人教版（新课程标准）高中语文必修二期中复习专题：03词语
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、下列划横线字的注音或释义有误的一项是（ ）
A . 踯躅（zhí zhú，缓慢不进） 今日冥冥（míng，生命终结） 否泰（pǐ，坏运气）
B . 婀娜（é nuó） 赍钱（lài，赠送） 娇逸（yì，文雅）
C . 伶俜（pīng，孤单的样子） 磐石（pán，磐石，厚而大的石头）
D . 愆违（qiān，过错） 令才（lìng，美好） 明月珰（dāng，耳坠）
2、下列句子中划线词的解释正确的一项是( )
A . 可怜光彩生门户 可怜：可羡 月照花林皆似霰 霰：雪珠
B . 烟涛微茫信难求 信：音讯 会须一饮三百杯 会须：应当
C . 主人何为言少钱 何为：为什么 人事音书漫寂寥 漫：到处
D . 春花秋月何时了： 了：了结，终止 凭轩涕泗流 涕，鼻涕
3、下列划线字的解释正确的一项是（ ）
A . 人生几何！ 几何：怎么样。
B . 采之欲遗谁？ 遗：遗留。
C . 忧伤以终老。终老：度过晚年，甚至去世。
D . 何以解忧？ 何以：为什么。
4、下列加横线的词的解释不恰当的一项是（ ）
A . 长路漫浩浩 漫：广阔无尽的样子
B . 枉用相存 存：生存
C . 守拙归园田守拙：守住愚拙，这是谦虚的说法。
D . 契阔谈讌契阔：聚散，这里有久别重逢的意思。
5、下列各句中加线词意思不正确的一项是（ ）。
A . 宁溘死以流亡兮溘：突然
B . 忍尤而攘诟 攘：排除
C . 背绳墨以追曲兮曲：邪曲
D . 夫孰异道而相安孰：何
6、下列各句中，加线字的解释全都正确的一项是（ ）。
A . 謇朝谇而夕替（谏诤）固时俗之工巧兮（善于）
B . 既替余以蕙纕兮（贬斥）虽九死其尤未悔（虽然）
C . 竞周容以为度（法度）鸷鸟之不群兮（众多）
D . 吾独穷困乎此时也（孤独）忍尤而攘诟（尤其）
7、下列划线词解释不正确的一项是（ ）
A . 匪我愆期 愆：延误。
B . 以我贿迁 贿：财物，指嫁妆。
C . 渐车帏裳 渐：副词，逐步。
D . 靡室劳矣 靡：没有，不。
8、下列划线词语的解释有错误的一项是（ ）。
A . 纤纤擢素手（举起，摆动） 相去复几许（多远）少无适俗韵（气质，性格） 羁鸟恋旧林（束缚）
B . 人生几何（多少） 何时可掇（通“辍”，停止）方宅十余亩（方形的） 榆柳荫后檐（遮蔽）
C . 终日不成章（整幅的布帛） 暧暧远人村（昏暗，模糊不清的样子）少无适俗韵（迎合） 久在樊笼里（原指鸟笼，这里比喻仕途）
D . 慨当以慷（音节助词，无实义） 枉用相存（问候、探望）天下归心（人心归服） 但为君故（只）
9、下列加下划线词的解释有误的一项是（ ）
A . 女也不爽 (差错) 无与士耽(迷恋，沉溺)
B . 杂英满芳甸(花) 山不厌高(满足)
C . 俟我于城隅(等候) 日月忽其不淹兮(久留)
D . 夙兴夜寐(早) 躬自悼（悼念）矣
10、下列各句加下划线字的解释有误的一项是（ ）
A . 总角之宴 ， 言笑晏晏。 宴：形容词，快乐。
B . 我戍未定，靡使归聘。 聘：动词，访问，探问。
C . 既见复关，载笑载言。 载：动词，承载。
D . 君子所依，小人所腓。 腓：动词，遮蔽。
11、下列划线的字解释不正确的一项是（ ）
A . 长太息(叹息)以掩涕(掩面流泪)兮，哀民生之多艰
B . 余虽好修姱(修洁美好)以革几羁(束缚)兮，謇朝谇而夕替
C . 伏(保守)清白以死(为……而死)直兮，固前圣之所厚
D . 不吾知其亦已(罢了)兮，苟余情其信(相信)芳(芳香)
12、下列词语中划线 字的解释全都正确的一项是（ ）
A . 又申之以揽茝(重复，再三) 谣诼谓余以善淫(谣言)
B . 溘死(突然) 偭规矩而改错(错误)
C . 忍尤而攘诟(侮辱) 延伫乎吾将反(返回)
D . 苟余情其信芳(确实) 怨灵修之浩荡兮(水势大)
13、下列加下划线词语解释有误的一项是（ ）
A . 同心而离居(指感情深厚)
B . 但为君故(但是)
C . 桃李罗堂前(罗列)
D . 暧暧远人村(昏暗，模糊)
14、下列加下划线的词解释不正确的一项是（ ）
A . 依依(轻柔而缓慢地飘升) 暧暧(昏暗)
B . 枉用相存(问候，怀念) 越陌度阡(陌，南北向的田间小路；阡，东西向的小路)
C . 山不厌高(满足) 俗韵(本性，气质)
D . 漫浩浩(形容无边无际) 性本爱丘山(天性、本性)
15、对下列诗句中画线的字词的解释有误的一组是（ ）
A . 少无适俗韵 韵：本性、气质兰泽多芳草 兰泽：生有兰草的沼泽地
B . 方宅十余亩 方：四面、周围还顾望旧乡 顾：回顾，回头看
C . 桃李罗堂前 罗：排列对酒当歌，人生几何 几何：多少
D . 复得返自然 自然：与人类社会相对应的自然界越陌度阡，枉用相存 存：问候，怀念