2019-2020学年初中生物八年级上学期期中模拟试卷（人教版）
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、蝗虫是农作物的头等害虫，蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食，转眼便成为不毛之地。下列关于蝗虫的叙述不正确的是（ ）
A . 身体分为头部、胸部和腹部三部分
B . 头部负责感觉和呼吸
C . 体表有坚韧的外骨骼
D . 身体和附肢都分节
2、下列哪项不属于蛔虫适应于寄生生活的形态结构特点（ ）
A . 身体呈圆柱形
B . 体表有角质层
C . 生殖器官发达
D . 消化管结构简单
3、针对蚯蚓描述错误的是（ ）
A . 蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动
B . 实验时要保持蚯蚓体表湿润，因其用体表呼吸
C . 蚯蚓身体柔软，属于软体动物
D . 蚯蚓能够分解土壤里的有机质
4、鱼是怎样呼吸的呢?生物兴趣小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼头的前方，观察菠菜汁的流动途径是（ ）
A . 从鼻孔流入，再由鳃盖后缘流出
B . 从口流入，再由口流出
C . 从鼻孔流入，再由口流出
D . 从口流入，再由鳃盖后缘流出
5、青蛙和乌龟既可在水中游泳又可在陆地生活，下列有关说法错误的是（ ）
A . 青蛙和乌龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸
B . 青蛙和乌龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达
C . 青蛙体表无鳞片或甲覆盖，乌龟体表覆盖角质的甲
D . 青蛙和乌龟都产卵，乌龟产较大的硬壳卵，受精卵的发育受水限制
6、下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（ ）
A . 一群狒狒组成严格的“等级社会”
B . 母鸡带着一群小鸡在觅食
C . 蜂群中的蜂王由工蜂喂养
D . 羊群中的其他羊都会跟着头羊走
7、下列关于仿生例子的描述中，错误的是（ ）
A . 模仿萤火虫发冷光﹣﹣日光灯
B . 模仿蛇类感知热量的来源﹣﹣响尾蛇导弹
C . 模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势
D . 模仿乌龟背甲的结构﹣﹣悉尼歌剧院薄壳建筑
8、生物的名称真难认，名称里有“鱼”的不一定是鱼，名称里没有“鱼”的到有可能是鱼，下列是鱼的是（ ）
A . 鱿鱼
B . 海马
C . 鲍鱼
D . 海豹
9、白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的（ ）
A . 贮食行为
B . 繁殖行为
C . 攻击行为
D . 防御行为
10、下列动物都是有口无肛门的一组是（ ）
A . 水螅、珊瑚虫、涡虫
B . 线虫、绕虫、蛔虫
C . 钩虫、丝虫、绦虫
D . 蚯蚓、沙蚕、水蛭
11、“美人鱼” 的字名叫儒艮，是由于 母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，像人类的哺乳，你认为美人鱼属（ ）
A . 鱼类
B . 软体动物
C . 哺乳动物
D . 两栖类
12、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ）
A . 人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡
B . 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环
C . 太阳鸟在吸食花螢的同时也帮助植物传粉
D . 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
13、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于动物个体的生存和种族的延续。下列关于动物的行为叙述正确的是（ ）
A . 动物的先天性行为受遗传因素的影响，学习行为不受遗传因素的影响
B . 动物的先天性行为和学习行为都要随环境的改变而改变
C . 孔雀开屏、乌贼释放墨汁分别属于繁殖行为、防御行为
D . 具有社会行为的动物一定能形成等级，只有社会行为的动物才能进行信息交流
14、下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ）
A . 只有鸟类能够在空中飞行
B . 陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C . 哺乳动物有多种运动方式
D . 水中生活的动物都用鳍游泳
15、生活中，我们经常做一些推门动作，下列与之有关的叙述，正确的是（ ）
A . 推门动作属于先天性行为
B . 推门动作很简单，不需要大脑皮层的参与
C . 推门时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
D . 完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用
16、根据动物行为获得的途径，下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是（ ）
A . 孔雀开屏
B . 蜜蜂采蜜
C . 蜘蛛结网
D . 老马识途
17、形成畸形蛙的可能原因是（ ）
A . 水质污染
B . 土壤污染
C . 环境干旱
D . 食物短缺
18、有人说：“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠.”这些“泪珠”一直是人类保健品和装饰品中重要的一员.珍珠的形成与贝壳的哪一种结构有关（ ）
A . 贝壳
B . 外套膜
C . 鳃
D . 斧足
19、猪肉绦虫的成虫吸收寄主养料的器官是：（ ）
A . 体表
B . 消化腔
C . 口
D . 吸盘
20、模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
A . 骨、肌腱、关节
B . 骨、肌腹、骨连结
C . 骨、骨骼肌、关节
D . 骨、骨骼肌、骨连结
二、综合题（共6小题）
1、下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题
(1)写出图中各部分名称：① ② ③
(2)从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是 ，不储存粪便 。
(3)鸟类的体形呈 型，可减少飞行时空气对它的阻力 ；体表覆盖着 ， 用于飞行的羽毛主要是 ；前肢变成 。
(4)家鸽在吸气和呼气时 里都能进行气体交换，这称为双重呼吸，提高了气体交换的效率，能保证飞行时肌肉所需的 供应。
2、为研究动物的行为，某小组同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，实验前将小白鼠饥饿12小时，再放进迷宫入口，下面表格中的数据是他的实验记录，下图为“迷宫”示意图。请据此回答下列问题：
|
次数 |
找到食物的时间 |
|
第一次 |
257秒 |
|
第二次 |
190秒 |
|
第三次 |
89秒 |
(1)小鼠是用“尝试与错误”的方法通过迷宫的，从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为。
(2)若用不同的小鼠分别做实验，它们“尝试与错误”的次数会不同，这说明这种行为受到 的影响。
(3)通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用。
(4)实验前将小白鼠饥饿的目的是 。
(5)一般来说，动物越高等， 能力越强。
3、下图是水螅的结构示意图，请回答以下问题
(1)由图可以看出水螅的身体呈 对称，体壁由[ ] 和[ ] 两层细胞组成。
(2)水螅顶端有多条细长的[ ] ，其内有较多的 用于攻击、防御和捕食等。
(3)水螅消化食物在[ ] 内进行，不能消化的食物残渣由口排出。
4、如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图分析回答问题。
(1)图A表示 动作，图B表示 动作。
(2)在图A中①表示 ，处于 状态，②表示 ，处于 状态；图B中①和②的状态分别是 和 。
(3)人体在各种动作时，除了和运动系统有关外，还受到 系统的控制和调节。能量的来源主要和 系统 系统和 系统有关。
(4)运动系统主要是由 、 、 组成。
(5)当人在提重物时，A处于 状态，B处于 状态。
5、下图是我们学过的几种动物。请据图回答有关问题：
(1)生物A的体表有坚硬的 ，能有效地防止体内水分的蒸发。
(2)生物B的呼吸器官是 且身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C的成体生活在水中和潮湿的陆地用 呼吸，兼用 辅助呼吸。
(4)生物D的前肢变成 ；骨中空，内充气体：它特有的呼吸方式是双重呼吸，每呼吸一次，气体经过气囊在肺进行 次气体交换，能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠和生物E在生殖发育方面有共同的突出特点，即 保证了生物E的后代有较高的成活率。
(6)图中属于恒温动物的有 。(填字母)
6、下图分别是猫和家兔的牙齿，据图回答问题。
(1)给出图中各指示线所指结构的名称① ② ③
(2)甲图是 的牙齿，乙图是 牙齿，这样判断的理由是，家兔的牙齿只有 和 没有 。
(3)门齿适于 植物纤维，臼齿适于 食物，除此之外家兔消化道上有发达的 这些都是与 生活习性相适应的。