2018-2019学年初中生物人教版七年级下册第三章 人体的呼吸 章末检测

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、下面是“人体的呼吸”的相关知识,说法不正确的是(     )
A . 长跑时,体育考师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气 B . 吸气时,呼吸肌收缩,胸廓容积扩大 C . 在相同时间内,打篮球比慢跑耗氧量大 D . 肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于进行气体交换
2、学校医务室组织学生检查身体,小华用肺活量计测了几次肺活量,数据如下表所示,小华的肺活量是(  )

测量次数

第一次

第二次

第三次

肺活量/mL

3300

2900

2800

A . 2800mL B . 2900mL C . 3000mL D . 3300mL
3、正常情况下,人体呼气时,气体不会经过的结构是(    )
A . 鼻腔 B . 气管 C . D . 食道
4、下面是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。能正确表示吸气情况的是(  )
A . B . C . D .
5、人的鼻不具有的功能是(    )
A . 气体进出肺的通道 B . 气体交换的场所 C . 温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D . 感受气味的刺激
6、人体呼吸系统的组成如图所示,下列叙述错误的是(  )

A . 哮喘是结构①感染或者过敏引起的一种疾病,患病时气体进出⑦的通道变窄 B . 沙尘暴时要戴口罩是因为结构⑥对空气的处理能力有限 C . 空气中的PM2.5由人体吸入后,经结构⑥,进入⑦,甚至进入血液 D . 北欧人的鼻子高挺,通气路程较长,能使到达肺的氧气含量增加
7、下列叙述中,与肺的气体交换作用无直接关系的是(    )
A . 肺泡数目极多              B . 肺泡位于细支气管的末端 C . 肺泡外包绕着丰富的毛细血管      D . 肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞组成
8、哮喘病人的肺长期处于膨胀状态,使呼吸不畅通,最先影响的是(  )
A . 肺泡与外界的气体交换 B . 肺泡与血液间的气体交换 C . 气体在血液中的运输 D . 血液与组织间的气体交换
9、下列关于人体消化系统和呼吸系统的相关叙述,正确的是(    )
A . 胃腺、胰腺和小肠腺属于消化道内的消化腺 B . 小肠内表面的环形皱襞和小肠绒毛壁的单层上皮细胞,有助于小肠消化食物 C . 人体为保证呼吸道通畅,会厌软骨除吞咽外均盖住喉口 D . 平静吸气时,膈肌收缩,胸廓上下径增大
10、有时出现打嗝现象,会令人心烦,深吸气能有效解除打嗝现象,深吸气时发生的现象是(   )
A . 膈肌舒张 B . 膈顶部上升 C . 胸廓缩小 D . 肋骨间的肌肉收缩
11、近年来我国多地雾霾频发,PM2.5污染程度进一步升高。雾霾不仅对城市的运行产生了影响,更重要的是人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时,外界的空气经过呼吸道进入肺,下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是(    )
A . B . C . D .
12、如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时,人体的呼吸状况应该是(   )

A . 处于吸气状态 B . 膈肌舒张 C . 胸廓体积增大 D . 肺内气压减小
13、如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述正确的是 ( )

   

A . 过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 B . 甲内流的是动脉血,丙内流的是静脉血 C . 与丙相比,甲内的血液具有更丰富的氧气和营养物质 D . 乙由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换
14、如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关表述正确的是( )

A . 膈肌从甲到乙时,呼气 B . 膈肌从甲到乙时,吸气 C . 呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 D . 吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态
15、人在平静时完成吸气动作,膈肌和胸廓的变化是( )
A . 膈肌收缩,胸廓扩大 B . 膈肌收缩,胸廓缩小 C . 膈肌舒张,胸廓缩小 D . 膈肌舒张,胸廓扩大

二、判断题(共5小题)

1、气体扩散是指气体由浓度低的一侧向浓度高的一侧运动。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
2、肺通气和肺的换气都是通过气体扩散实现的。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
3、肺泡内的气体进入血液,需要经过两层细胞。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
4、在模拟膈肌运动的实验中,玻璃管模拟气管,橡皮膜模拟肋间肌。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
5、溺水而导致呼吸停止的病人是因为影响了肺与外界的气体交换。(判断对错)
A . 正确 B . 错误

三、综合题(共2小题)

1、图表示呼吸系统的结构模式图,请根据图回答:

(1)呼吸道是由      组成。(填序号)
(2)图中气体和食物具有的共同通道是[      ]      ,因此我们吃饭时不要谈笑,以免食物进入[      ]      , 引起猛烈咳嗽。
(3)[      ]      是呼吸系统的主要器官,它是      的场所。
(4)经常参加体育锻炼的人,肺活量会      (填“增大”或“缩小”)。
2、图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:  


(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[      ]      ,[      ]      还能使到达肺部的气体温暖、湿润和      
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由      层扁平上皮细胞构成,这有利于进行      
(3)图(二)中a代表的物质是      ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是      
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]      应处于      状态。

四、实验探究题(共2小题)

1、下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置,瓶内均装入澄清的石灰水,请据图分析回答:

(1)如果吹气和吸气均选择弯管,在实验时,应向甲瓶      ,向乙瓶      
(2)经向两瓶内分别吹气、吸气后,石灰水明显变浑浊的是      瓶。
(3)在本实验中,起对照作用的是      瓶。
(4)甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了      
2、图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线;图B是模拟膈肌运动的实验装置及实猃过程,1、2、3、4表示结构;图C是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:

(1)图A中,C点表示      ,此时肺内气压      大气压.   
(2)图B所示的实验装置中,序号4模拟人体的      ;序号      模拟人体的胸廓.   
(3)曲线AB段表示      时肺内气压变化,与图B中的      图表示的生理过程相同,此时膈肌处于      状态.   
(4)若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廊的      的变化.   
(5)图C中,发生在①处和③处的气体交换分别是通过            实现的.
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说明

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