河南省郑州市2020-2021学年高三上学期理数第一次质量检测试卷_试卷库

河南省郑州市2020-2021学年高三上学期理数第一次质量检测试卷

年级：学科：类型：来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、函数 $\text{[math]}$ 的图象大致为（）

A .

B .

C .

D .

2、已知集合 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

3、设复数 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 1 D . $\text{[math]}$

4、已知 $\text{[math]}$ 为抛物线 $\text{[math]}$ 上一点，点 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的焦点的距离为9，到 $\text{[math]}$ 轴的距离为6，则 $\text{[math]}$ （）

A . 3 B . 6 C . 9 D . 12

5、设 $\text{[math]}$ 为单位向量，且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ （）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 3 D . 7

6、调查机构对全国互联网行业进行调查统计，得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图，则下列所有正确结论的编号是（）

注:90后指1990年及以后出生，80后指 $\text{[math]}$ 年之间出生，80前指1979年及以前出生.

①互联网行业从业人员中从事技术和运营岗位的人数占总人数的三成以上②互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20%③互联网行业中从事运营岗位的人数90后比80前多④互联网行业中从事技术岗位的人数90后比80后多

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

7、《周髀算经》中有这样一个问题:从冬至日起，依次为小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分.清明、谷雨、立夏、小满、芒种，这十二个节气，其日影长依次成等差数列，若冬至、立春、春分日影长之和为31.5尺，前九个节气日影长之和为85.5尺，则谷雨日影长为（）

A . 2.5 B . 3.5 C . 4.5 D . 5.5

8、式子 $\text{[math]}$ 的展开式中， $\text{[math]}$ 的系数为（）

A . 3 B . 5 C . 15 D . 20

9、若直线 $\text{[math]}$ 与曲线 $\text{[math]}$ 和圆 $\text{[math]}$ 都相切，则 $\text{[math]}$ 的方程为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10、已知a>0，b>0，且a+b=1，则错误的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

11、对于函数 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ ，若存在 $\text{[math]}$ ，使 $\text{[math]}$ ，则称 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 是函数 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 图象的一对“隐对称点”.已知函数 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，函数 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的图象恰好存在两对“隐对称点”，则实数 $\text{[math]}$ 的取值范围为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

12、设点 $\text{[math]}$ 分别为双曲线 $\text{[math]}$ 的左右焦点，点 $\text{[math]}$ 分别在双曲线 $\text{[math]}$ 的左、右支上，若 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ 则双曲线 $\text{[math]}$ 的离心率为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

二、填空题（共4小题）

1、设变量 $\text{[math]}$ 满足约束条件 $\text{[math]}$ ，则目标函数 $\text{[math]}$ 的最小值为．

2、已知 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ 存在极小值，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

3、数列 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

4、已知 $\text{[math]}$ 是球 $\text{[math]}$ 的内接三棱锥， $\text{[math]}$ 则球 $\text{[math]}$ 的表面积为．

三、解答题（共7小题）

1、在 $\text{[math]}$ 中，角 $\text{[math]}$ 的对边分别为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ .

(1)求边BC的长﹔

(2)在边 $\text{[math]}$ 上取一点 $\text{[math]}$ ，使得 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

2、如图，四面体 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 是正三角形， $\text{[math]}$ 是直角三角形， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

(1)证明:平面 $\text{[math]}$ 平面 $\text{[math]}$ ；

(2)若 $\text{[math]}$ ，求二面角 $\text{[math]}$ 的余弦值.

3、已知椭圆 $\text{[math]}$ 的离心率为 $\text{[math]}$ ，且过点 $\text{[math]}$ .

(1)求 $\text{[math]}$ 的方程；

(2)点 $\text{[math]}$ 在 $\text{[math]}$ 上，且 $\text{[math]}$ ，证明:直线 $\text{[math]}$ 过定点.

4、已知函数 $\text{[math]}$ .

(1)若 $\text{[math]}$ ，讨论 $\text{[math]}$ 的单调性﹔

(2)若对任意 $\text{[math]}$ 恒有不等式 $\text{[math]}$ 成立，求实数 $\text{[math]}$ 的值.

5、教育是阻断贫困代际传递的根本之策.补齐贫困地区义务教育发展的短板，让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育，是夯实脱贫攻坚根基之所在.治贫先治愚﹐扶贫先扶智.为了解决某贫困地区教师资源匮乏的问题，郑州市教育局拟从5名优秀教师中抽选人员分批次参与支教活动.支教活动共3分批次进行，每次支教需要同时派送2名教师，且每次派送人员均从5人中随机抽选.已知这5名优秀教师中，2人有支教经验，3人没有支教经验.

(1)求5名优秀教师中的“甲”，在这3批次活动中有且只有一次被抽选到的概率﹔

(2)求第二次抽选时，选到没有支教经验的教师的人数最有可能是几人﹖请说明理由；

(3)现在需要2名支教教师完成某项特殊教学任务，每次只能派一个人，且每个人只派一次，如果前一位教师一定时间内不能完成教学任务，则再派另一位教师.若有 $\text{[math]}$ 两个教师可派，他们各自完成任务的概率分别为 $\text{[math]}$ ，假设 $\text{[math]}$ ，且假定各人能否完成任务

的事件相互独立.若按某种指定顺序派人，这两个人各自能完成任务的概率依次为 $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的一个排列，试分析以怎样的顺序派出教师，可使所需派出教师的人员数目的数学期望达到最小.

6、在平面直角坐标系中，曲线C的参数方程为 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为参数），以坐标原点 $\text{[math]}$ 为极点， $\text{[math]}$ 轴正半轴为极轴建立极坐标系，直线 $\text{[math]}$ 的极坐标方程为 $\text{[math]}$ .

(1)求曲线 $\text{[math]}$ 的普通方程和直线 $\text{[math]}$ 的直角坐标方程；

(2)射线 $\text{[math]}$ 的极坐标方程为 $\text{[math]}$ ，若射线 $\text{[math]}$ 与曲线 $\text{[math]}$ 的交点为 $\text{[math]}$ (异于点 $\text{[math]}$ )，与直线 $\text{[math]}$ 的交点为 $\text{[math]}$ 求线段 $\text{[math]}$ 的长.