉学舌
B . 老马识途
C . 惊弓之鸟
D . 蜘蛛织网
13、下列动物与其所属类群匹配错误的是（ ）
A . 蜈蚣，蝗虫一节肢动物
B . 涡虫、绦虫一扁形动物
C . 河蚌、蜗牛一软体动物
D . 大鲵、扬子鳄一两栖动物
14、当人们发现一箱水果中有一两个腐烂时，要尽快将其拣出来，这与培养细菌和真菌实验中的哪个环节正好相反？（ ）
A . 制作培养基
B . 接种
C . 高温灭菌
D . 恒温培养
15、我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A . 草鱼
B . 东北虎
C . 鹤
D . 蛇
16、“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A . 肾蕨
B . 葫芦藓
C . 花生
D . 玉米
17、"桃花深处蜜蜂喧",工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的这些行为属于（ ）
A . 先天性行为和社会行为
B . 先天性行为和迁徙行为
C . 学习行为和社会行为
D . 学习行为和迁徙行为
18、若将涡虫、蚯蚓、河蚌分为一类，则分类依据是（ ）
A . 体温恒定
B . 用肺呼吸
C . 生活在水中
D . 体内无脊柱
19、如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（ ）
A . 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
B . 乙是变温动物，丙是恒温动物
C . 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D . 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
20、在利用酵母菌酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精3种化学物质，其相对含量变化趋势如图，图中P.Q.R三曲线依次代表（ ）
A . 氧气、酒精、二氧化碳
B . 二氧化碳、酒精、氧气
C . 氧气、二氧化碳、酒精
D . 二氧化碳、氧气、酒精
21、用三种不同的培养基培养大肠杆菌，培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是（ ）
A . I
B . I和Ⅱ
C . I和Ⅲ
D . Ⅱ和Ⅲ
22、下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A . 蚯蚓身体分节与躯体运动灵活相适应
B . 鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应
C . 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D . 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
23、在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：
| 小鼠 | 所用时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| ① | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分09秒 |
| ② | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| ③ | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分27秒 |
根据实验，以下分析错误的是（ ）
A . “小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为
B . 小鼠个体之间的学习能力存在差异
C . 小鼠②不经“尝试与错误”就能吃到食物
D . 小鼠③“尝试与错误”的次数可能多些
24、如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（ ）
A . 家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓
B . 家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓
C . 家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔
D . 蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔
25、下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A . 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B . 生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C . 保护生物多样性的最有效措施是易地保护
D . 基因多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
二、综合题（共4小题）
1、自然界中的动物多种多样：春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。
(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。A类骨骼的特点是 。
(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。动物E所属的类群，其主要特征是 。
(4)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。
2、河南太行山猕猴国家级自然保护区属于野生动物类型自然保护区，主要保护对象为野生猕猴种群及其生活环境。请根据所学有关知识回答下列问题：
(1)猕猴属于哺乳动物，具有 的特点，提高了后代的成活率。
(2)猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，这表明猕猴具有 行为。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。猕猴的叫声具有传递 的作用。
(3)据有关资料显示，该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的 的多样性。
(4)猕猴、野猪等野生动物属于生态系统组成成分中的 ，在维持生态平衡中起着重要的作用。 为保护生物的多样性，其根本措施是： 。
3、如图示意五种微生物个体，请据图回答下列问题。
(1)图中生物只能营寄生生活的是 (填字母），这类生物结构简单，无 结构，由 组成。
(2)从细胞结构看，将B归为一类，C、D、E归为另一类，这样分类的依据为 。
(3)B分布广泛，一是与它靠 生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。
(4)若用放大镜观察C、E，可以发现它们是由多细胞的 构成的，通过 来繁殖。
(5)大多数微生物对人类是有益的，例如利用 可以制作酸奶、泡菜，利用 可以制作酱油、豆瓣酱。
4、下图表示动物运动的结构及其过程的概念图，请回答相关问题：
(1)图中A系统由 （填字母）组成，起动力作用的是 （填字母），它接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。青少年加强体育锻炼可以使图中[c]更牢固，与其牢固性相关的结构有 ，与其灵活性有关的结构有 。
(2)“鸟宿池中树，僧推月下门”，推门时肱二头肌和肱三头肌的活动状态变化分别是 。
(3)综上所述，动物的运动不仅需要A系统，所需能量有赖于 （填字母）等系统的配合，还需要在 （填字母）系统的支配下才能完成。
三、资料分析题（共2小题）
1、在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在食品制作方面却作用非凡。 某兴趣小组查阅资料得知：葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。
(1)在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是 ； 在操作过程中，发酵罐先通气后密闭。在通气阶段，该微生物主要通过 的方式大量繁殖。
(2)酒精发酵时要将温度控制在 18～25℃，原因是
(3)在醋酸发酵阶段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，
这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的 步骤。 与制酒用到的微生物相比，醋酸菌的结构特点是
(4)醋酸菌只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸， 会使葡萄醋的口味更佳。 现有下图所示的两种发酵方法。
方法一：每天都对发酵罐中的原料进行翻动， 使其充分接触氧气， 发酵 30 天；
方法二：将发酵罐中的原料分为 A、 B 两层，每天只翻动 A 层，发酵 15 天；之后，通过一定的技术手段，将 A、 B 层颠倒， 每天只翻动 B 层，再发酵 15 天。
为了获得乳酸风味的葡萄醋，他们应选择的发酵方法是 ，理由是
(5)为了延长葡萄醋的保质期，可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析，其原理是
2、小华通过查阅资料发现，制作面包依赖于酵母菌在一定温度下的呼吸作用，于是，他想利用酵母菌作为材料，探究温度对酵母菌呼吸作用的影响，请同学们利用所学知识帮助他完成以下科学探究过程：
(1)I提出问题 ？
Ⅱ作出假设
温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响。
(2)Ⅲ制定计划
材料和用具：酵母菌培养液（含酵母菌和有机物）、澄清石灰水、实验装置若干（如图所示）等。
实验原理：
①二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊。
②不同的温度下酵母菌进行呼吸作用产生的二氧化碳量不同。澄清石灰水越浑浊，说明酵母菌释放的二氧化碳越 ，呼吸作用越强。
(3)实验步骤：
①取两组如图所示的装置，分别编号为甲、乙。
②向甲的A瓶中加入10mL酵母菌培养液，向乙的A瓶中加入 mL酵母菌培养液，再向甲、乙的B瓶中分别加入等量的澄清石灰水。（注：A瓶中都预留了足够的空气）
③甲组放于低温条件下培养，乙组放于常温条件下培养，其他条件相同且适宜。
④一段时间后，观察澄清石灰水浑浊程度，并做好记录。
Ⅳ实施计划
按上述实验方案做实验，观察并记录实验结果。
实验结果：甲组澄清石灰水浑浊程度不明显，乙组澄清石灰水 。
V得出结论
温度对酵母菌呼吸作用强弱有影响， 条件下更适于酵母菌进行呼吸作用。
Ⅵ表达和交流
上述实验中对照组是 ，为了使实验结果更准确， （填“需要”或“不需要”）对每组实验设置重复组。
四、填空题（共1小题）
1、如图的甲图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：
(1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是 。
(2)请完善甲图中a、b两处应该填写的内容：a ；b 。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[ ] 结构有关。（括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称）。
(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 （填写相应数字）。