初中生物人教版七年级上册3.5.2绿色植物的呼吸作用（2） 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、呼吸作用对植物体的生命活动，最突出的作用是（ ）
A . 提供水
B . 提供有机物
C . 提供二氧化碳
D . 提供能量
2、从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（ ）
A . 减少损失
B . 降低了蒸腾作用
C . 抑制了呼吸作用
D . 保持了温度
3、为了避免家里米面发霉，应选择贮藏的环境是（ ）
A . 室温、通风
B . 低温、潮湿
C . 低温、干燥
D . 室温、干燥
4、植物进行呼吸作用的时间和部位分别是：（ ）
A . 只在白天；有叶绿体的部位
B . 任何时间；有叶绿体的部位
C . 只在黑夜；任何活的部位
D . 任何时间；任何活的部位
5、秋收时节，农民伯伯把粮食堆在一起，过一段时间后，用手伸到粮食堆里，会感到暖暖的，这是因为（ ）
A . 种子进行光合作用，释放能量
B . 种子进行蒸腾作用，释放能量
C . 种子进行呼吸作用，释放能量
D . 种子进行呼吸作用，储存能量
6、在储存生姜、红薯的地窖里,人在里面待久了会感觉头晕,这是因为（ ）
A . 里面湿度太大
B . 里面太热
C . 窖内氧气少,二氧化碳过多
D . 窖内氧气过多,二氧化碳太少
7、植物体进行各项生命活动所需要的能量，都直接来自于（ ）
A . 太阳能
B . 光合作用
C . 蒸腾作用
D . 呼吸作用
8、堆放时间较长的蔬菜会发热，那么与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是（ ）
A . 蒸腾作用
B . 呼吸作用
C . 光合作用
D . 运输作用
9、冬天教室门窗关闭时间较久后，不少同学出现“打哈欠”的现象，这是因为（ ）
A . “打哈欠”会传染
B . 教室内的空气中含有浓度较高的二氧化碳
C . 同学们想睡觉
D . 大家都养成了“打哈欠”的习惯
10、呼吸作用的意义在于（ ）
A . 能够产生二氧化碳
B . 能够分解有机物
C . 能够为生命活动提供能量
D . 能够吸收氧气
11、“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
A . 植物缺少无机盐，影响生长
B . 植物缺少水，影响光合作用
C . 土壤板结缺少氧气，影响根的呼吸
D . 气孔关闭，影响蒸腾作用
12、在农业生产实践中，有时促进植物的呼吸作用，有时抑制植物的呼吸作用，下面四选项中不是抑制呼吸作用的是（ ）
A . 低温储存水果、蔬菜
B . 农田及时松土
C . 储藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳
D . 玉米种子晒干入仓
13、呼吸作用的实质是（ ）
A . 分解有机物，储存能量
B . 合成有机物，储存能量
C . 分解有机物，释放能量
D . 合成有机物，释放能量
14、长时间储存的苹果，表面发生皱缩，原因是（ ）
A . 有机物被分解，细胞数目减少
B . 无机盐减少
C . 有机物被分解，水分散失
D . 蒸腾失水
15、下列是某一生物体内的物质变化过程。其中可以表示呼吸作用过程的是（ ）
A . 水+二氧化碳→有机物+氧气+能量
B . 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
C . 有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
D . 水+氧气→有机物+二氧化碳+能量
二、解答题（共1小题）
1、完成下列过程图：
