统编版语文必修上册4.2《心有一团火，温暖众人心》同步练习
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一、课文理解（共10小题）
1、张秉贵是全文的主体人物，他是怎样的一个人？
2、选取典型事例来表现人物形象是本文一大特色，文章选取了哪几件事来表现张秉贵的形象？试加以分析。《心有一团火，温暖众人心》
3、关于张秉贵的服务精神，有的人认为需要坚持贯彻，有的人认为已经脱离时代，对此，你的看法是什么？
4、指出下面文段运用的修辞手法，并分析其表达效果。
柜台忙碌像团火
售货动作的迅速劲儿，接待顾客的热情劲儿，像一团火一样。
（《心有一团火，温暖众人心》）
5、《心有一团火，温暖众人心》一文，以诗结尾有什么作用？
您那感人肺腑的事迹，使我心中仿佛升起了一团火……在您笑迎顾客的同时，我正坐上喜送公粮的大车！
6、阅读下列文段，体会张秉贵的心理变化过程。
今夕对比提觉悟
张秉贵有气往肚里咽，有泪朝心里流，挨了打，还要装出一副笑脸赔不是。
（《心有一团火，温暖众人心》）
7、从下面场景中，可以看出张秉贵的哪些精神品质？
爱岗敬业成楷模
公休日，他到糖果厂去参观访问……又到医院向医生学习各种糖果的营养知识。
（《心有一团火，温暖众人心》）
8、阅读《心有一团火，温暖众人心》，分析这两个句子的作用。
接受教育明方向
顾客生气地质问他：“你是不是嫌我买得少，看不起我？”“我们社会主义商店做买卖，首先要为人民服务好。”
9、《心有一团火，温暖众人心》中，此段文字体现张秉贵怎样的性格特点？
先卖给赶火车的顾客
老张立即征得前面顾客的同意，很快给他称完糖，又告诉他应该在哪儿坐车去火车站。
10、阅读下面文段，并分析文段运用了哪些表现手法？
受到爱戴和尊重
在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住，有时连上楼还要扶着墙。
当他累得额头渗满汗珠，顾客就按住秤盘说：“老同志，您先擦擦汗！”
（《心有一团火，温暖众人心》）