2018-2019学年八年级上学期期末复习专题:生物的分类
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共17小题)
1、若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类,其归类的依据是( )
A . 运动方式不同
B . 呼吸方式不同
C . 生殖和发育方式不同
D . 体内有无脊柱
2、下列植物亲缘关系最接近的是( )
甲:Isoetes taiwanensis 乙:Pinus taiwanensis
丙:Panax ginseng 丁:Pinus luchuensis
A . 乙丁
B . 甲丙
C . 甲丁
D . 乙丙
3、下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不是图中所示关系的是( )
A . 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B . 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C . 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D . 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
4、下面四组概念图中,错误的是( )
A .
B .
C .
D .




5、下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是( )
①骆驼、蛇、鹰、涡虫
②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③青霉、酵母菌、病毒、木耳
④松树、梧桐、葡萄、柳树
A . 涡虫、蜘蛛、木耳、柳树
B . 涡虫、牛、病毒、松树
C . 鹰、蜈蚣、青霉、梧桐
D . 骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄
6、下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是( )
A . 牛科
B . 偶蹄目
C . 哺乳纲
D . 脊索动物门
7、某同学在对植物进行分类时,把水稻、桃树、松树归为一类,把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类,其分类的依据是( )
A . 有种子和无种子
B . 有茎叶的分化和无茎叶的分化
C . 有根和无根
D . 生活在陆地上和生活在水中
8、林奈的双命名法对物种的命名由两部分组成。第一部分是物种的( )
A . 纲名
B . 目名
C . 科名
D . 属名
9、生物分类等级中,生物的共同特征最少和最多的等级分别是( )
A . 门、种
B . 门、科
C . 种、界
D . 界、种
10、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是( )

A . 类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B . 类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作
C . 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物
D . 类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物
11、下列关于生物分类及多样性的叙述,正确的是( )
A . 所有的鱼类都属于一个种
B . 不同人种的肤色差异,体现了生物种类的多样性
C . 抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种
D . 各级分类单位中,同种的生物之间的亲缘关系最密切
12、下列生物按形态特征划分的一组是( )
A . 牛和草
B . 鱼和河水
C . 空气和阳光
D . 蝙蝠和鼠
13、下面关于生物分类知识的叙述,错误的是( )
A . 同种生物的亲缘关系是最密切的
B . 界是最大的分类单位
C . 分类单位越小,生物之间的共同特征越少
D . 被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子
14、下列关于桃在分类上的位置的表述,正确的是( )
A . 桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
B . 桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
C . 桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
D . 桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界
15、在植物分类中,分类的基本单位是( )
A . 界
B . 门
C . 纲
D . 种
16、如果你想了解蜜蜂的生活习性和形态结构等方面的知识,应从下列那种书中查找比较方便( )
A . 生物学
B . 昆虫学
C . 无脊椎动物学
D . 动物学
17、东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
A . 从呼吸方式上看,都用气囊辅助呼吸
B . 从生殖上看,都是体内受精、胎生
C . 从体温调节上看,都属于恒温动物
D . 从内部结构上看,都有牙齿
二、综合题(共2小题)
1、根据下列检索表,回答以下问题:
(1)草莓属于 。
(2)小麦属于 。
(3)紫菜属于 。
(4)侧柏属于 。
2、观察下图,根据图回答下列问题.
(1)在分类阶层中,生物种类最多的单位是 ,其中生物之间所含有的共同特征最 ,生物体间的差异最 ;生物种类最少的单位是 ,其中生物之间所包含的共同特征最 ,生物体的差异最 .
(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是 .
(3)与梅花鹿同一目的动物有(举二例) .
(4)梅花鹿与牛在分类阶层上有 个相同的单位,它们是 .
(5)梅花鹿在 这个分类阶层上与人分开.