2016-2017学年四川省自贡市富顺县童寺学区九年级上学期期中化学试卷
年级：九年级 学科：化学 类型：期中考试 来源：91题库
一、本大题共15小题（共15小题）
1、下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（ ）
A . 功夫深，铁杵成针
B . 佳节到，焰火缤纷
C . 春天来，冰雪消融
D . 美酒开，满屋飘香
2、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：
①抑制水中所有动、植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放．
其中可以采用的方法（ ）
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ②④
3、下列基本操作错误的是（ ）
A . 碱液沾在皮肤上，用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液
B . 实验桌上酒精灯倾翻，酒精流到桌上并着火，应立即用湿抹布扑灭
C . 给试管中的液体加热时，试管口不能向人，一定要垂直向上
D . 用排水法收集氧气完毕后，先把导管从水槽中拿出，再撤去酒精灯
4、下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（ ）
A . 硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
B . 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
C . 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色固体
5、在我们日常生活中陆续出现了一些有益于人体健康的食品、饮料或调味品．如加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等．这里的碘、铁、钙、硒应理解为（ ）
A . 元素
B . 分子
C . 单质
D . 离子
6、下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A . 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同
B . “墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动
C . 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高，分子变大
D . 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，原子间隔变大
7、下列属于空气污染物和一组是（ ）
A . SO2 ， CO，NO2
B . CO2 ， N2 ， O2
C . H2 ， CO2 ， N2
D . SO2 ， CO2 ， NO2
8、今年1月分的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3 （硅酸钠），Na2SiO3中Si元素的化合价为（ ）
A . +1价
B . +2价
C . +3价
D . +4价
9、决定元素种类和化学性质的分别是（ ）
A . 核内中子数，最外层电子数
B . 核内质子数，核外电子数
C . 核内质子数，最外层电子数
D . 相对原子质量，核外电子数
10、要使Fe2O3和FeO含有相同质量的铁元素，则Fe2O3和FeO的质量比为（ ）
A . 1：2
B . 2：1
C . 20：9
D . 10：9
11、下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
12、草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ）
A . 乙酸乙酯属于氧化物
B . 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成
C . 乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
D . 乙酸乙酯由碳元素、氢元素、氧元素组成
13、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）
A . 该元素的原子序数为52
B . 该元素属于非金属元素
C . 该元素在地壳中的含量为52.00%
D . 该元素的原子核有24个质子
14、下列实验操作中，正确的是（ ）
A . 
倾倒液体
B . 
点燃酒精灯
C . 
取用固体粉末
D . 
过滤
倾倒液体
B . 点燃酒精灯
C . 取用固体粉末
D . 过滤
15、图中“ 
”和“ 
”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）
”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、本大题包括5个小题（共5小题）
1、用元素符号和数字表示；并说出符号中加点数字“2”的意义
2个氢原子
n个水分子
2个钠离子
氦气
2Mg2+ ； ．
2、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，氧化物的是 ，混合物的是 ．（均填图中容器下的代号）
3、元素周期表是学习化学的重要工具，从中可以获取许多信息．如图是元素周期表的一部分，从中可了解到硒元素的原子核内质子数为 相对原子质量约为 硒为 （填“金属”或“非金属”）
4、目前我国生产制造的酱油中和致癌物﹣氯丙醇含量严重超标，在氯丙醇中以三氯丙醇对人体的危害最大，化学式为C3H5Cl3O，它由 种元素组成，一个三氯丙醇分子由 个原子构成，它属于 ．（填单质、化合物、氧化物）
5、有一种无色液体A和一黑色粉末B充分混合，生成无色气体C，取一种淡黄色粉末D在空气中点燃后放入C中，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E．
写出下列物质化学式：
A ；B ；C ；D ；E ．
三、本大题包括4个小题（共4小题）
1、两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是 ；
(2)小雯采用区别纯水和硬水的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）： ；
(3)小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体．
提出猜想：产生的气体可能是二氧化碳；
设计实验：①将生成的气体通入 中，观察到 的现象，证明产生的气体是二氧化碳；
反馈与应用：通过上述实验得到启发，在家里可用 方法降低水的硬度．
2、如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶截去底部，留瓶口一段约10cm，瓶口用一胶塞由里向外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：
(1)由图可知与A端相连接的试管中产生的气体是 ．
(2)写出此反应的化学反应符号表达式 ．
3、请根据下列实验装置回答问题：
(1)写出图中标有序号的仪器名称：① ②
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为 （填序号，下同），气体的收集装置为 ；该反应的符号表达式为 ．
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：
①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥从水中取出导管．
正确的操作顺序是 ．（填写编号）
(4)实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用的气体发生装置为 ；该反应的符号表达式为 ．
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．她应选择的发生装置是 （填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是 （填序号）．
4、小明同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓，到农资商店去买氮肥，他发现一种化肥的包装袋上的标签如图，试计算：（答案保留一位小数）
(1)硝酸铵的相对分子质量
(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素间的质量比
(3)80kg此化肥中含氮元素的质量．