2018-2019学年初中生物人教版七年级下册7.2探究环境污染对生物的影响同步练习_试卷库

2018-2019学年初中生物人教版七年级下册7.2探究环境污染对生物的影响同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（　　）

A . 把大片沼泽地开垦为农田 B . 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡 C . 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 D . 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯

2、下列所述情况可能引起水污染的是(　　)

①城市生活污水的任意排放　②农业生产中农药化肥使用不当　③核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海　④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ①②③④

3、近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物，你认为造成这类现象的原因主要是什么？（）

A . 生物物种的自然衰退 B . 生物间的近亲交配 C . 水源污染现象有日趋严重 D . 病毒、病菌的感染

4、废旧电池对环境的污染主要是（）

A . 重金属污染 B . 气污染 C . 水体污染 D . 造成臭氧层破坏

5、下列有关酸雨及其危害的说法错误的是（）

A . 控制酸雨的根本措施是减少煤、石油等化石燃料的燃烧 B . 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而更好的被植物利用 C . 酸雨可以引起水源酸化，威胁人们的健康 D . 酸雨直接危害植物的芽和叶片

6、现在大力提倡使用绿色环保型电冰箱，与其它冰箱相比，主要是它对环境不产生（　　）

A . 大气污染 B . 水污染 C . 固体废弃物污染 D . 噪声污染

7、下列现象的形成与酸雨无关的是（）

A . 秋天叶色变黄 B . 建筑物外墙腐蚀 C . 露天塑料腐蚀 D . 雨水刺激粘膜和皮肤

8、农业生产中，下列做法对环境无污染的是（　　）

A . 焚烧秸秆 B . 人工去除杂草 C . 大量使用塑料地膜 D . 喷洒农药灭虫

9、下列情况下不会造成环境污染的是（　　）

A . 燃烧烟花爆竹 B . 汽车排出的尾气 C . 人和动物呼出的二氧化碳 D . 煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等

10、环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列与环境污染有关的是（　　）

①酸雨 ②植树造林 ③温室效应 ④臭氧层破坏 ⑤围湖造田

A . ①③④ B . ①④⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

11、目前摩拜单车已成为很多城市的一道亮丽风景线。从保护环境的角度出发，下列不属于该项举措的意义是（）

A . 减少温室气体的排放 B . 减少对能源的消耗 C . 减少对环境的污染 D . 减少市民出行的费用

12、“塑战速决”是2018年6月5日“世界环境日”的主题。在共同对抗一次性塑料污染问题的措施中，错误的是（）

A . 限制一次性塑料袋的使用 B . 农田塑料地膜回收 C . 筛选高效降解塑料的细菌 D . 焚烧白色垃圾

13、“打赢蓝天保卫战”是十九大有关生态文明建设的关键词之一，不利于该目标达成的是（）

A . 提倡使用新能源共享汽车 B . 下雨时工厂直接排放烟雾 C . 全面供应国六标准的汽柴油 D . 关停产能落后且污染较大的工厂

14、从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）

A . 大气中的二氧化碳增多 B . 工业和生活废水大量排入海洋 C . 树木的大量砍伐 D . 海洋石油开采

15、环境污染中最突出的污染是（）

A . 大气和噪声 B . 固体废弃物和水质 C . 土壤和废电池 D . 大气和水质

二、判断题（共5小题）

1、温室效应的形成是由于人类大量使用含有氟利昂的冰箱．

A . 正确 B . 错误

2、多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量．

A . 正确 B . 错误

3、赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中．

A . 正确 B . 错误

4、温室效应能保持地球的温度，因此它本身是对人类有益的．（判断对错）

A . 正确 B . 错误

5、某一个生态系统中的水受到污染，对其它生态系统没有什么影响．（判断对错）

A . 正确 B . 错误

三、综合题（共2小题）

1、请阅读下列材料，分析回答问题：

材料：雾霾、酸雨、温室效应、物种的减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。习近平在北京考察时指出：应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大措施。目前，世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排数量不断增加，如何通过有节制的生活，使人们过上绿色、低碳的生活呢？作为生物圈中的一员，我们应该从自身做起，倡导“低碳减排•绿色生活”。

(1)无论是雾霾还是酸雨都跟大气污染有关，请根据以上说一说，人类的哪些活动容易污染空气，导致雾霾和酸雨？（至少列举两项）

、

(2)在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视，其中引起温室效应的气体主要是，造成酸雨的主要气体是。

A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．二氧化氦

(3)为了缓解大气污染，减少雾霾和酸雨，作为一名中学生你应该做些什么？。

(4)为了响应“低碳减排•绿色生活”的号召，你是怎么做的？（写出符合题意要求的一条即可）。

2、春雨潇潇，滋润万物，酸雨却会腐蚀建筑物和户外雕塑。那么，酸雨会不会对植物产生不利影响呢？请设计模拟实验加以探究。

(1)请你根据“酸雨会不会对植物产生不利影响呢？ ”这一问题，进一步提出一个可以探究的具体问题。

(2)针对上述具体问题，你作出的假设是，作出这一假设的依据是。

(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨，在其它条件相同且适宜的情况下，实验中与模拟酸雨形成对照的水，应选用（） (3)

A . 蒸馏水 B . 自来水 C . 池塘里的水 D . 不是酸雨的雨水

(4)你准备以什么现象或数据（要可观察或可测量）来呈现实验结果？。

四、实验探究题（共1小题）

1、春雨潇潇，滋润万物．然而有的雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜．为了探究酸雨对植物种子萌发的影响，某学校生物兴趣小组做了如下实验：

（一）实验材料及用具：小麦种子（完整饱满，没有破损、霉变和虫蛀）若干、清水、模拟酸雨、培养皿、纱布、量筒等．

（二）实验步骤：

a．取2个培养皿分别编号为1、2，各在其底部垫上两层纱布；

b．把饱满完整的小麦种子各50粒分別均匀地撒在2个培养皿的纱布上；

c．在1号培养皿中加入5毫升清水，2号培养皿中加入　5　毫升模拟酸雨；

d．将上述2个培养皿放在相同且适宜的环境中培养，并定时向1号培养皿中喷洒清水，2号培养皿中喷洒等量的模拟酸雨以保持纱布湿润；

e．每天按时观察各培养皿中小麦种子的萌发情况，并记录到设计好的表格中，最后根据数据计算出发芽率．

(1)两组实验所选取的小麦种子均为完整饱满，且种子大小、数目相同，培养环境相同且适宜，其目的是

(2)该兴趣小组所探究的问题是：？

(3)根据实验步骤，可推测为对照组．

(4)实验步骤c中，2号培养皿中加入毫升模拟酸雨．

(5)如果每组实验所用小麦种子数量是5粒，实验结果可信吗？．为什么？

(6)实验结果及结论：

①若1、2组的小麦几乎全部萌发，发芽率大致相等，则说明．

②若1号培养皿中小麦种子的发芽率（填“大于”或“小于”）2号培养皿，则说明．