山东省青岛胶州市2019-2020学年高一下学期数学期末考试试卷

年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共8小题)

1、已知复数 的共轭复数为 ,且 (其中 是虚数单位),则 (    )
A . B . C . D .
2、某制药厂正在测试一种减肥药的疗效,有1000名志愿者服用此药,体重变化结果统计如下:

体重变化

体重减轻

体重不变

体重增加

人数

600

200

200

如果另有一人服用此药,估计这个人体重减轻的概率约为(    )

A . 0.1 B . 0.2 C . 0.5 D . 0.6
3、若圆锥 的底面半径与高均为1,则圆锥 的表面积等于(    )
A . B . C . D .
4、随机掷两枚骰子,记“向上的点数之和是偶数”为事件 ,记“向上的点数之差为奇数”为事件 ,则(    )
A . B . C . 互斥但不对立 D . 对立
5、在 中, ,则 (    )
A . B . C . D .
6、在三棱柱 中,上下底面均为等腰直角三角形,且 平面 ,若该三棱柱存在内切球,则 (    )
A . 2 B . C . D .
7、甲、乙两人独立地破译一份密码,破译的概率分别为 ,则密码被破译的概率为(    )
A . B . C . D . 1
8、设 是两条不同的直线, 是两个不同的平面,下列命题中不正确的是(    )
A . ,则 B . ,则 C . ,则 D . ,则

二、多选题(共4小题)

1、如图,在四棱锥 中, ,点 分别为 的中点,若 ,则下述正确的是(    )

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A . B . 直线 异面 C . D . 三点共线
2、某地区公共部门为了调查本地区中学生的吸烟情况,对随机抽出的编号为1~1000的1000名学生进行了调查.调查中使用了两个问题,问题1:您的编号是否为奇数?问题2:您是否吸烟?被调查者随机从设计好的随机装置(内有除颜色外完全相同的白球100个,红球100个)中摸出一个小球:若摸出白球则回答问题1,若摸出红球则回答问题2,共有270人回答“是”,则下述正确的是(    )
A . 估计被调查者中约有520人吸烟 B . 估计约有20人对问题2的回答为“是” C . 估计该地区约有4%的中学生吸烟 D . 估计该地区约有2%的中学生吸烟
3、如图,在平行四边形 中, 分别为线段 的中点, ,则(    )

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A . B . C . D .
4、如图,线段 为圆 的直径,点 在圆 上, ,矩形 所在平面和圆 所在平面垂直,且 ,则下述正确的是(    )

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A . 平面 B . 平面 C . 到平面 的距离为 D . 三棱锥 外接球的体积为

三、填空题(共4小题)

1、向量 的夹角为 ,则 .
2、在三棱锥 中,若平面 平面 .则直线 与平面 所成角的大小为.
3、设角 的三个内角,已知向量 ,且 .则角 的大小为.
4、某人有3把钥匙,其中2把能打开门,如果随机地取一把钥匙试着开门,把不能打开门的钥匙扔掉,那么第二次才能打开门的概率为;如果试过的钥匙又混进去,第二次才能打开门的概率为.

四、解答题(共6小题)

1、在① ;② 这两个条件中任选一个,补充到下面问题中,并进行作答.

中,内角 的对边分别为          .

(1)求角 的大小;
(2)求 的周长和面积.
2、已知 是虚数单位,复数 .
(1)求
(2)随机从复数 中有放回的先后任取两个复数,求所取两个复数的模之积等于1的概率.
3、如图,在几何体 中,四边形 为平行四边形, 的中点,平面 平面 为线段 上的一点, 是等边三角形.

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(1)证明: 平面
(2)证明:
(3)证明:平面 平面 .
4、如图,在半圆柱 中, 为上底面直径, 为下底面直径, 为母线, ,点 上,点 上, 的中点.

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(1)求三棱锥 的体积;
(2)求直线 与直线 所成角的余弦值;
(3)求二面角 的正切值.
5、有一种鱼的身体吸收汞,当这种鱼身体中的汞含量超过其体重的 (即百万分之一)时,人食用它,就会对人体产生危害.现从一批该鱼中随机选出30条鱼,检验鱼体中的汞含量与其体重的比值(单位: ),数据统计如下:

(1)求上述数据的中位数、众数、极差,并估计这批鱼该项数据的80%分位数;
(2)有 两个水池,两水池之间有10个完全相同的小孔联通,所有的小孔均在水下,且可以同时通过2条鱼.

(ⅰ)将其中汞的含量最低的2条鱼分别放入 水池和 水池中,若这2条鱼的游动相互独立,均有 的概率进入另一水池且不再游回,求这两条鱼最终在同一水池的概率;

(ⅱ)将其中汞的含量最低的2条鱼都先放入 水池中,若这2条鱼均会独立地且等可能地从其中任意一个小孔由 水池进入 水池且不再游回 水池,求这两条鱼由不同小孔进入 水池的概率.

6、某学校高一100名学生参加数学竞赛,成绩均在40分到100分之间.学生成绩的频率分布直方图如图:

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(1)估计这100名学生分数的中位数与平均数;(精确到0.1)
(2)某老师抽取了10名学生的分数: ,已知这10个分数的平均数 ,标准差 ,若剔除其中的100和80两个分数,求剩余8个分数的平均数与标准差.(参考公式:
(3)该学校有3座构造相同教学楼,各教学楼高均为20米,东西长均为60米,南北宽均为20米.其中1号教学楼在2号教学楼的正南且楼距为40米,3号教学楼在2号教学楼的正东且楼距为72米.现有3种型号的考试屏蔽仪,它们的信号覆盖半径依次为 米,每个售价相应依次为 元.若屏蔽仪可在地下及地上任意位置安装且每个安装费用均为100元,求让各教学楼均被屏蔽仪信号完全覆盖的最小花费.(参考数据:
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说明

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