四川省资阳市2020-2021学年高二上学期理数期末考试试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共12小题)
1、已知P椭圆
上的动点,则P到该椭圆两焦点的距离之和为( )

A .
B . 4
C .
D . 8


2、已知
,则“
”是“
”的( )



A . 充分不必要条件
B . 必要不充分条件
C . 充要条件
D . 即不充分也不必要条件
3、在区间
上任取一个实数,则
的概率为( )


A .
B .
C .
D .




4、执行如图所示的程序框图,若输入的
为-4,则输出
的值为( )


A . 0.5
B . 1
C . 2
D . 4
5、我市创建省级文明城市,需要每一位市民的支持和参与.为让全年级1000名同学更好的了解创建文明城市的重大意义,学校用系统抽样法(按等距的原则)从高二年级抽取40名同学对全年级各班进行宣讲,将学生从
~1000进行编号,现已知第1组抽取的号码为13,则第5组抽取的号码为( )

A . 88
B . 113
C . 138
D . 173
6、某商铺统计了今年5个月的用电量y(单位:10kw/h)与月份x的对应数据,列表如下:
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 57 | a | 69 |
根据表中数据求出 关于
的线性回归方程为
,则上表中
的值为( )
A . 50
B . 54
C . 56.5
D . 64
7、若圆
与圆
有且仅有三条公切线,则a=( )


A . -4
B . -1
C . 4
D . 11
8、如图,M,N是分别是四面体
的棱OA,BC的中点,设
,
,
,若
,则
的值分别是( )






A .
,
,
B .
,
,
C .
,
,
D .
,
,












9、过椭圆
的左顶点A作圆
(2c是椭圆的焦距)两条切线,切点分别为M,N,若∠MAN=60°,则该椭圆的离心率为( )


A .
B .
C .
D .




10、已知m,n为两条不同的直线,
是两个不同的平面,给出下列4个命题:

① ;②
;③
;④
.其中所有真命题的序号是( )
A . ①③
B . ②④
C . ②③
D . ③④
11、已知点A(0,0),B(0,3),若点P满足
,则
面积的最大值是( )


A . 2
B . 3
C . 4
D . 6
12、如图,棱长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为正方体表面BCC1B1上的一个动点,E,F分别为BD1的三等分点,则
的最小值为( )

A .
B .
C .
D .




二、填空题(共4小题)
1、向量
=(1,2,-1),
=(2,1,a),若
,则a=.



2、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为.
3、把一枚质地均匀的骰子投掷两次,第一次出现的点数为m,第二次出现的点数为n,设事件A为方程组
有唯一解,则事件A发生的概率为.

4、若M,P是椭圆
两动点,点M关于x轴的对称点为N,若直线PM,PN分别与x轴相交于不同的两点A(m,0),B(n,0),则mn=.

三、解答题(共6小题)
1、命题p:曲线
表示一个圆;命题q:指数函数
在定义域内为单调递增函数.


(1)若
为假命题,求实数m的取值范围;

(2)若
为真,
为假,求实数m的取值范围.


2、已知曲线C:
,集合
,
.



(1)若
,求曲线C为半径
的圆的概率;


(2)若
,求曲线C为焦点在x轴上的椭圆的概率.

3、已知点P(-1,4),Q(3,2).
(1)求以PQ为直径的圆N的标准方程;
(2)过点M(0,2)作直线l与(1)中的圆N相交于A,B两点,若
,求直线l的方程.

4、某次数学测试后,数学老师对该班n位同学的成绩进行分析,全班同学的成绩都分布在区间
,制成的频率分布直方图如图所示.已知成绩在区间
的有12人.


(1)求n;
(2)根据频率分布直方图,估计本次测试该班的数学平均分(同一组数据用该组数据区间的中点值表示).
(3)现从
,
两个分数段的试卷中,按分层抽样的方法共抽取了6份试卷.若从这6份试卷中随机选出2份作为优秀试卷,求选出2份优秀试卷中恰有1份分数在
的概率.



5、如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,
平面
,
,
,点E是线段SD上的点,且
(
).






(1)求证:对任意的
,都有
;


(2)设二面角
的大小为
,直线BE与平面ACE所成角为
,当
时,求
的值.





6、已知椭圆C:
右焦点
,A,B是分别是椭圆C的左、右顶点,P为椭圆的上顶点,三角形PAB的面积
.



(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l:y=kx+m与椭圆交于不同的两点M,N,点Q(2,0),若∠MQO=∠NQO(O是坐标原点),判断直线l是否过定点,如果是,求该定点的坐标;如果不是,说明理由.