2016-2017学年河南省郑州市航空港三中九年级上学期期中化学试卷_试卷库

2016-2017学年河南省郑州市航空港三中九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（）

A . 原子 B . 离子 C . 分子 D . 元素

2、曾用作麻醉剂的“笑气”，是一种氮的氧化物，其中氮元素的化合价为+1．“笑气”的化学式是（）

A . N₂O₅ B . NO₂ C . NO D . N₂O

3、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句只涉及物理变化的是（　　）

A . 野火烧不尽，春风吹又生 B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C . 只要功夫深，铁杵磨成针 D . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

4、下列图示实验操作中，正确的是（）

A .

闻药品气味 B .

读液体体积 C .

倾倒液体 D .

过滤液体

5、下列化学变化中，属于化合反应的是（）

A . 铁丝在纯氧中燃烧 B . 加热高锰酸钾制取氧气 C . 蜡烛在空气中燃烧 D . 过氧化氢和二氧化锰混合制氧气

6、某同学在量取10mL水时，视线仰视，则他量取的水的实际体积（）

A . 等于10mL B . 小于10mL C . 大于10mL D . 无法判断

7、目前我国城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（）

A . 二氧化硫 B . 二氧化氮 C . 二氧化碳 D . 可吸入颗粒物

8、下列说法正确的是（）

A . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体 C . 碳在氧气中发白光，放出大量的热，生成二氧化碳 D . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体

9、如图是元素周期表中的一种元素，有关该元素的信息不正确的是（）

A . 中子数是53 B . 核电荷数是53 C . 相对原子质量是126.9 D . 是一种非金属元素

10、如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（）

A .

B .

C .

D .

11、中国科学家屠呦呦凭借着对青蒿素的研究成果获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）是一种用于治疗疟疾的药物，曾拯救全球数百万生命．下列关于青蒿素的说法不正确的是（）

A . 含碳、氢、氧三种元素 B . 由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成 C . 是一种化合物 D . 其中碳元素的质量分数最大

12、某微粒的结构示意图是

下列说法错误的是（）

A . 该微粒原子核内有9个质子 B . 原子核外有2个电子层 C . 原子最外层电子数为7 D . 属于金属元素

二、填空题（共6小题）

1、用微粒的观点解释下列问题

(1)俗语说酒香不怕巷子深，说明；

(2)加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中

2、用适当的化学用语表示：

(1)地壳中含量最高的金属元素和空气中含量居第二位的元素共同组成的物质的化学式为．

(2)硫酸铜中铜元素的化合价为．

3、如图所示，集气瓶中分别进行硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验．请回答：

(1)实验前，两个集气瓶内都需放入水，其中①中目的是；

(2)②中发生反应的符号表达式为．

4、下面是几种粒子的结构示意图：

(1)A～E共有种元素，B元素的原子容易（填“得到”或“失去”）电子．

(2)表示阳离子是（填化学符号）．

5、如图是氧化汞分子分解示意图．从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）

(1) ．

(2) ．

6、小刚收集到一瓶浑浊的河水，想通过以下净水流程获得蒸馏水．

(1)小刚所加的絮凝剂可能是，操作①的名称是．若所得液体B 仍浑浊，则操作①可能出现的问题是（试写一条）．

(2)操作②是为除去水中的异味和色素，则小刚在此过程可能选用的物质是．

(3)小刚想检验液体D的硬度，可选用的物质是．

三、解答题（共4小题）

1、如图是初中阶段一个重要演示实验的装置图，试回答下列问题：

(1)该实验过程中观察到什么现象（答出两条）？

(2)实验结果偏小的原因（举出一条）．

(3)若将红磷换成硫粉为什么不行？

2、学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO₃ ， MnO₂和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使CKlO₃分解产生O₂②并引燃红磷产生白烟．

(1)试分别写这两步反应的符号表达式；

(2)某同学在实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气时，发现实验室的二氧化锰用完了，于是他在氯酸钾中掺入少量的高锰酸钾，最终也能使氯酸钾分解的速率加快，请说明原因．

3、如图是我们在初中阶段的另一个重要的实验，请回答下列问题：

(1)该实验的目的是什么？

(2)A烧杯中的酚酞溶液为什么会变红？

(3)从微观角度解释该实验现象．

4、小明和小红发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么这是什么气体呢？小明猜想是二氧化碳，小红猜想是氧气．

(1)假如小明的猜想正确，请用实验的方法证明（写出操作步骤和实验现象）

(2)假设小红的猜想正确，请你也用实验的方法证明．（要求同上）

(3)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是什么？（写出两点）

四、综合实验题（共1小题）

1、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的文字表达式．

(2)若用装置D收集氧气如何验满．

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应先检查装置的气密性具体做法是，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入．

(5)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）．

(6)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，请计算出高锰酸钾中各元素的质量比，31.6g高锰酸钾中氧元素的质量 g．