2016-2017学年河南省周口市商水县九年级上学期期中物理试卷
年级：九年级 学科：物理 类型：期中考试 来源：91题库
一、选择题（共6小题）
1、寒暑表是测量气温的一种常用工具，它是利用 性质来测量温度的，如图中是寒暑表的一部分，其示数为
2、四冲程内燃机工作时，发生内能和机械能相互转化的冲程有 个，柴油机与汽油机相比，在结构上的主要不同是柴油机气缸顶部是 ，内燃机气缸外面通常有一个“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过 的方式改变水的内能．
3、若将质量1kg的煤油完全燃烧一半，其放出的热量是 ，剩余煤油的比热容、质量、密度、体积和热值中，不发生变化的是 （煤油的热值为4.6×107J/kg）
4、毛皮与橡胶棒相互摩擦后，毛皮所带的电荷为 电荷（选填“正”或“负”），这是因为毛皮在摩擦过程 电子（选填“得到”或“失去”）．
5、如图1所示电路，电源由四节新干电池组成，则电源电压是 ，其中电压表和电流表的示数如图2所示，则灯泡L2两端的电压是 ，通过灯泡L1的电流是
6、如图所示，A、B、C为三个通电导体的I﹣U图象，由图可知，电阻最小的导体是 （选填“A”、“B”、“C”）；若在导体B两端加上8V电压时，通过导体B的电流是
二、选择题（共8小题）
1、如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是（ ）
A . 只闭合S3
B . 同时闭合S1和S3 ， 断开S2
C . 同时闭合S1和S2 ， 断开S3
D . 只闭合S2
2、下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、下列说法中正确的是（ ）
A . 0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变
B . 物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大
C . 温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少
D . 沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大
4、如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A . 
厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能增加
B . 
瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C . 
试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加
D . 
汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能减小
厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能增加
B . 瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C . 试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加
D . 汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能减小
5、A，B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A，B，C三者之间相互作用的场景如图所示，由此可以判断（ ）
A . 小球A带负电
B . 小球B带正电
C . 小球B可能不带电
D . 小球A可能不带电
6、某品牌手持式电动螺丝刀如图甲所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，则如图乙所示的电路图中符合要求的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是（ ）
A . 灯泡L1处短路
B . 灯泡L2处短路
C . 灯泡L1处断路
D . 灯泡L2处断路
8、如图所示的热现象通过凝华形成的是（ ）
A . 
厨房蒸笼旁的“白汽”
B . 
冬天清晨树叶上的“霜”
C . 
夏天清晨小草上的“露珠”
D . 
蜡烛燃烧流出的“烛泪”
厨房蒸笼旁的“白汽”
B . 冬天清晨树叶上的“霜”
C . 夏天清晨小草上的“露珠”
D . 蜡烛燃烧流出的“烛泪”
三、解答题（共2小题）
1、请依据如图所示实物图，在虚方框内画出其对应的电路图．
2、如图所示，请在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，开关接在干路上，且闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向B端移动时，小灯泡L1、L2均变亮．
四、解答题（共3小题）
1、小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小．
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同和 相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如表：
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
(2)实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体
(3)分析实验数据可知，水的比热容 煤油的比热容．（选填“大于”、“等于”或“小于”），请写出你判断的理由： ．
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是 (4)
A . 夏天在教室洒水，感到凉爽
B . 金属勺装有塑料手柄
C . 沙漠地区昼夜温差较大．
2、小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，只需观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同 （选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点．
(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是 ．
(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”“二”或“三”）的实验验证．
(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是 (5)
A . 探究电流与电压、电阻的关系实验
B . 探究影响压力作用效果的因素实验
C . 探究平面镜成像的特点实验
D . 探究影响摩擦力大小的因素实验
3、小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
(1)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论： ．
(2)在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，请你指出他在操作中的错误： ；在读取电流表示数之前，他应进行的操作是：向 移动滑片，使电压表示数为 V．
(3)若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路出现的故障可能是 ．
(4)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？ （选填“可行”或“不可行”），你的理由是 ．
五、解答题（共2小题）
1、某物理兴趣小组的同学，用煤炉给4kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线．若从计时开始的4min内完全燃烧了0.3kg的煤，已知：水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值为3×107J/kg．
(1)此过程中水吸收的热量．
(2)0.3kg煤完全燃烧放出的热量．
(3)煤炉烧水时的热效率．
2、如图所示电路，闭合开关，电路正常工作，电压表示数如图所示，两个电流表示数如图所示，设电源电压不变，求：
(1)灯泡L1两端的电压是多少？
(2)通过灯泡L1、L2的两端的电流分别是多少？
(3)电阻L2的阻值是多少？