2018-2019学年初中生物人教版八年级下册7.2.5 生物的变异 同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共14小题)
二、综合题(共6小题)
生物的可遗传变异来源很多,其中基因突变是一个重要来源。基因突变在生物界非常普遍。很早以前,人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。达尔文曾经记载过的“安康羊”(如下图)就是普通绵羊中通过基因突变产生的。
安康羊是18世纪后期,在英格兰一个农民的羊群中发现的。这种羊与正常的绵羊相比,腿短而弯曲,背长,跳跃能力差,甚至不能跳过矮篱笆墙。这种特性的羊便于饲养管理,于是被选择下来留作种羊,最终培育成新的绵羊品种--安康羊。
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人类多指症是一种由显性基因(D)控制制的遗传病。芮芮手指正常常,父亲患多指症,母亲正常。遗传分析如图,请回答:
①芮芮的基因组成是 ,芮芮的父亲以 为桥梁将d基因传给了芮芮,因此父方细胞父亲的基因组成是 。
②芮芮父母再生一个孩子 (填“可能”或“不可能”)患多指症。
①用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选育出了纯种的高产抗倒伏小麦新品种,这标志新品种小麦含有成对的 基因和 基因
③同一品种的结球甘蓝在北京栽培,长成的叶球重1~3千克,引种到西藏后,结球最大的竟达到6千克,性状明显改变,可是,将此甘蓝再引种回北京,叶球仍为1~3千克,说明这种改变仅由环境引起,是 (填“可遗传”或“不可遗传”)变异,也证明性状是基因和 共同作用的结果。