安徽省蚌埠市2020-2021学年高三上学期文数第二次教学质量检查试卷
年级: 学科: 类型: 来源:91题库
一、单选题(共12小题)
1、复数
满足
,则
( )



A .
B .
C .
D .




2、已知集合
,
,则
( )



A .
B .
C .
D .




3、已知
是等差数列
的前
项和,且
,则
( )





A . 1
B . 2
C . 6
D . 18
4、《易·系辞上》有“河出图,洛出书”之说,河图、洛书是中华文化、阴阳术数之源,在古代传说中有神龟出于洛水,其甲壳上心有此图象,结构是戴九履一,左三右七,二四为肩,六八为足,以五居中,五方白圈皆阳数,四角黑点为阴数.如图,若从四个阴数和五个阳数中分别随机各选取
个数组成一个两位数,则其能被
整除的概率是( )


A .
B .
C .
D .




5、已知
是三角形的一个内角,
,则
( )



A .
B .
C .
D .




6、函数
的图象是( )

A .
B .
C .
D .




7、已知双曲线
的离心率为
,则
的渐近线方程为( )



A .
B .
C .
D .




8、某校随机调查了110名不同的高中生是否喜欢篮球,得到如下的列联表:
男 | 女 | |
喜欢篮球 | 40 | 20 |
不喜欢篮球 | 20 | 30 |
附:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
参照附表,得到的正确结论是( )
A . 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“喜欢篮球与性别有关”
B . 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“喜欢篮球与性别无关”
C . 有99%以上的把握认为“喜欢篮球与性别有关”
D . 有99%以上的把握认为“喜欢篮球与性别无关”
9、已知曲线
在点
处的切线与直线
垂直,则实数
的值为( )




A .
B .
C .
D .




10、已知函数
的部分图象如图所示.则将
的图象向右平移
个单位后,得到的图象解析式为( )



A .
B .
C .
D .




11、已知一个三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的外接球的体积为( )
A .
B .
C .
D .




12、已知函数
函数
满足以下三点条件:①定义域为
;②对任意
,有
;③当
时,
.则函数
在区间
上零点的个数为( )









A . 6
B . 7
C . 8
D . 9
二、填空题(共4小题)
1、已知实数
,
满足
,目标函数
的最大值为.




2、已知单位向量
满足:
,则向量
与向量
的夹角
.





3、已知点
是抛物线
上一点,
为其焦点,以
为圆心、
为半径的圆交准线于
,
两点,若
为等腰直角三角形,且
的面积是
,则抛物线的方程是.










4、在
中,角
,
,
的对边分别为
,
,
,若
,
外接圆周长与
周长之比的最小值为.










三、解答题(共7小题)
1、已知数列
中,
,
,其前
项和
,满足
.






(1)求数列
的通项公式;

(2)若
,求数列
的前
项和
.




2、为了满足广大人民群众日益增长的体育需求,2020年8月8日(全民健身日)某社区开展了体育健身知识竞赛,满分100分.若该社区有1000人参加了这次知识竞赛,为调查居民对体育健身知识的了解情况,该社区以这1000名参赛者的成绩(单位:分)作为样本进行估计,将成绩整理后分成五组,依次记
,
,
,
,
,并绘制成如图所示的频率分布直方图.





(1)请补全频率分布直方图并估计这1000名参赛者成绩的平均数(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(2)采用分层抽样的方法从这1000人的成绩中抽取容量为40的样本,再从该样本成绩不低于80分的参赛者中随机抽取2名进行问卷调查,求至少有一名参赛者成绩不低于90分的概率.
3、如图,已知四边形
和
均为直角梯形,
∥
,
∥
,且
,
,
.









(1)求证:
∥平面
;


(2)求点
到平面
的距离.


4、设定圆
,动圆
过点
且与圆
相切,记动圆
圆心
的轨迹为曲线
.







(1)求曲线
的方程;

(2)直线
与曲线
有两个交点
,
,若
,证明:原点
到直线
的距离为定值.







5、已知函数
有两个极值点
,
,且
.




(1)求实数
的取值范围,并讨论
的单调性;


(2)证明:
.

6、在平面直角坐标系
中,以坐标原点
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.





(1)求曲线
的直角坐标方程;

(2)由直线
(
为参数,
)上的点向曲线引切线,求切线长的最小值.



7、设函数
,

(1)若
时,解不等式:
;


(2)若关于
的不等式
存在实数解,求实数
的取值范围.


