初中生物人教版八年级下册第七单元第一章生物的生殖和发育 章末检测
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、下列有关蝌蚪的说法正确的是（ ）
A . 外部形态和内部结构都非常像鱼
B . 外部形态像鱼，内部结构与鱼类完全不同
C . 蝌蚪在成长的过程中先长出前肢
D . 蝌蚪生活在水中，无尾，有发达的四肢
2、如图为苎麻珍蝶生长发育的四个阶段，下列叙述正确的是（ ）
A . 苎麻珍蝶的生长发育顺序为②④①③
B . 蝗虫的生长发育过程与苎麻珍蝶相同
C . 苎麻珍蝶生长发育各阶段的食物相同
D . 阶段④的发育过程中需要蜕掉外骨骼
3、如图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 一个鸟卵就是一个卵细胞
B . 卵黄是胚胎发育的主要营养来源
C . 1有保护作用，是密闭的，不透气的
D . 2为胚盘，所有的胚盘都能发育成胚胎
4、如图是昆虫发育过程模式图，其中B表示蛹期，则表示家蚕发育过程的是什么？若想提高蚕丝产量，应延长家蚕发育的期？（ ）
A . D→A→B→C B期
B . D→A→C A期
C . A→C→D D期
D . D→A→B→C A期
5、下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A . 椒草、秋海棠用叶片繁殖
B . 月季、葡萄的扦插繁殖
C . 向日葵、玉米的播种繁殖
D . 桃、柿树的嫁接繁殖
6、有性生殖对生物进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（ ）
A . 后代具有两个亲本的遗传特征
B . 后代具有更大的生活力
C . 后代具备不受环境影响的特征
D . 后代具有更大的变异性
7、下列关于两栖动物的生殖和发育说法错误的是（ ）
A . 两栖动物的生殖和发育必须在水中
B . 幼体经过变态发育才能适应陆地生活
C . 幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大
D . 环境的改变对两栖动物影响不大
8、“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项（ ）
A . 农民将马铃薯块茎切成小块种植。
B . 温室育苗，培育无籽西瓜。
C . 用扦插的方法繁殖月季。
D . 实验室用组织培养技术繁殖水稻。
9、丁丁复习“生物的生殖和发育”时整理的知识点和举例搭配错误的是（ ）
A . 无性繁殖——葡萄扦插
B . 完全变态发育——蚊子
C . 变态发育——蛇
D . 不完全变态发育——蝗虫
10、下列关于鸟类的生殖与发育的叙述，错误的是（ ）
A . 不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘
B . 求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C . 亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成活率
D . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”反映了鸟的育雏行为
11、美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“蝴蝶”与“毛毛虫”所处的发育阶段分别是（ ）
A . 幼虫、成虫
B . 成虫、幼虫
C . 若虫、成虫
D . 成虫、若虫
12、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是（ ）
A . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
B . 远上寒山石径斜，白云生处有人家
C . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D . 落红不是无情物，化作春泥更护花
13、关于生殖、发育的过程，正确的是（ ）
A . 家蚕的完全变态发育过程：卵→若虫→成虫
B . 青蛙的个体发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C . 人的胚胎发育过程：精子与卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿
D . 鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑巢一产孵→孵卵→育雏
14、关于家蚕和桃树的叙述正确的是（ ）
A . 家蚕和桃树都只能进行有性生殖
B . 桃树结的桃子是由胚珠发育而成
C . 两者的发育过程中都有细胞的分裂和分化
D . 两者的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→个体
15、下列关于鸡卵的叙述，正确的是（ ）
A . 胚胎发育过程中营养物质主要由卵白提供
B . 鸡卵细胞中的遗传物质存在于卵黄中
C . 未受精的鸡卵不能产出体外
D . 卵壳的保护提高了胚胎的成活率
二、判断题（共5小题）
1、鸟的受精已经摆脱水的制约。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
2、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是压条。 (判断对错)
A . 正确
B . 错误
3、利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量试管苗．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、在蛙的发育过程中，先用内鳃呼吸，内鳃消失后长出外鳃。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗说明春蚕吐丝后就死亡。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
三、实验探究题（共3小题）
1、根据观察鸡蛋结构的实验和下图，回答下列问题。
(1)将图6所示的鸡蛋倒置，小心地将鸡蛋的 端打破，再剥去部分卵壳，撕破外卵壳膜，可见⑦内外卵壳膜之间有⑥气室。
然后用剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。
(2)培养皿里的许多透明的胶状物质，是图6所示的[ ] ，它为胚胎发育提供养料和水分。（填序号和结构名称）
(3)人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有相相似之处，都要经过细胞分裂、分化过程，形成组织、 ，才能构成人或鸡的个体。
(4)养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提供相同且适宜的孵化条件，结果有一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是 。
2、如图是关于植物的几种生殖方式，据图回答下列问题
(1)图中属于有性生殖方式的是 （填序号）．
(2)生活中常看到五颜六色的仙人掌，一株多色或一株多花型，多品种的“什样锦”牡丹．其利用了无性生殖的[ ] 繁殖方法．
(3)现在已有不少地区建立了无病毒苗的快速生产中心，包括观赏性花卉，经济作物的快速繁殖，该项技术是 （填序号），利用了植物的 生殖．
3、生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：
(1)属于无性生殖的是哪几个图所示？ （选填①、②、③、④或⑤）。
(2)②图的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合，接穗才能成活。
(3)①图示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鰓呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用 和皮肤呼吸，靠四肢运动。
(4)蚊是生活中常见的一种昆虫，它的发育方式为 （选填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。由于它是登革热、疟疾、寨卡病毒病等病原体的传播媒介，所以我们应想尽办法控制其数量，确保人类健康。请提出控制蚊数量的具体措施： （写出一点即可）。