2018-2019学年初中生物北师大版八年级下册8.23.2 生态系统概述 同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是(   )

A . 校园里所有的老师和同学 B . 校园里所有的花、草、树木和动物 C . 校园里宽阔的运动场 D . 校园里所有的生物及其生存环境
2、下列选项中属于生态系统的是(    )                                              
A . 池塘中所有的鱼和藻类 B . 一块稻田 C . 湖泊中所有的生物 D . 草原上的羊
3、下列不属于生态系统的是( )
A . 淄川太河水库 B . 桓台奶牛场的一群奶牛 C . 高青蔬菜基地 D . 博山原山国家森林公园
4、下列不可以看作一个生态系统的是( )
A . 一棵树 B . 一片森林 C . 一块农田 D . 一个池塘
5、从植物与人类的关系分析,我们的生活用品都来自于(  )
A . 自然界 B . 动物 C . 直接或间接地来自于植物 D . 人类的劳动
6、下列关于生态系统的叙述正确的是(    )
A . 组成生态系统的非生物成分能为生物提供能量和营养 B . 生态系统中,能为生物提供能量和营养的只有生产者 C . 生态系统中最基本、最关键的成分是生产者和分解者 D . 生态系统中,只有分解者能将有机物转化为无机物回归大自然
7、在农田生态系统中,青蛙属于该生态系统的(    )
A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物部分
8、将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合理的是(     )
A . 被土壤吸收了 B . 被植物直接吸收了 C . 被环境中的分解者分解了 D . 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
9、图表示生态系统各成分间的相互关系,标号1、2、3分别表示(    )

A . 生产者、消费者、分解者 B . 消费者、生产者、分解者 C . 分解者、生产者、消费者 D . 生产者、分解者、消费者
10、如图,蘑菇长在朽木上,它属于生态系统中的(   )

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物部分
11、在湖泊里有多种多样的生物,其中属于生产者的是(    )
A . 鲤鱼 B . 浮游动物 C . 水藻 D . 园林工人
12、生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )

①淡水中的团藻       ②高山上的罗汉松      ③土壤中的枯草杆菌

④朽木上的木耳       ⑤树上的麻雀          ⑥池塘边的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓       ⑧树叶上的毛毛虫

A . ①②③④ B . ⑤⑥⑦⑧ C . ③⑥⑧ D . ③④⑦
13、在生态系统中,绝大部分动物属于(     )
A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物的成分
14、到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人类的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(     )
A . 分解者很少 B . 没有消费者 C . 缺乏必要的治污设施 D . 缺乏生产者
15、下列生物属于生态系统中的生产者的是(     )
A . 病毒 B . 乳酸菌 C . 杨树 D .

二、判断题(共5小题)

1、绿色植物直接或间接是其它生物的食物.(判断对错)
A . 正确 B . 错误
2、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统.(判断对错)
A . 正确 B . 错误
3、工人在车间内制造产品,是生态系统的生产者.(判断对错)
A . 正确 B . 错误
4、对一个生态系统而言,生产者是必不可少的,分解者则是可有可无的.(判断对错)。
A . 正确 B . 错误
5、蚯蚓是分解者。(判断对错)
A . 正确 B . 错误

三、综合题(共4小题)

1、中央电视台在《致富经》栏目中介绍稻田养龟技术,使农田收入是种植水稻的10倍.此种生态农业模式利用了龟捕食害虫.水稻不仅产量高,同时价格是普通水稻的两倍.龟的价格是水体养殖的3﹣4倍.请据资料回答:
(1)在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫      
(2)以上资料中生产者是      ,消费者是      ,分解者是      
(3)其水稻产量高,价格高的原因是      .(写一点)
2、水族箱中有鱼、金鱼藻、河泥、水,它们共同组成一个整体(如图所示).请据图分析并回答问题.

(1)整个水族箱      (填“是”或“不是”)一个生态系统.
(2)水族箱中的生产者是      ,消费者是      ,河泥中的细菌、真菌等微生物属于      
(3)若水族箱长期放在黑暗处,水族箱中的鱼和金鱼藻会      
3、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图为自然界中的物质循环示意图,请据图作答:

(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的      者.生物遗体被细菌、真菌分解成的                   等物质能重新被绿色植物利用.
(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的       (填生理过程).因此,绿色植物是生物圈中的      者.
(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的      起着重要作用.
4、图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答问题:

(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物是      ,图中编号为      ;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做       ,图中编号为      ;细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是      ,图中编号为      
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是      、缺一不可的,没有      ,整个生态系统中消费者和分解者就失去了食物来源。
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